UnitFiveTextASub-healthState———邢燕說課流程一本節(jié)課目標(biāo)定位二教學(xué)內(nèi)容三教學(xué)設(shè)計四教學(xué)組織實施五特色與創(chuàng)新一本節(jié)課目標(biāo)定位

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UnitFiveHealthTextASub-healthState教材分析學(xué)習(xí)能力：具備了一定用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。高職高專一年級學(xué)生

知識能力：能運用最常見的閱讀技巧。如：略讀和查讀等。

情感態(tài)度：英語學(xué)習(xí)的興趣不濃；參與課堂活動的積極性較低。學(xué)情分析

1、學(xué)習(xí)并掌握重點單詞和短語如sub-health，undergo，Investigation，cultivate，aswellas等。

2、

理解文章內(nèi)容，深入了解sub-health的種類以及預(yù)防措施。1、提高學(xué)生運用基本閱讀技巧的能力，形成有效的閱讀策略。2、運用知識設(shè)計健身計劃，提高學(xué)生英語的實際應(yīng)用能力。

1、鼓勵學(xué)生敢于用英語進行交流與表達，增強其自信心。2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作精神和互助精神。3、通過對亞健康癥狀的了解，引起學(xué)生對健康問題的關(guān)注。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并遠(yuǎn)離疾病。知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)TextA是以閱讀材料的形式，告訴學(xué)生要重視健康問題,平時要養(yǎng)成健康的生活方式。健康這一話題，貼近生活實際。閱讀課在整個單元的教學(xué)中扮演相當(dāng)重要的角色，因而設(shè)計分兩個課時來教學(xué)。第一課時側(cè)重的是閱讀，重點是把握文章大意；第二課時側(cè)重分析語言點、鞏固課文內(nèi)容并講解習(xí)題。

二教學(xué)內(nèi)容本課是針對第一課時設(shè)計的。教學(xué)重點：掌握重點單詞及短語；提高學(xué)習(xí)興趣，通過閱讀技巧幫助學(xué)生理解文章內(nèi)容，深入了解亞健康的預(yù)防措施。重點難點教學(xué)難點：幫助學(xué)生學(xué)會如何使用所學(xué)知識來分析問題和解決問題，并能就本課主題發(fā)表自己的觀點。教法：情境化教學(xué)、分層教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)（主）這樣的教法可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，使課堂氣氛更加活躍，同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)法：任務(wù)型學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)

這樣的學(xué)法有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、探索精神和合作意識。三教學(xué)設(shè)計教學(xué)手段多媒體輔助教學(xué)

為了增加教學(xué)的直觀性和趣味性，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果，因此采用現(xiàn)代化電教手段――多媒體輔助教學(xué)，貫穿整個教學(xué)過程。Multimediacomputer任務(wù)型教學(xué)模式Pre-task

引入話題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和任務(wù)完成步驟，激發(fā)學(xué)習(xí)英語興趣。Post-task展示成果，交流成果的過程。Task-cycle任務(wù)的完成過程。Task-cyclePre-taskNewWordsParagraphStructureLiteraryFormPost-taskHomeworkSummary四教學(xué)組織實施1.Pre-taskStepone:Lead-inFeelsleepy?Feeltired?Feelstressed?Feelsad?Toaskthestudentstodescribethesymptomsofsub-healthasmanyaspossible.設(shè)計意圖為導(dǎo)入新課做鋪墊，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生思考。Steptwo:PresentthetaskTask1Toanswerthefollowinganswerswithoutreferringtothetext.1.Whatarethe

symptomsofsub-health?

2.Howtopreventsub-health?Task2Todiscussthequestionafterreadingthepassage.Ifyouwereinsub-health,whatshouldyoudotogetridofit?設(shè)計意圖強化興趣與動力，體現(xiàn)任務(wù)的真實性。2.年Ta挨sk攏-c洞yc研l(wèi)eSt映ep盤o孕ne行:回Sk鍛im澤mi削ngTo污a決sk倘t龜he犬s越tu蘭de答nt深s該to億s瞧ki駕m忽th考ro翼ug捏h喂th靜e齡te額xt御a架nd夏a渠ns略we歷r跡th合efo欄ll兄ow凝in誦g而tw偶o(jì)給qu喘es研ti虎on浙s.1.膛Wh塑at字a楊re急t準(zhǔn)he憑s悲ym時pt砌om替s掛of雕s兼ub按-h態(tài)ea偉lt步h?2.使Ho館w霜to兩p憂re增ve碗nt母a坦nd云r亦ec呈ov司er真f皮ro洗m艱su坊b-辛he坦al酸t(yī)h六?Us稱in花g吊th憤e毫sk轎im刺mi頃ng荒m漲et根ho艘d被an暴d騎tr蔑y聰toge堅t搞th宣e盈ma罩in梅i資de霉a援of場t妨he景p哀as斧sa紹ge索.設(shè)計射意圖幫助救學(xué)生逝掌握sk低im略mi螺ng的技達巧：抓中國心，憤抓文禾體St昂ep匆t海wo腔:駕Sc晨an菌ni傻ngAsk奪t萍he辰s創(chuàng)tu泄de漫nt流s捷tosc助an粘t廊hr俯ou努gh懸t弟he解p盞as蘆sa聯(lián)ge濾a迷ga難in驢a屋nd興c帽ho無os趟e誼th發(fā)e垮be菠st羊a區(qū)ns越we然r麥ac厚co軋rd比in員g漁to店t蝴he笑p榆as聾sa浴ge.1.熱(B)池If千t俊he孕d膊oc丈to波r廟sa須id駕t杠ha寶t估yo漏u曾we批re椅i驢n陷th鳴e被su捉b-貌he撫al丙th宋,磚it閣m集ea擊ns鞠_絞__病__A.飲y芹ou之w裙er鵝e贈ve皂ry逼s鋤ic罷k訴B.雨y虧ou捐we練re拘b敢et客we獻en炎h診ea張lt前hy窯a蘋nd析u平nh未ea籍lt初hy械.C.嫌y枕ou眾w倒er起e歸we才ll伙D.擔(dān)y庸ou撫w載er棗e符un辜he容al誓th防y.2.蠅(D)愚Wh份ic席h秤is倉N繳OT天t驅(qū)he鋼s咳ym宿pt蕩om脂o訪f剝su易b-斃he已al陜th刺?A.佩l采ac竊k賊of互e遷ne蜜rg毯y彩B.親p雀oo刮r立me感mo邁ryC.魄s喪ho寸rt唐ne聯(lián)ss糟o蜓f蚊br瞇ea野th稠D.di機ar絕rh潛oe郊aHo無w惑do貢w跟e遲do匯q腸ue紋st皺io升ns搶l負(fù)ik搞e鉆th緞es踩e?Sc綢an講ni供ng螞a弟nd攝u叉nd光er朋li布ne偏w哪he握re州t獅he股a結(jié)ns新we箏r抄is武i甲n規(guī)th均e碧te垮xt仿.設(shè)計費意圖幫助崇學(xué)生線總結(jié)sc酸an鹿ni五ng的意錘義：抓段四落，芬找線務(wù)索，退尋主巾題句be哪lo這w：su渣bz狹er鍛oLe宜ss文t肢ha本n:皂s禍ub貼tr毛op服ic或alUn披de爺r:枝s丙ub忽wa染y克su擺bm紀(jì)ar未in南eA戲sm蒙al唯l投pa與rt鏈o鋒fst拌h.膽S形ub膊di導(dǎo)vi信de前綴Su桶b-St跟ep煩t標(biāo)hr它ee韻:音In漿te掙ns經(jīng)iv線e柳Re徑ad勾in增gTa堪sk例o拒ne話:擋ke肢y找wo坦rd取sTa壟sk頂t愚hr輩ee尤:To屑a緊sk威t庫he平s墓tu孤de絕nt傾s繡to雄r攤ea序d煩th片e遙te挑xt渾a限ga誤in濟o送ne糾p巴ar舉ag俗ra商ph獵b非y笛on尺e像pa產(chǎn)ra域gr舉ap茄han阻d作fi鬧ni信sh村t芽he附f共ol露lo澤wi沈ng墻t辭as究ks候f恭or賄e造ac柳h胳pa娘rt證.Pa睬ra漫.1饒-2均:候Th園e稅au輛th湊or文r嗎ai仁se剪s蜂th弓e笑to迎pi吹c爪is附_油__像__喜__鈴__巴__貸__溜__模__原__糠__蛾_.Pa旬ra減.3問-4猜:注Ho訴w福ma襪ny馳s熟ym離pt騙om之s俘do怎es駛t艦he郊a系ut末ho貌r杰gi揉ve識?Pa瓦ra川.怪5-丑6:惡W藍ha圈t跑is熔t踩he爺k農(nóng)ey糞t扭o慘pr媽ev特en等ti多ng伸a尾nd仗r歉ec固ov刷er狹in閉g縮慧fr孫om減s螞ub貸-h沿ea言lt濤h?Ta銅sk顯t彎wo育:To歌a已sk華t投he帽s顧tu凳de書nt輔s康to產(chǎn)r航ea談d供th摧e私pa茂ss垮ag悉e攪ca稀re畏fu年ll種y鑼ag員ai食n,織a誼nd兄t繩ry才t慶oan拾al阻yz塘e擴th數(shù)e梨st架ru您ct徹ur重e堅of脊t就he幼t象ex攪t.設(shè)計勺理念幫助時學(xué)生犁從細(xì)統(tǒng)節(jié)上鎖理解灰文章3.拼Po莊st勒-t蕩as洞kTo植a舍sk忽t襯he巖S肉tu瓜en熊ts壩t確ofi恩ni市sh來t犧he目f評ol萬lo推wi竹ng價t恩as狡ks漠,融an案d謙ta賀sk劇2黎i奪sen悠co駕ur洪ag王edto梯d疼o允bu閉t辯no高t鼠fo厘rc案ed淋t桿o帖do努.Ta右sk奧1友To只a覺ns世we易r千th暗e義fo蝦ll迎ow猶in暈g插an蓋sw鬼er歌s腎wi娘th但ou仿t述re至fe蕉rr催in騎g宏to敏t馬he葬t(yī)設(shè)ex膏t.1.渣Wh偽at像a季re聞t嘉hesy掛mp喚to藥ms叉o疏f瓦su養(yǎng)b-元he舞al呼th?2.看Ho服w味to械p苗re賊ve圖nt弄a難nd返r固ec捏ov富er如f番ro容m菌su棗b-未he餓al襲th烈?Ta肌sk魄2悉T設(shè)odi敘sc趟us朱s呢th從e瞎qu氧es獵ti拜on料a梯ft去er蛇r夢ea護di靜ng死t捎he驗p皂as賭sa鵲ge刺.If向y呀ou羽w細(xì)er標(biāo)e兄in紙s屠ub捷-h辭ea侍lt照h,傘w判ha涼t駱sh鈔ou集ld助y桑ou辛d拿o排to投g陡et俱r顯id同o持f究it館?體現(xiàn)釀因材質(zhì)施教耕的原擱則Ba飄la尤nc寫ed敲d持ie反tRe秧gu筍la宮r把ea陳ti錢ng蝕h竹ab逮it牢s(3址me僻al嶼s碼a胃da強y)El蕉eg悔an秧t優(yōu)雅en枕vi高ro幕nm梁en煌tLi駐ve草i督n完a偵le咐sspo污ll耀ut哈ed相c繁it僵y.Ke貓ep娘y配ou貓r弱ro占o(jì)m蝦c晝le父an娘a每nd界t葬id珍y.4.森Su摧mm貼ar穴ySu檔mm救ar嫂iz銜e另t寫ea搶ch根in槍g含ke友y抓an腦d魚di蜘ff曉ic銷ul票t倆po簡in澡ts酒.Su匙mm諒ar吐iz壩e和th懲e襯fe亭at表ur賢es則o拾f嫩th氏e祖pa坡ss仿ag荷e梳理旁內(nèi)容拴、加現(xiàn)深理牙解、款鞏固借記憶教師勢引導(dǎo)首學(xué)生扎回憶陷詞匯逢，梳抖理課膨堂教化學(xué)內(nèi)暈容5.用Ho浪me喬wo俱rkIt亭i問s萌ne間ce先ss疼ar斥y尿fo逐r嫁th燭e讀Ss移t導(dǎo)o享do燈s朽om擁e簽ex激te因ns給iv顛e努ex另er課ci夢se宰s赤af杯te摔r拴cl莫as尖s臟to軌c嚷on初so標(biāo)li艷da攜te不t肢hekn遙ow斬le酸dg遞e棵th抹ey合l緞ea垃rn漁ed絨.Ss富w軍ho嗓a配re菊b捎ad伍a俗t臥En鴉gl勁is禾h端ar袋e椅re惑qu安ir幕ed滲t唱o紋re喝ci畫te歌t藍he藏w部or渡ds猶a院s拜ma董ny孝a暴s擾po霸ss斧ib文le臭a傍nd杜f病in召is連h秋Ac量ti進vi誤tyⅠ＆Ac回ti刮vi向tyⅢaf訓(xùn)te楊r燦cl援a(chǎn)s性s.賤I鳳’l血l初ch濱ec禍k管ne問xt竄c拖la合ssSs零k時il熟le遣d浸in蛾E視ng狡li罪sh壤m(xù)過us久t暗fi餃ni辨sh惑A搶c