《認(rèn)知行為療法》課程教學(xué)大綱一、教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)信息教師姓名教師姓名職稱辦公室電話電子信箱二、課程基本信息課程名稱（中文：認(rèn)知行為療法課程名稱（英文：CognitiveBehaviorTherapy課程類別：□通識(shí)必修課□通識(shí)選修課■專業(yè)必修課□專業(yè)方向課□專業(yè)拓展課□實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程性質(zhì)*：□學(xué)術(shù)知識(shí)性■方法技能性□研究探索性□實(shí)踐體驗(yàn)性課程代碼：071131103171周學(xué)時(shí)：3 總學(xué)時(shí)：48 學(xué)分: 3授課對(duì)象：應(yīng)用心理學(xué)本科三、課程簡(jiǎn)介習(xí)和臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。四、課程目標(biāo)完成該課程后，學(xué)生應(yīng)該能夠：理解認(rèn)知行為療法的相關(guān)理論；根據(jù)來(lái)訪者的問(wèn)題運(yùn)用相關(guān)理論和咨詢／治療技術(shù)；進(jìn)行一次評(píng)估會(huì)談；撰寫合乎規(guī)范的案例報(bào)告。五、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排*（2條）（）第一章心理咨詢與治療介紹課時(shí)數(shù)：3療師需具備的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：從倫理、能力方面了解心理咨詢師／治療師的角色教學(xué)方法組織學(xué)生討論，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行面授。課外學(xué)習(xí)要求思考作為咨詢師／治療師，能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。第二章認(rèn)知行為療法概述課時(shí)數(shù)：3講授內(nèi)容：認(rèn)知行為療法的基本原則和發(fā)展歷史。學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：認(rèn)知行為療法的基本原則教學(xué)方法講授認(rèn)知行為療法的基本原則和歷史。課外學(xué)習(xí)要求原則的理解和認(rèn)識(shí)。第三章基礎(chǔ)因素課時(shí)數(shù)：3講授內(nèi)容：心理咨詢／治療的基礎(chǔ)因素和倫理學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：心理咨詢／治療的基礎(chǔ)因素和倫理教學(xué)方法講授心理咨詢／治療的基礎(chǔ)因素和倫理，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生討論。課外學(xué)習(xí)要求通過(guò)課外練習(xí)作業(yè)，熟悉心理咨詢／治療的基礎(chǔ)因素和倫理。第四章非言語(yǔ)行為課時(shí)數(shù)：3講授內(nèi)容：非言語(yǔ)行為及其內(nèi)涵學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：非言語(yǔ)行為及其內(nèi)涵教學(xué)方法結(jié)合圖片、角色扮演的方式向?qū)W生展示非言語(yǔ)行為及其內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生加以體會(huì)非言語(yǔ)行為及其內(nèi)涵。課外學(xué)習(xí)要求在日常生活中，對(duì)非言語(yǔ)行為進(jìn)行觀察。第五章治療關(guān)系課時(shí)數(shù)：6講授內(nèi)容：治療關(guān)系及其組成學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：治療關(guān)系的具體內(nèi)容教學(xué)方法在講授的基礎(chǔ)上組織學(xué)生就具體案例進(jìn)行討論。課外學(xué)習(xí)要求通過(guò)課外練習(xí)作業(yè)，熟悉移情和反移情。第六章傾聽技術(shù)課時(shí)數(shù)：9講授內(nèi)容：四種傾聽技術(shù)：澄清、釋義、情感反映、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：四種傾聽技術(shù)教學(xué)方法結(jié)合案例講授四種傾聽技術(shù)。課外學(xué)習(xí)要求通過(guò)課外練習(xí)作業(yè)，初步掌握傾聽技術(shù)。第七章影響技術(shù)課時(shí)數(shù)：9面質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：六種影響技術(shù)教學(xué)方法結(jié)合案例講授影響技術(shù)。課外學(xué)習(xí)要求通過(guò)課外練習(xí)作業(yè)，初步掌握影響技術(shù)。第八章評(píng)估與概念化課時(shí)數(shù)：6講授內(nèi)容：評(píng)估與概念化學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：評(píng)估與概念化教學(xué)方法結(jié)合案例講授評(píng)估與概念化。課外學(xué)習(xí)要求通過(guò)課外練習(xí)作業(yè)，初步熟悉概念化與評(píng)估。第九章會(huì)談練習(xí)課時(shí)數(shù)：6講授內(nèi)容：評(píng)估性會(huì)談學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：評(píng)估會(huì)談教學(xué)方法組織學(xué)生實(shí)操練習(xí)。練習(xí)評(píng)估會(huì)談。六、修讀要求（滿足對(duì)應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的第3條）1、積極參、本課程的作業(yè)中出現(xiàn)杜0分計(jì)。七、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案（滿足對(duì)應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的第4、5、6條）總成績(jī)=案例報(bào)告+（%+（%。案例報(bào)告于第十八周周一晚十二點(diǎn)前交。八、課程資源教材：JudithS.Beck（2013）.認(rèn)