校園安全管理工作考核制度———封面頁封面頁校園安全管理工作考核制度制定部門：某某單位時間：202X年X月X日校園安全管理工作考核制度制定部門：某某單位時間：202X年X月X日校園安全管理工作考核制度為規(guī)范本單位生產(chǎn)生活及工作次序，確保本單位相關工作有序正常運轉，根據(jù)單位發(fā)展需要，結合單位工作實際情況，特制定《校園安全管理工作考核制度》，望本單位職工嚴格執(zhí)行!為加強學校（指本市行政區(qū)域內所有普通中小學、幼兒園、中等職業(yè)學校、特殊教育學校及各類民辦學校，以下簡稱學校）安全管理工作，預防安全責任事故發(fā)生，保證師生生命與財產(chǎn)安全，根據(jù)國家十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》、山東省人民政府《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》、山東省教育廳《關于在全省中小學開展創(chuàng)建平安與諧校園的意見》、xx市人民政府《xx市學校幼兒園安全管理規(guī)定》，結合我市校園安全管理工作實際，擬定本辦法。

一、安全管理工作年度考核

（一）考核對象。各區(qū)縣教育行政部門（含高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局），市教育局直屬各單位。

（二）考核周期。以年度為單位，每年1月1日至12月31日。市教育局于次年1月份對考核對象進行上年度工作考核。

（三）考核內容。校園安全管理工作實行百分制考核，對區(qū)縣教育行政部門的考核嚴格根據(jù)《xx市區(qū)縣教育行政部門安全管理工作考核細則》（附件1）落實；對市教育局直屬學校的考核嚴格根據(jù)《xx市中小學幼兒園安全管理工作考核細則》（附件2）落實。

（四）考核方法?？己藭r將查閱有關檔案資料與工作相關的記錄，深入學校檢查校園安全設施及安全管理工作開展情況。同時，市教育局將對各被考核對象進行不按期的明察暗訪，檢查結果列入年度考核。

（五）其他要求?？己藢ο笠皶r總結本單位校園安全管理工作，加強安全工作宣傳，按要求報送有關材料。

二、平安與諧校園創(chuàng)建評估

（一）創(chuàng)建范圍。本市行政區(qū)域內所有學校。分為國家級、省級、市級、區(qū)縣級四級，創(chuàng)建活動以區(qū)縣為主。

（二）評估周期。以學年為單位，每學年評估一次。

（三）評估標準。根據(jù)淄教督字〔2007〕30號文件要求，參照《山東省中小學校平安與諧校園創(chuàng)建評估方案》進行。

（四）評估原則。平安與諧校園評估工作堅持以評促建、以評促改、評建結合、重在建設的原則，強化過程性指導，提倡學校管理人員、教師、學生及家長全員參加。

（五）評估辦法。自評達到標準的區(qū)縣學校向區(qū)縣教育行政部門提出評估申請，區(qū)縣進行初評，在確認為區(qū)縣級平安與諧校園的基礎上擇優(yōu)申報市級平安與諧校園；自評達到標準的市教育局直屬學校向市教育局提出評估申請，市教育局進行評審，通過者確認為市級平安與諧校園。區(qū)縣與市教育局直屬學校于每年8月底前向市教育局申報，市教育局在初步審查基礎上確定評估指標，于9月份安排評估驗收。驗收根據(jù)評估標準采取聽匯報、座談、查資料、問卷調查、實地考察等方式進行。

（六）評后管理。平安與諧校園實行動態(tài)管理，有效期5年。有效期期滿前三個月，學校應主動申請復評。經(jīng)復評合格的學校，可保留原稱號；復評不合格的學校，給予通報并下達整頓、整治通知書，限期整頓、整治，整頓、整治期滿仍達不到標準的，撤銷其稱號。被評為平安與諧校園的學校如進行改建、擴建、校區(qū)遷移及學校合并應按復評程序進行復評，學校未提出復評申請或復評未通過的，稱號自然取消。實行平安與諧校園隨訪制度。市教育局對平安與諧校園命名學校進行不按期隨訪抽查，發(fā)現(xiàn)問題給予通報并限期整頓、整治，整頓、整治期滿仍達不到標準或隨訪抽查發(fā)現(xiàn)存在問題較為嚴重的，撤銷其稱號。發(fā)生安全責任事故或其他影響惡劣事件的，撤銷其平安與諧校園稱號。

三、考核評定

（一）年度校園安全管理工作先進單位的評定。校園安全管理工作先進單位包括區(qū)縣教育行政部門與市教育局直屬單位。校園安全管理工作先進單位需具備以下條件：

1、高度重視校園安全管理工作，機構健全，制度完善，安排保障有力。

2、嚴格貫徹落實一崗雙責與責任追究制度，安全管理工作責任體系完備。

3、全面掌握轄區(qū)內學校安全狀況，落實學校安全管理工作目標考核并加強檢查指導。

4、及時了解學校安全教育情況，安排、指導學校有針對性的開展學生安全教育，不斷提高教育實效。

5、重視校園安全防控體系建設，人防、物防、技防達到有關標準，年度內無安全責任事故與刑事治安案件發(fā)生。

6、認真仔細完成市教育局部署的校園安全管理工作任務，落實安全隱患排查整頓、整治意見，安全管理工作成績突出。

7、市教育局直屬學校評定校園安全管理工作先進單位務必具有平安與諧校園稱號。

（二）年度校園安全管理工作先進個人的評定。校園安全管理工作先進個人需具備以下條件：

1、認真仔細貫徹國家教育方針，堅持正確的育人導向，重視安全工作，有高度的事業(yè)心、責任感。

2、在平安與諧校園建設與校園安全管理工作中發(fā)揮骨干作用，不斷改進管理方式，不斷提高管理水平，所在學校沒有發(fā)生各類安全責任事故。

3、積極開展安全教育，堅持把安全教育與生命教育理念貫穿于教育教學工作中，不斷提高針對性與實效性。

4、區(qū)縣教育行政部門安全管理工作人員參評的，本年度本區(qū)縣校園內務必無安全責任事故發(fā)生；學校中層以上管理人員或安全管理工作人員參評的，本年度本單位務必無安全責任事故發(fā)生且校園消防、宿舍管理、飲食衛(wèi)生、校園保衛(wèi)與接送學生車輛等方面無明顯安全隱患存在；一線教師參評的，要具有能夠體現(xiàn)安全教育研究成果的論文或在上級部門安排的安全征文、案例評選活動中獲獎。

（三）平安與諧校園的評定。嚴格根據(jù)淄教督字〔2007〕30號文件要求，達到《山東省中小學校平安與諧校園創(chuàng)建評估方案》規(guī)定標準，并且需具備以下條件：

1、高度重視平安與諧校園建設，認真仔細落實責任制，機構健全，制度完善。

2、加大校園安全設施投入，人防、物防、技防建設達到有關標準。

3、校園消防、傳染病防控、飲食衛(wèi)生、學生宿舍與接送學生車輛等方面的管理做到規(guī)范化、標準化、制度化。

4、加強安全教育，師生的法制觀念與安全防范意識不斷提高，自救自護能力不斷增強。

5、健全安全管理應急方案，設立完善的應急工作體系，每學年安排應急演練不少于2次。

6、認真仔細落實教育行政主管部門下達的安全隱患整頓、整治意見，學校無明顯安全隱患存在。

7、不斷加強校園文化建設，校園文明程度明顯提高，秩序井然，氛圍與諧。

四、結果使用

（一）被評為年度校園安全管理工作先進單位與校園安全管理工作先進個人的，市教育局予以表彰。

（二）被評為市級平安與諧校園的學校，市教育局予以表彰掛牌，并作為省級、國家級平安與諧校園申報、市級、省級規(guī)范化學校創(chuàng)建及幼兒園升類達標的前置條件。

（三）實行一票否決制。學校發(fā)生安全責任事故的，當年內取消評優(yōu)樹先資格；有下列情形之一的，不得申報市級平安與諧校園：

1、校園內存在明顯安全隱患的。

2、出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行或發(fā)生群體食物中毒事件的。

3、發(fā)生群訪案件并造成惡劣影響的。

4、領導干部違反黨風黨紀，受到紀檢部門查處的。

5、教員工中有傳播邪教、賭博、違反計劃生育政策等違規(guī)違紀行為的。

6、其他違反有關規(guī)定，造成嚴重后果的。

（四）嚴格落實責任追究。凡學校發(fā)生安全責任事