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竹西小學(xué)四年級(1)班周妍我們先坐到一個地方休息一會,我趁休息的時間想了一會,我一次能運(yùn)4于200×2=400(個)盤子,我應(yīng)該走400÷8=50(個)回合就能把盤子全部運(yùn)聽了連連夸獎我,說我真聰明。然后我們就開竹西小學(xué)四年級(1)班穆文宣揚(yáng)州市竹西小學(xué)三(5)班胡亮我心里樂開了花,太簡單了。我從外婆那要=300厘米,300÷20=15厘米)于是我拿四(1)班張祥到賣潔廁液的貨臺前,媽媽看竹西小學(xué)四年級(1)班韓文菁如,我們在三年級學(xué)習(xí)“年月日”時,用它來到一道題目:一個小孩在數(shù)手指,他按手,何不用手指掰一掰呢?于是,我就用一只解答方法:如果把手指都給編號,再看幾個是我們認(rèn)真、細(xì)心地去思考,充分利用周圍的數(shù)硬幣四(1)班任欣妍 竹西小學(xué)四年級(5)班鈕冬凱掌握了技巧。用線段解決數(shù)學(xué)問題,不僅四年級(5)班陳馨月就派上用場了嗎?”四年級(5)班陳馨月到一件粉色的公主裙,很漂亮,我就要媽媽給我買。走進(jìn)店里一看,那個裙子原四(5)黃菲菲竹西小學(xué)肉、蝦全部搞好,還把這么多的衣服也洗了,你是怎么做到的?”四年級(1)班周恬是美好的,我迫不及待地想看到長大后的生活是什么樣的。而提到數(shù)愛動腦筋的原因。其實(shí),生活媽媽便來到了水果店,走上前一看,有幾個筐都裝著冬棗,我想:每一筐都是滿一斤,另一筐是十元一斤,最后一筐是十五元一斤,看上去都一樣,仔細(xì)用手一捏,便撓著頭,苦腦起來。我想:八元和十元只相差了兩元,而十元和十五元相差了五四(5)班陳瑞杰四(一)湯慶穎竹西小學(xué)四(一)班薛悠然的工資是不是很低?” 竹西小學(xué)四(一)班李嵐吧,不但方便,還不用背來背去?!币还P經(jīng)濟(jì)賬:一瓶礦泉水要一元錢,而一杯水,只要
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