一個豆莢里的五粒豆第二單元第課?1第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入有些人讓夢想悄然滅絕，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。——威爾遜讓我們走進課文，細細品讀這篇童話！默讀課文第1—8自然段體會普通的豌豆莢在作者筆下的情趣。讀悟課文坐井觀天青蛙豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。你聯(lián)想到什么寓言故事？讀悟課文豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。按照從大到小的順序排列?！袄线@樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我覺得外面似乎發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感！”豌豆越成熟就會變得越來越堅硬。讀悟課文分角色朗讀第9—12自然段說說五粒豌豆即將分開時，豌豆們各自的打算，用原文歸納它們的愿望。讀悟課文第一粒豆“現(xiàn)在我要飛向廣闊的世界里去了！如果你能捉住我，就請來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了?！拔覍⒅苯语w進太陽里去，這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。自高自大讀悟課文“我們到了哪兒，就在哪兒住下來?！逼溆嗟膬闪Ｕf，“不過，我們還得向前滾。”不滿足現(xiàn)狀讀悟課文第五粒豆“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。隨遇而安喜歡平靜的生活讀悟課文自由朗讀第13—21自然段思考：第五粒豌豆有沒有實現(xiàn)自己的愿望？它是怎樣長大的？小姑娘又是怎樣恢復(fù)健康的？讀悟課文細讀第13—21和最后一個自然段，完成填空。1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時，小姑娘2.小豌豆長出了小葉子，小姑娘（覺得好一些了）讀悟課文（身體非常虛弱）“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長得好極了，我也會好起來的。我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去?！弊x悟課文3.小豌豆順著繩子向上生長，小姑娘（能坐一個鐘頭）4.小豌豆開出一朵紫色的小花，小姑娘（臉上洋溢著健康的光彩，眼睛里發(fā)著光）讀悟課文思考：母親雖然不相信，但她還是仔細地用一根小棍子把豌豆苗支起來，使它不至于被風(fēng)吹斷，這體現(xiàn)了什么？“但愿如母此親。一”個母細小親的雖動然作不寄太托相了對信女，兒但獲得還重是生仔的細渴地望，用雖一然根她小不棍相子信一把株這小植小的物豌支豆起苗來會，創(chuàng)造好奇使跡它，不但被她風(fēng)更愿吹斷，因為它使女兒對生命產(chǎn)生了意希讓望這株。豌豆苗陪伴著病中的女兒，給她帶來獲得重生的力量。讀悟課文看到開花的豌豆苗，小姑娘有什么表現(xiàn)？小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。喜愛感激讀悟課文為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”?小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，母親也對生活充滿了希望。所以說“簡直像一個節(jié)日”。小組討論自由朗讀第22—24自然段思考：其余幾粒豌豆怎樣了？你懂得了什么？小姑娘對豌豆有怎樣的感情？讀悟課文里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的。曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)耐ㄋ^筧這里幾，被粒一豌只豆鴿的子故吃事掉，了。我們懂得了生命那的兩價粒值在不地上在打于滾志的向豆的子大也小沒有，走而多是遠在，于也被鴿它子實吃際掉的了付。出和產(chǎn)生的影響。所以，我們那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝應(yīng)該要用平淡的心去面對一切。情感升華伴隨著豌豆苗的成長，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？(課后第三題)小組討論這個此純刻真，可頂愛樓的窗女子孩在最旁后那一粒個豌小豆女努孩力—地—發(fā)她芽、生的長臉、開上花洋的溢啟著示健下康，的獲得了光戰(zhàn)彩勝疾，病她的的信眼心睛和發(fā)勇著氣，身亮體光也漸—漸—恢正復(fù)注了視健著康豌。表達豆了花女孩，對快這樂粒地豌微豆笑的著感激，與心敬里佩之充情滿。了感激。分享交流文中五粒豌豆的命運各不相同，你愿意做哪一粒豌豆？為什么？聯(lián)系生活五粒豌豆各懷夢想豌豆與女孩共同成長一個豆莢里的五粒豆五粒豌豆的不同結(jié)局結(jié)構(gòu)梳理平實仁愛敬重生命自高自大不滿現(xiàn)狀平實隨遇而安世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗 。——蘇格拉底生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。 ——馬克思拓展延伸通過本課學(xué)習(xí)，我們感受到愛的幸福和神奇，明白了該怎樣去樹立理想和信念，相信只要有一顆