．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2019-2020同粵教語文必修一課時(shí)分層作業(yè)7留丹心照汗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．含解析課時(shí)分層作()

留取丹心照青——文天祥秋祭[基礎(chǔ)運(yùn)用]1．列各句加點(diǎn)成語的用，不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．節(jié)前股市暴暴跌一張一弛，如去年那樣勢(shì)平穩(wěn)他準(zhǔn)一有機(jī)會(huì)就手中被套住股票全出去。B．根據(jù)預(yù)測(cè)人工智市場(chǎng)未來前無量，技術(shù)并不代利潤(rùn)，工智能現(xiàn)在離正商用、產(chǎn)化落地太遙遠(yuǎn)，家企業(yè)應(yīng)免孤注一擲的場(chǎng)行為。C．間舞蹈起源人類的動(dòng)生活，宮廷舞比，它是人喜聞見的藝術(shù)形式反映的大多與人們戚相關(guān)的生產(chǎn)活。D“本第一”井山裕太段執(zhí)黑盤再勝挑戰(zhàn)山下敬九段，從而摧枯拉之勢(shì)四比完勝對(duì)，衛(wèi)成功，達(dá)成棋圣四莊霸業(yè)E．1月份金浦鈦業(yè)被知情士爆料際控制人兄鬩墻金浦鈦業(yè)也因此市場(chǎng)關(guān)，但公司對(duì)兄弟分一事并未直。AC[A項(xiàng)，一張一弛：原指治理國家要寬嚴(yán)互相，交替使用。現(xiàn)多用以比喻工作的緊松和生活的勞逸要適當(dāng)調(diào)節(jié)，能過頭。此處使用對(duì)象不當(dāng)。B項(xiàng)，孤注一擲：把所有的錢一下投作賭注，企圖最后得，比喻危急時(shí)把全部力量拿出來冒一次險(xiǎn)。使用正確。C項(xiàng)，休相關(guān)：彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。此處不合語境，可為“息息相關(guān)”。項(xiàng)，摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻速摧毀腐朽勢(shì)力。使用正確。，兄弟鬩墻：兄弟在家爭(zhēng)吵。用來比喻內(nèi)部相爭(zhēng)。使用正確。]2．列各句，沒有語病一句是)A．天祥然無法見，700后有個(gè)毛澤東的，太史公馬遷“人固有一死或重于泰山或輕于毛”的箴言定音為品人格。B．史以來，東愛國主圣壇上一副具典型值的人格，恰是在大-18

2019-2020同粵教語文必修一課時(shí)分層作業(yè)7留丹心照汗青天祥千秋祭+版含解析都兵馬的煉獄里豐，完滿結(jié)果。C．天祥時(shí)心中上萬酸楚，由動(dòng)了真情遂跪地起，長(zhǎng)哭不，并且一聲地泣呼：圣駕請(qǐng)！”D．旦兩健康、全的格走碰，就好比兩涌浪，大洋上相激又好比兩基本粒子，高能狀下相撞，誰不能精估出它所蘊(yùn)的能量C

[A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在人格”后加的最高層次”項(xiàng)成分贅余，應(yīng)去掉后面的“結(jié)果”。D項(xiàng)，定失當(dāng)應(yīng)去掉最后一句中的“”]3．入下面段空白處的語，最當(dāng)?shù)囊唤M是()到了福安之后，況起了根本性的變化?；实踎①____被陳宜中人把持。____②____文祥由行朝給了官職，____③不允許在行朝工作，連要求開府于永(州)____④不允許，____最后決定讓其開于南劍福建南平縣)，此可知文天祥樞密使、同都督諸路軍馬這個(gè)職，____⑥一個(gè)形同虛設(shè)的官銜名稱而已。ABCD

①/都其實(shí)仍

②如果即使既然雖然

③那么也/但是

④還/而也

⑤因此所以那么/

⑥只于是依然不過D

[們可根據(jù)某幾項(xiàng)句子的關(guān)系確定關(guān)聯(lián)詞，然后采用排除法解。分析句子之間的關(guān)系，②③兩處是轉(zhuǎn)折關(guān)系故可“雖然…是…”；處，由句子前的“連”可知此處“也對(duì)應(yīng)；⑥處根據(jù)句，有僅的思，故用“過合適。]4在橫線補(bǔ)寫兩句話使之與例句成排比。注意式一致，語連貫。宋代的民族英雄文天祥，片磁心，不指南方不休，不是寫下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬丈的《正氣歌》？_____________________-28

2019-2020同粵教語文必修一課時(shí)分層作業(yè)7留丹心照汗青天祥千秋祭+版含解析______________________________________________________?______________________________________________________?答案]

示例唐代的詩人李，意興豪放一生傲權(quán)貴，不是下了想象瑰麗渴望自由的夢(mèng)游天吟留別》宋代的金名將岳飛精忠報(bào)，一心收復(fù)地，不寫下了情真切、壯懷激烈《滿江紅》清代的名小說家曹芹，茅瓦舍，歷十披閱之，不是寫下氣勢(shì)恢宏、柔萬種的《紅夢(mèng)》(任選兩即可5．天祥英就義，名垂史。假我們給文天開個(gè)追會(huì)，請(qǐng)你根文天祥的平事跡，擬一副七對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：下聯(lián)：答案]

示例一)取義成千秋

留取聲萬古香示例二)忠肝義膽驚天示例三)破碎河山余正示例四)埋骨青山畫忠

浩然正寫春秋英靈風(fēng)護(hù)荒丘碧血丹傳英名6．下面一文字橫線處寫恰當(dāng)語句，使整文字語完整連貫，容貼切，輯嚴(yán)密。每不超過15字。南宋末，首都臨安被元軍攻入。丞文天祥組織武裝力量堅(jiān)決抵抗。失敗被俘后，元朝他投，他寫一首，其中有兩句是：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青！”____，就選取怎樣的死法是屈辱而死是為民族利益而死。他選取了后者，____②____文天祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只投，可以做大官，③，最終在公元1283年被殺害了。①____________________________________________________②____________________________________________________③____________________________________________________[答案

①意思說人總是要的②要把這忠心記在歷史上③但他-38

2019-2020同粵教語文必修一課時(shí)分層作業(yè)7留丹心照汗青天祥千秋祭+版含解析堅(jiān)決拒7．照下面示例，利用給材料寫三句話。求內(nèi)容切，句式與給示例相?；t柳綠，葉飄零，催萬物促輪回，自然擁有神奇的魔力。材料：奇特

奇妙雄奇顯生機(jī)競(jìng)自由

展遼闊狀雄偉

積微渺匯壯闊瑰麗山河

積土成山

種子發(fā)芽

聚水成涓

浩瀚大海

鮮花開放解析]

本題考查仿寫句子的能力。從示例來句子由幾個(gè)分句組成：連續(xù)的兩個(gè)短語，一個(gè)由兩個(gè)動(dòng)賓語構(gòu)成的連動(dòng)句，還有一個(gè)是具有完整主謂賓的句子從句式來看大自然擁有…的魔”是一個(gè)固定句式需要填充的是“魔力”的定語。從語意上看，三句的兩個(gè)動(dòng)賓短語的內(nèi)容分別對(duì)應(yīng)第一和第二句，四句則由此生發(fā)對(duì)大自然魔力的感慨。于是，從“顯生機(jī)競(jìng)自由”的容來看種子發(fā)芽，花開放應(yīng)放置在此句之前后面對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“特的魔力。從展遼闊狀雄偉”的內(nèi)容來“瑰麗山，浩瀚大?！睉?yīng)置在此句之前，面對(duì)應(yīng)的應(yīng)該“雄的魔。從積微渺匯壯闊”的內(nèi)來“積成山，聚水成涓”應(yīng)放置在此句之前，后面對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“妙的魔力答案]

示例①種子芽，鮮開放，顯生競(jìng)自由大自然擁有特的魔力。②麗山河，浩大海，遼闊狀雄偉大自然有雄奇的魔。③積成山，聚成涓，積微匯壯闊大自然擁有妙的魔。[閱讀提升]閱讀下的文字，完～10題。姚名達(dá)抗戰(zhàn)捐軀教第一人-48

2019-2020同粵教語文必修一課時(shí)分層作業(yè)7留丹心照汗青天祥千秋祭+版含解析1942年月日本軍隊(duì)發(fā)動(dòng)浙贛會(huì)戰(zhàn)，火再次延燒到了江西境內(nèi)。6月中旬，于贛中泰和杏嶺的國立中正大學(xué)校園內(nèi)，大學(xué)教授姚名達(dá)與在校學(xué)生一起組成戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)，懷抱“愛國豈敢后人”豪情壯，慷激昂地奔向抗日戰(zhàn)場(chǎng)最前線。這群平時(shí)“以氣節(jié)相砥礪，道義相切磋”書生，7月7日與日軍短兵相接于新干石口村時(shí)，充分展現(xiàn)出了中國文人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。團(tuán)長(zhǎng)姚名達(dá)身先士，率領(lǐng)團(tuán)員奮勇殺敵。最終，姚名達(dá)與另一名團(tuán)員吳昌達(dá)，幸以身殉國。1905年出生的姚名達(dá)，身殉國時(shí)年僅三十多歲無怪乎吳其昌、顧頡剛等昔日同窗師友無不感到突然與惋惜。姚名達(dá)去世時(shí)，已經(jīng)出版了多部著，包括協(xié)助導(dǎo)師梁?jiǎn)⒊涗浾淼摹吨袊鴼v史研究法補(bǔ)編《古書真?zhèn)渭捌淠甏?，補(bǔ)胡適的《章實(shí)齋年譜，及自著的《劉宗周年譜《邵念年譜朱筠年譜、《目錄學(xué)《中國目錄學(xué)史中國目錄學(xué)年表》等。從學(xué)術(shù)的發(fā)展來看，從來就是可以有天才的科學(xué)家天才的文學(xué)，卻不可能有天才的史學(xué)家的。對(duì)于需要長(zhǎng)期積累沉潛的文科教授而言，38歲正是迎接學(xué)術(shù)上更大發(fā)展、更大輝煌的學(xué)術(shù)年紀(jì)。而根據(jù)王咨臣先生的整理，姚名達(dá)實(shí)際上也已經(jīng)為自己未來的術(shù)研究做出了宏大的規(guī)劃，計(jì)劃要完成《中國史學(xué)叢書》12種史家傳譜叢書》11種史法學(xué)叢書》21種等著作。其中完成一部《中國史學(xué)史》是姚名達(dá)步入清華便立下的宏偉志愿。即便是已經(jīng)出版了多部著作，他也還是在堅(jiān)，只有部《中國史學(xué)史》才稱得上不朽。姚名達(dá)的逝世使得他的《中國學(xué)史》只留下了一部1934年的油印本講義稿，直未能出版，世治史學(xué)史之學(xué)者遍尋不得，皆扼腕嘆息不已。如果不是1932年的那場(chǎng)炮火，姚名達(dá)的這部《中國史學(xué)史本來是有可能完-58

2019-2020同粵教語文必修一課時(shí)分層作業(yè)7留丹心照汗青天祥千秋祭+版含解析成的。1929年月，姚名達(dá)進(jìn)入商務(wù)印書館編譯所工作。除了辦公時(shí)間以外他仍舊于清晨深夜，繼續(xù)學(xué)史的研究除了陸續(xù)發(fā)表一些論文和著作外，還積累了許多零零碎碎的小紙片“面有許多從史書和文集里找得到的史料，委實(shí)有前人所未發(fā)現(xiàn)的寶貝。還有我自己對(duì)于史學(xué)史上的各種思想自信亦有些獨(dú)到之處，也記在小紙片上。說來真的很痛不料在1932年‘·二八’后兩日被倭寇把它和我的家庭完全炸毀了。突然降臨的炮火，不僅了他的，而且也給了從小就喜歡研究歷史，立志要做一個(gè)不問世事的歷史學(xué)家的姚名達(dá)巨大的打擊。在倫理學(xué)上有過一個(gè)經(jīng)典的問題：愛因斯坦正在寫他的相對(duì)論，是隔壁有一場(chǎng)火，鄰居有個(gè)又老又丑、行將木的老太太需要救護(hù)愛因斯到底是救還是不救？每一個(gè)人對(duì)這個(gè)的回答是不一樣的。但按照康德的哲學(xué)回答，愛因斯坦就是要去救，這才能顯示出對(duì)命令顯示出人的高貴。姚名達(dá)也面著類似的問題，而且他也自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的選擇。1932的2月8日在無桌無椅的困境下姚名達(dá)寫信給胡適：“我軍敗，不容我們?cè)僮黾埳瞎Ψ?，打算從事政治和社?huì)運(yùn)動(dòng)。我軍若勝，外交必有轉(zhuǎn)機(jī)，百業(yè)當(dāng)可逐漸發(fā)達(dá)，打算仍舊做史學(xué)的研究”年姚名達(dá)與第一任妻子黃心勉在上海辦起了《女子月刊拿來做喊醒婦女的播音機(jī)1937月姚名達(dá)與妻子巴怡南一起，他們訂婚的戒指捐贈(zèng)出來，呼吁全國婦女將飾物捐贈(zèng)給國家，以增加抗實(shí)力“用整民族的力量給日本帝國主義者以致命的打擊。1942年月，在樟樹抗戰(zhàn)前線，面對(duì)旁人的勸阻，名達(dá)毅然決然地答道：“唯有能致力抗戰(zhàn)，方能勝任建國，若徒有才力而無熱血者，比比皆，又烏睹其為用耶？”如此步一步地姚名達(dá)做出了自己的選，這才是真正最高的哲學(xué)問題！這才是一個(gè)性情人應(yīng)該做的事情！-68

2019-2020同粵教語文必修一課時(shí)分層作業(yè)7留丹心照汗青天祥千秋祭+版含解析1946年，經(jīng)劫難的清華大學(xué)重返北平校長(zhǎng)梅貽琦在主持學(xué)校的重建工作時(shí)，別回顧褒揚(yáng)了抗戰(zhàn)期間犧牲的清華校友姚名達(dá)等人譽(yù)其皆足名垂清華史，實(shí)亦母校之光”。年，雷潔瓊親筆題，贊姚名達(dá)為“抗戰(zhàn)捐軀教授第一人”?，F(xiàn)重新回眸這位走向抗日戰(zhàn)場(chǎng)的教授，我們看到的是一種知識(shí)分子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這種精神，是姚名達(dá)的自我選，也是華國學(xué)研究院精神的傳承，更是整個(gè)20世紀(jì)中國知識(shí)分子的光榮。8．列對(duì)文內(nèi)容的理解分析，正確的一項(xiàng))A．名達(dá)去世時(shí)經(jīng)完成多部著作，還想成更多著作可惜因年早逝沒如愿。B．文章將愛斯坦的擇與姚名達(dá)選擇進(jìn)對(duì)比，彰顯姚名達(dá)高貴。C．名達(dá)長(zhǎng)期以的宏偉愿中國史史沒有完，留下了一部1934年的油本講義稿。D．中提到倫理上的一經(jīng)典問題，以使章避免鋪直敘顯得張弛有度。B

愛因斯坦的選擇與姚名達(dá)的選擇的比較是類比。]9．列對(duì)材有關(guān)內(nèi)容的析和概，正確的一是)A戰(zhàn)地服團(tuán)慷慨激昂奔向抗戰(zhàn)場(chǎng)最前線這與姚名達(dá)懷愛國豪情壯志，且與學(xué)生在起時(shí)“氣節(jié)相砥礪以道義切磋”是分開的。B．名達(dá)在商務(wù)書館編所工作期間在辦公間以外，還續(xù)史學(xué)的研究，且將自己對(duì)學(xué)史上各種有獨(dú)到處的思，記在了小片上。C姚達(dá)從史和文集里找了前人未發(fā)現(xiàn)的寶可惜“一二八”的兩日被倭寇炸毀了否則姚名達(dá)靠這些貝也一定發(fā)了。D．年，清大學(xué)校梅貽琦在主學(xué)校的建工作時(shí)，別回顧揚(yáng)了姚名等清華校友這是因姚名達(dá)是清大學(xué)校中唯一一位國捐軀教授。A

項(xiàng)“各種有獨(dú)到之處的思想”不準(zhǔn)確這些思想姚名達(dá)“信亦有些獨(dú)到之處”；C“否則姚名達(dá)依靠這些寶貝也一定發(fā)了”誤這些寶貝只-78

2019-2020同粵教語文必修一課時(shí)分層作業(yè)7留丹心照汗青天祥千秋祭+版含解析是一些學(xué)術(shù)資料