第二冊(cè)第一單元《荷塘月色》測(cè)試題第二冊(cè)第一單元編輯：張美審查：使用時(shí)間：.11.20一、選擇題1.以下注音完全正確一項(xiàng)是（

）A.風(fēng)致（zhì） 斑駁（bān） 倩（qiàn）影 點(diǎn)綴（zhuì）B.蘊(yùn)藏（wèn） 幽僻（bì） 脈脈（mài） 彌望（ní）C.蓊郁（wěng） 裊娜（nuó） 梵（fàn） 參差（cāncī）D.幾綹（lǚ） 棱角（léng） 襟袖（jīn） 梵娜玲（?。?．沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是（

）

A．霎時(shí)

倩影稀疏

沒精打彩

籠著輕紗B．緲茫

虛無(wú)縹緲

隱隱約約

嬉游無(wú)度

C．友好

櫂櫂童山

纖腰束素

遷延顧步D．風(fēng)致

豐姿綽約

不絕如縷

葉嫩花初3.加點(diǎn)詞語(yǔ)講解不妥一項(xiàng)是（

）

A．采蓮是江南舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛。（“似乎”是不確定意思，表明采蓮歷史久遠(yuǎn)，但何時(shí)開始不十分確定。）

B．荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁。（“蓊蓊郁郁”是后置定語(yǔ)，突出了樹茂盛，也愈加突出了荷塘幽僻。）

C．突然想起日日走過荷塘，在這滿月光里，總該另有一番樣子吧。（“總”表明在這么日子里月光就會(huì)另有一番樣子。）

D．樹梢上隱隱約約一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。（“大意”在這里是大約輪廓意思，可見當(dāng)初朦朧靜謐。）4.“葉子底下是脈脈流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了”句中“顏色”含義是（

）A.顯示給人看臉色B.色彩C.顏料或染料色D.情態(tài)、樣子

5．點(diǎn)明本文“文眼”一項(xiàng)是（

）

A．這幾天心里頗不寧?kù)o。

B．我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨(dú)處。

C．熱鬧是他們，我什么也沒有。

D．這令我到底惦著江南了。6.從下面句子中找出一句在修辭特點(diǎn)上和“塘中月色并不均勻；但光與影有著友好旋律，如梵婀玲上奏著名曲”一句相同句子()

A.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采，是渴睡人眼。

B.那瀑布從上面沖下，好像已被扯成大小幾綹，不復(fù)是一幅整齊而平滑布。

C.這個(gè)亭踞在突出一角巖石上，上下都空空兒；好像一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中通常。

D.微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫歌聲似。

6.下面句子中破折號(hào)作用是（）即使是滿月，天上卻有一層淡淡云，所以不能朗照；但我認(rèn)為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味。

A.表轉(zhuǎn)折

B.表停頓

C.表解釋說明

D.表遞進(jìn)

7.對(duì)《西洲曲》一詩(shī)分析恰當(dāng)一項(xiàng)[]

A.此詩(shī)是北朝樂府中名篇。

B.詩(shī)中采取了夸大、頂真、比喻、借代多個(gè)修辭方法。

C.作者采取直抒胸臆手法，為是描寫蓮花高過人頭，蓮子清如水特點(diǎn)。

D.此詩(shī)寫作特點(diǎn)是寓情于景，描寫了青年男女愛情生活，情思纏綿宛轉(zhuǎn)，音節(jié)友好流暢。

8.下面默寫正確一項(xiàng)是[]

A.葉子本是肩并肩密密地挨著，這便有了一道宛然凝碧波痕。

B.層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有羞澀地打著朵兒，有裊娜地開著。

C.月光如流水通常，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄青霧浮起在荷塘里。

D.樹色一律是陰陰，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳英姿，便在煙霧里也辨得出。

9.《荷塘月色》結(jié)尾，作者突然把筆鋒一轉(zhuǎn)，聯(lián)想梁元帝《采蓮賦》和江南采蓮舊俗，對(duì)此了解正確一項(xiàng)是[]

A.借“惦念江南”抒發(fā)“今非昔比”感嘆，暗寓對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿。

B.對(duì)江南惦念，更足以表現(xiàn)對(duì)美好生活憧憬。

C.惦念江南，意在擺脫不平靜心境，借以超脫現(xiàn)實(shí)生活重壓。

D.豐富月下荷塘畫面意境，深入反襯現(xiàn)實(shí)生活給人帶來(lái)不快。

10.《荷塘月色》中心思想有以下幾個(gè)說法，請(qǐng)選出正確一個(gè)[]

A.經(jīng)過對(duì)荷塘月色細(xì)膩描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出作者對(duì)自然美深切感受，抒發(fā)了對(duì)荷塘月色朦朧美感受。

B.經(jīng)過對(duì)荷塘月色細(xì)膩描寫，表示了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)清醒認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈憤慨，借謳歌荷塘月色自然美，抒發(fā)了作者對(duì)推翻舊制度、開創(chuàng)新生活追求和向往。

C.經(jīng)過對(duì)荷塘月色細(xì)膩描寫，反應(yīng)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿以及向往中國(guó)古代六朝時(shí)幸福生活強(qiáng)烈愿望。

D.經(jīng)過對(duì)荷塘月色細(xì)膩描寫，反應(yīng)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿以及他苦悶彷徨心境，希望在一個(gè)幽靜環(huán)境中尋找精神解脫而又無(wú)法解脫矛盾心理。二）閱讀課文文段閱讀題

月光如流水通常，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄青霧浮起在荷塘里。葉子和花好像在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗夢(mèng)。即使是滿月，天上卻有一層淡淡云，所以不能朗照；但我認(rèn)為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味。月光是隔了樹照過來(lái)，高處叢生灌木，落下參差斑駁黑影；彎彎楊柳稀疏倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中月色并不均勻；但光與影有著友好旋律，如梵婀玲上奏著名曲。

1.文中加粗詞語(yǔ)極富表現(xiàn)力。以下關(guān)于這方面說明不妥一項(xiàng)是[]

A.“瀉”扣緊了“月光如流水”這個(gè)比喻，加強(qiáng)了月光流動(dòng)感。

B.“浮”這個(gè)動(dòng)詞把水氣和月色交織在一起，霧輕柔，以及自下而上逐步擴(kuò)散特點(diǎn)準(zhǔn)確地表示出來(lái)了。

C.“斑駁”是一個(gè)顏色中雜有別顏色。這里表明黑影中還有綠色與銀白色。

D.“畫”能突出“倩影”之美，表示了作者此時(shí)喜愛之情。

2.對(duì)文中畫波浪線三句話含義說明正確一項(xiàng)是[]

A.作者觀賞美妙月色，內(nèi)心無(wú)限喜悅。

B.月光一會(huì)兒像流水般清明，一會(huì)兒青霧籠罩，變幻不定。

C.月光一會(huì)兒明亮一會(huì)兒陰暗，作者亦喜悅亦傷感。

D.月光素淡朦朧，作者面對(duì)美景內(nèi)心蕩起淡淡喜悅和終究難以排遣淡淡憂愁。

3.說明“光與影有著友好旋律，如梵婀玲上奏著名曲”比喻句本體與喻體相同點(diǎn)正確一項(xiàng)是[]

A.“光與影”組合與“奏著名曲”都能給人以藝術(shù)享受。

B.“光與影”組合與“奏著名曲”都能給人友好自然感受。

C.“光與影”組合與“奏著名曲”都作用于人感官。D.“光與影”組合與“奏著名曲”都不均勻，不呆板，富于改變。（一）1.C（起初一看）2.（1）B（2）D

4.D

5.A

6.C

7.D（A.南朝樂府；B.無(wú)借代；C.本詩(shī)經(jīng)過諧音雙關(guān)，波折表示情意）

8.C

9.C

10.D

（二）1.C（顏色深淺不一）2.D（A項(xiàng)，內(nèi)心有淡淡喜悅；B項(xiàng)C項(xiàng)顯著不妥）3.B4.指出以下句子修辭利用不一樣類一項(xiàng)［］A.突然是綠茸茸草坂，像一支充滿幽情樂曲。B.這一天，我像在一支雄偉而瑰麗交響樂中翱翔。C.余音裊裊，不絕如縷。D.一個(gè)強(qiáng)烈閃電像利劍般劈開樹干。E.微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫歌聲似。5.下面一段話應(yīng)依次填入哪項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)最適宜［］《荷塘月色》寫于1927年7月①當(dāng)初舊中國(guó)正處于一片黑暗之中②作者③心里是一團(tuán)亂麻④也能夠說是一團(tuán)火⑤見⑥朱自清給S君⑦一封信⑧A.①，②。③“④；⑤。”⑥《⑦無(wú)⑧》B.①。②，③“④，⑤”（⑥無(wú)⑦《⑧》）。C.①，②。③“④，⑤”⑥（⑦《⑧》）D.①。②，③“④，⑤?！雹逕o(wú)⑦《⑧》）6.對(duì)《荷塘月色》所描寫景物特點(diǎn)了解正確一項(xiàng)是［］A.荷花色、香、形特點(diǎn)B.月色友好、柔和美C.荷塘月色素淡朦朧美D.荷塘四面靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜意境美7.“像今晚上，一個(gè)人在這滄茫月下，什么都能夠想，什么都能夠不想，便覺是個(gè)自由人”一句中前后兩個(gè)“什么”是指［］A.任何事情B.白天愿想事；白天不愿想事C.白天一定要做事；一定要說話D.高興事；令人煩惱事8.上句中“自由人”指是［］A.不受任何世事糾纏人B.擺脫了沉重精神壓迫人C.從“頗不寧?kù)o”心緒中暫時(shí)解脫，偷得片刻逍遙人D.享受到月夜美景人9.“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”詩(shī)體是［］A.絕句 B.古風(fēng) C.樂府 D.散曲閱讀下段文字，完成10—13題①即使是滿月，②天上卻有一層淡淡云，③所以不能朗照；④但我認(rèn)為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味。⑤月光是隔了樹照過來(lái)，高處叢生灌木，落下參差斑駁黑影；彎彎楊柳稀疏倩影，卻又像是畫在荷葉上。10.文中加粗“這”指代是［］A.即使是滿月，天上卻有一層淡淡云，所以不能朗照B.天上有一層淡淡云，不能朗照C.不能朗照D.酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味11.作者之所以認(rèn)為“這恰到了好處”，理由最恰當(dāng)一項(xiàng)是［］A.朦朦朧朧月色下一切都變得美好，正和他對(duì)美好向往心情吻合B.和他當(dāng)初淡淡喜悅和淡淡憂愁心情吻合C.在這淡淡月色下，能給人豐富遐想，使作者感到“到了另一世界里”似D.朦朧月色能賦于景物新奇甜美、溫和韻味，令人神往12.①—④句是一個(gè)多重復(fù)句，分析正確一項(xiàng)是［］A.①|(zhì)②‖|③‖④B.①‖|②|③‖④C.①|(zhì)②‖③‖|④D.①‖|②‖③|④13.選出對(duì)第⑤句分析正確一項(xiàng)［］A.描寫月下灌木和柳樹之美B.描寫灌木和柳樹影子美C.正面描寫月色朦朧美D.用反襯法寫月光輕盈蕩漾閱讀下段文字，完成14—19題曲波折折荷塘上面，彌望是田田葉子。葉子出水很高，像亭亭舞女裙。層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒；正如一粒粒明珠，又如碧天里星星。微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫歌聲似。這時(shí)候葉子與花也有一絲顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧波痕。葉子底下是脈脈流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。14.與“彌望是田田葉子”中“彌”意義相同一項(xiàng)是［］A.彌留之際 B.欲蓋彌彰 C.彌天大謊 D.填補(bǔ)過失15.“田田”一詞源出［］A.律詩(shī)《江南曲》 B.六朝樂府《西洲曲》C.古詩(shī)《西洲曲》 D.古樂府《江南曲》16.這一節(jié)依次寫了荷________、荷________、荷________、荷________17.把荷葉比作舞女裙，荷葉給人感受是［］A.翠綠欲滴 B.輕盈飄逸 C.舒然展放 D.高高聳立18.這一段描寫荷塘，精彩一筆是作者敏銳地捕捉并生動(dòng)地描繪了“微風(fēng)過處”景色。下面對(duì)微風(fēng)在這段景物描寫中所起作用進(jìn)行分析，選出分析不妥一項(xiàng)［］A.開頭寫葉和花靜態(tài)，微風(fēng)過后才寫出它們動(dòng)態(tài)，使景色多樣化。B.因微風(fēng)吹開密密地挨著葉子，才見到葉子底下脈脈流水。C.因微風(fēng)吹動(dòng)葉和花，才宛然有了一道凝碧波痕。D.因微風(fēng)送來(lái)縷縷清香，才引出遠(yuǎn)處高樓上渺茫歌聲這個(gè)精彩比喻。19.“不能見一些顏色”“顏色”在句中含義應(yīng)是［］A.顏料或染料B.顯示給人看厲害臉色C.情態(tài)、樣子D.色彩閱讀下面一段文字，回答下列問題月光如流水通常，地瀉在這一片葉子與花上。青霧浮起在荷塘里。葉子和花好像在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗夢(mèng)。a.即使是滿月，b.天上卻有一層云，c.所以不能朗照；d.但我認(rèn)為這恰是到了好處——e.酣眠固不可少，f.小睡也別有風(fēng)味。月光是隔了樹照過來(lái)，高處叢生灌木，落下參差斑駁黑影；楊柳稀疏倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中月色并不均勻；但光與影卻有著友好旋律，如梵婀玲上奏著名曲。20.文中標(biāo)有地方都是疊音詞，應(yīng)依次填入正確一組是［］A.輕輕 薄薄 淡淡 彎彎B.靜靜 淡淡 薄薄 柔柔C.輕輕 淡淡 薄薄 柔柔D.靜靜 薄薄 淡淡 彎彎*21.文中畫橫線句子是一個(gè)多重復(fù)句，選出層次分析正確一項(xiàng)［］22.這段文字寫景次序是［］A.從上到下 B.從光到影 C.從動(dòng)到靜 D.從荷到樹23.“即使是滿月”，卻“不能朗照”，作者認(rèn)為“這恰是到了好處”，是因?yàn)椋郏軦.作者感到生活愜意，別有風(fēng)味。B.它使作者擺脫了惆悵與煩惱。C.它與作者孤寂冷落感受相一致。D.它與作者淡淡憂愁和片刻逍遙喜悅感受相合拍。24.這段文字層次劃分正確一項(xiàng)是［］A.①②/③④/⑤⑥ B.①②③/④⑤/⑥C.①/②③/④⑤⑥ D.①②/③/④⑤⑥25.這段文字描寫內(nèi)容主要是［］A.月下荷塘 B.月光和影C.荷塘月色 D.月下荷塘及月色第Ⅱ卷**閱讀下面一篇短文，完成文后各題看荷花，宜晨，宜夜。朝暉月色映照下，玉立婷婷，青蓋田田，倍添麗色。不過黃昏夕陽(yáng)中，卻也別有風(fēng)情。最近，炎天溽暑，一直徘徊不去。很想念那片“清風(fēng)徐來(lái)，綠云自動(dòng)”荷池。趁著晚晴時(shí)分，全家到了植物園。一路上盡念著姜白石（南宋詞人）句子“古城野水，喬木參天”、“水佩風(fēng)裳無(wú)數(shù)”、“冷香飛上詩(shī)句”、“高柳垂蔭，老魚吹浪，留我花間住”，似乎涼意頓生，溽暑已消?？墒?，真正面對(duì)滿塘翠葉紅花，卻很想嘆氣！首先，荷葉太擠，擠得每片葉子都不易伸展，極難有“田田”之感。其次，花不是已謝，就是未開，加上剛下過一場(chǎng)雨，一點(diǎn)荷香也聞不到，自悔尋芳到已遲，“冷香嫣然”只是憑想象得之。再放眼一望，池中間竟然一大塊空白，片葉俱無(wú)，真像人頭上患上了癬癩之疾，成了不毛之地！聽說是水污染后遺癥，真是大煞風(fēng)景?？春尚那?，到此已索然無(wú)味，正預(yù)備敗興而返?！粴q半小女兒面對(duì)平生初見“奇景”，正感動(dòng)得目眩神迷，不停地說“花花開啦”、“蜻蜓來(lái)啦！”兩條小腿，繞池急奔，興奮得恨不能縱浪池水中，伴花葉蜻蜓共舞！怕她跌倒，我們也只有繞池一周。這才發(fā)覺到池邊樹下，游人如織，觀賞荷塘夕照人并不少！面向一池翠碧，有些人靜坐，有些人閑聊，有些人讀書，有些人漫步，俱是怡然自得。驟雨方晴，夕陽(yáng)燦燦如金，荷風(fēng)陣陣，拂面生涼，老樹濃蔭，細(xì)草柔碧。再細(xì)看池中未開花苞宛如木筆，亭亭擎立，嫣紅如染，荷葉上圓珠閃爍，晶瑩如玉。此情此景，確也可樂。忽覺心中陰霾頓消，也想著和女兒唱起歌來(lái)：“夕陽(yáng)斜，晚風(fēng)飄，大家齊唱采蓮謠……”原來(lái)喜樂悲愁，全在一念之間。一年好景，一歲繁榮，本無(wú)須遠(yuǎn)求，只要以不沾不染之心，巨細(xì)無(wú)遺眼，真正去領(lǐng)會(huì)，就是福氣。26.文中與“玉立婷婷”同義詞語(yǔ)是________。27.“不毛之地”在文中意思是________。28.“黃昏夕陽(yáng)中，卻也別有風(fēng)情”“風(fēng)情”是指________（可用文中詞語(yǔ)稍加組織概括作答）29.第二節(jié)引姜白石詞句，意在表示________。30.作者“預(yù)備敗興而返”原因是什么？（概括作答，不要照抄原文）①________________________。②________________________。③________________________。31.以下對(duì)本文分析和鑒賞，不正確兩項(xiàng)是［］A.本文主旨用文中話來(lái)說，就是“喜樂悲愁，全在一念之間?！盉.作者對(duì)荷池感情改變能夠這么概括：向往荷池——嘆氣敗興——觀賞得樂。C.作者寫如織游人怡然自得襯托了荷塘夕照之美和自己心中之樂。D.作者用華美