第頁共頁推普周活動總結(jié)推普周活動總結(jié)推普周活動總結(jié)范文一根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實際積極開展以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的活動，獲得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、確定主題依法推廣普通話，提升國家軟實力二、建立活動目的以提升語言文字應(yīng)用才能為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，實在進步全校師生員工的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和用語用字標(biāo)準(zhǔn)化程度。通過標(biāo)準(zhǔn)語言文字，促進校園文化建立，共建書香校園。三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子都非常熱情地參加推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，實在有效。四、加強宣傳，營造活動氣氛1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。2.利用國旗下講話，開展了建議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。三、精心組織，推進活動開展(一)幼兒活動1.大班段開展“小小記者站”活動，老師、家長與幼兒共同搜集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進展新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的.觀察才能和語言才能，更豐富了幼兒的知識面。2.中班段開展“小小播送員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達才能，讓幼兒更有自信。3.小班段開展“我說普通話”活動，通過朗讀兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中參加禮儀和平安教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。(二)老師活動1.開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相催促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進展普通話對話，營造良好的語言氣氛，更加提升了教職工和幼兒的普通話才能。2.開展“老師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請老師以朗讀的方式分享教育美文，從而使老師在進步業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育理論才能的同時，促進老師學(xué)好普通話，用好普通話的才能。(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十八屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作重要性的認(rèn)識，也有效進步了廣闊師生使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)字的才能和程度。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫標(biāo)準(zhǔn)字”的良好氣氛，這對于我園語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的長期開展具有非常重要的作用。推普周活動總結(jié)范文二本月13日至19日是以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題的全國推廣普通話宣傳周。在本屆的推普周期間，我校是以結(jié)合實際情況為主，開展一系列的宣傳活動來調(diào)動全校師生的積極性，使學(xué)生在活動中體驗學(xué)習(xí)，并學(xué)會明理。把形成的這種強大的影響力推向社會，為今后更好地進展推普工作?，F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：本次推普周的意義在于使學(xué)生掌握文化知識，進步素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能，培養(yǎng)愛國精神，弘揚民族優(yōu)秀文化，增強民族凝聚力。我校一直把學(xué)校普及普通話和用字標(biāo)準(zhǔn)化作為重要工作來抓，特別是公布《國家通用語言文字法》以來，我校就把語言文字工作納入課堂教學(xué)、教學(xué)根本功訓(xùn)練和學(xué)校常規(guī)管理，使其浸透到各項教育教學(xué)活動的各個方面去，從而推進我校素質(zhì)教育進程。每年的“推普周”活動，我校都是以“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，本著求真務(wù)實的精神，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真組織籌劃，務(wù)必使“推普周”活動落到實處，并推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學(xué)校派教誨處專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳發(fā)動，建議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好習(xí)慣。2.制定詳細(xì)的活動施行方案，進展積極有效的言論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。學(xué)校播送站也在推普周內(nèi)進展每天非常鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題播送，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字標(biāo)準(zhǔn)化情況，老師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進展“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動建議，介紹推廣普通話和使用標(biāo)準(zhǔn)字的意義，并布置推普周活動安排3.開展形式多樣的推普活動(1)進展“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽我校教務(wù)科和校團總支組織全校各班進展“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進展專項評比，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會利用推普周周一下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。(3)開展普及普通話活動，進步師生語言文字程度。1、進展普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體老師進展校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使老師的普通話程度日益進步。2、全體老師上課必須講普通話，提倡課間與別人交流也講普通話。老師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。3、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開場，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。4、開展老師普通話比賽，以此促進老師自覺練習(xí)普通話，進步普通話程度。5、結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。(4)、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進語言文字標(biāo)準(zhǔn)化。1、我校將普通話課程納入專門的課堂教學(xué)，新生從入學(xué)時就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用普通話。2、老師的教學(xué)方案、備課筆記的撰寫都要將標(biāo)準(zhǔn)化用字作為一項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核工程之一。3、老師上課必須使用標(biāo)準(zhǔn)化漢字，制止寫繁體字、不標(biāo)準(zhǔn)簡化字等。4、鼓勵學(xué)生