奧林匹克與北京奧運國際論壇、中外體育院校校長論壇文集讀書筆記模板01思維導圖目錄分析讀書筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導圖體育院校論壇論文體育校長教育發(fā)展改革體育發(fā)展北京體育大學奧林匹克國際社會北京北京奧運教育特色論壇本書關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書收有來自科隆體育大學，俄羅斯國立體育、運動與旅游大學，北京體育大學等40多所中外高等體育院校的論文，這些論文就體育教育的改革與發(fā)展和奧運文化進行了深入的探討。目錄分析國務委員陳至立的信GreetingLetterfromChenZhili,theMemberoftheStateCouncil在北京體育大學建校50周年慶祝大會上的講話SpeechattheRallyinCelebrationofthe50thanniversaryoftheFoundingofBeijingSportsUniversity在北京體育大學建校50周年慶祝大會上的講話SpeechattheRallyinCelebrationofthe50thanniversaryoftheFoundingofBeijingSportsUniversity010302040506北京體育大學建校50周年慶祝大會領導講話中華人民共和國教育部的賀信GreetingLetterfromEducationMinistryofthePeople'sRepublicofChina中國**北京市委員會、北京市人民政府的賀信GreetingLetterfromthePeople'sGovernmentofBeijingMunicipality&BeijingCommitteeoftheCommunistPartyofChina五十春秋譽滿中華體壇繼往開來抒寫盛世華章50-YEARACHIEVEMENTSFULLOFTHEFORUMOFCHINASPORTS,CARRYINGONTHEPASTANDOPENINGAWAYFORTHEFUTURETOWRITENEWBRILLIANTFUTURE010302040506北京體育大學建校50周年慶祝大會領導講話中外體育院校校長論壇歡迎辭OpeningAddressontheSportUniversityPresidents'Forum中外體育院校校長論壇致辭AddressonSportUniversityPresidents'Forum中外體育院校校長論壇致辭AddressonSportUniversityPresidents'Forum010302040506中外體育院校校長論壇會議安排使命、機遇與挑戰(zhàn)二、抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),加快發(fā)展一、新時期北京體育大學的定位中外體育院校校長論壇會議安排2.GraspOpportunities,MeetChallengesandSpeedupDevelopment1.OrientationofBeijingSportUniversityintheNewEraMissions,OpportunitiesandChallenges一、淡化體育教育專業(yè)中的競技化傾向,牢牢樹立“健康第一”的指導思想三、提倡多樣化的教學方式,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力二、豐富課程內(nèi)容,體現(xiàn)時代特征和地方特色我國基礎教育體育課程改革對高校體育教育專業(yè)課程改革的啟示五、小結(jié)四、提高學生未來的職業(yè)專門化意識,強化體育的健身育人功能我國基礎教育體育課程改革對高校體育教育專業(yè)課程改革的啟示I.Weakeningtheathletictrendinphysicaleducationmajorandestablishingtheideaof“healthfirst”firmly.II.EnrichingthecontentofthecourseandembodyingthecharacteristicofthetimeandlocalfeatureIII.Advocatingdiversificationonteachingmethodandtrainingstudents'practiceabilityandcreativity.IV.Improvingstudents'consciousnessoffutureprofessionspecializationandstrengtheningthefunctionofphysicaleducationinkeepingfitandeduca-tion.V.Conclusion12345TheEnlightenmentofOurPhysicalEducationCurriculumReformforBasicEducationtotheCurriculumReformofUniversityPhysicalEducationMajor一、跨越局限尋定位二、審時度勢覓特色三、整合資源求發(fā)展一、以第10屆全運會為契機,繼續(xù)做大做強專業(yè)化的競技運動項目整合與超越三、積極推進各項改革,向新型體育學院邁進二、加快教育發(fā)展步伐,提升科技人文水平,拓展社會輻射功能整合與超越一、倡導“厚德博學”,培育通才三、創(chuàng)建科學與人文融合的課程體系二、堅持“育人奪標”,培育專才論厚德博學育人奪標的辦學理念I.Advocating“moralanderudition”tocultivateversatiletalentsIII.SetingupcurriculumsthatintegrateshumanitiesandscienceII.Stickingto“CultivatingTalentsandWinningTitles”tocultivatespecializedtalentsOnSchoolingConceptsofMoral&EruditionandTalentCultivation&WinningTitles一、全球視野中北京奧運會的“三贏”二、奧運會將給中國社會帶來多方面的效益2.使中國體育進入迅速發(fā)展的新階段3.加速國際接軌的過程,改善社會軟環(huán)境北京奧運會對中國經(jīng)濟社會發(fā)展進程的影響5.促進中外文化的溝通與互相吸納4.培養(yǎng)環(huán)境意識,強化環(huán)保措施北京奧運會對中國經(jīng)濟社會發(fā)展進程的影響Ⅱ.TheOlympicGameswillprovideChinesesocietywithmultifacetedbenefitsⅠ.The“tripartitewin”inaglobalperspectiveTheImpactoftheBeijingOlympicGamesonChina'sEconomicandSocialProgress一、北京奧運牽動北京高校體育的轉(zhuǎn)型三、北京高校體育應成為弘揚奧林匹克精神的陣地二、北京奧運加速北京體育大學的發(fā)展北京奧運為北京高校和北體大帶來的機遇與挑戰(zhàn)I.BeijingOlympicsBringsabouttheTransformationofSportsinBeijing'sCollegesandUniversitiesWhichisManifestedintheFollowingAspects：III.PhysicalEducationinBeijing'sCollegesshouldbeanAdvancePositionofAdvocatingOlympicSpiritsII.BeijingOlympicsAcceleratetheDevelopmentofBeijingSportUniversityOpportunitiestoBeijingSportUniversityBroughtbytheBeijingOlympics一、介紹二、古代奧林匹克運動會到現(xiàn)代奧林匹克運動會三、自1986雅典奧運會來的發(fā)展四、悉尼奧林匹克運動會五、展望未來12345學術界和奧林匹克運動:兩個不斷聯(lián)系的領域1.Introduction2.FromAncienttoModernOlympicGames3.EvolutionsinceAthens19864.TheSydneyOlympiad5.FutureProspects12345TheAcademicWorldandtheOlympicMovement:TheIncessantCrossingofTwoWorlds一、國際奧林匹克界對奧運會的后作用越來越重視三、結(jié)語二、北京如何應對奧運會后效應的挑戰(zhàn)？對于北京奧運會后效應的思考ⅠIncreasingimpactsofOlympicsonthehostcities2SuggestionsforBeijingtodealwiththechallenge1Games'longtermeffectshavedrawnmoreattentionintheOlympicfamilyTheConsiderationofthePost-effe