幼兒園防踩踏演練總結(jié)集合9篇--個(gè)人總結(jié)

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幼兒園防踩踏演練總結(jié)1

為了增強(qiáng)全園師幼的平安意識(shí)，把握有關(guān)平安知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，我園于3月27日中午10:58開展預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。

正式演練前，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏平安教育，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避開在演練中發(fā)生意外。并且對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢問檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著忽然響起的警報(bào)聲，防踩踏演練開頭了。

孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線向平安出口跑去，老師們也非常鎮(zhèn)靜地指揮著幼兒，整個(gè)過程井然有序，大約用時(shí)幾分鐘。到操場上集合后，每班老師準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)，并對(duì)班級(jí)的演練情況做了簡潔小結(jié)。

這次的防踩踏平安演練活動(dòng)，讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張，提高危險(xiǎn)感和自己保護(hù)能力，同時(shí)也提高了老師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。平安每一天,幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把平安教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透平安教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)平安知識(shí)，培育幼兒的平安意識(shí)；讓平安演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在園幼兒平安、快樂、健康成長！

幼兒園防踩踏演練總結(jié)2

為做好幼兒園平安教育工作，提高師幼的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)能力。x月xx日，xx鎮(zhèn)第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏平安演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，各班老師對(duì)小伴侶進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的平安教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時(shí)：第一應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，應(yīng)立即就近躲避，身體采納臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠嫻熟地把握平安技能。第二教育幼兒在人多擁擠窄道的避險(xiǎn)中，謹(jǐn)記靠右行，不推、不擠，幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了護(hù)體本領(lǐng)。

活動(dòng)期間，第一聲緊急鈴聲

幼兒園防踩踏演練總結(jié)3

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，歷時(shí)3分鐘。整個(gè)演練過程做到了快速、平安、有序。

1、學(xué)校成立了以屠興中校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、切實(shí)可行的火災(zāi)逃生演練方案。

3、9月23日上午，學(xué)校組織召開師生消防演練動(dòng)員大會(huì)。

4、9月24――25日晚上，連續(xù)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、9月26日下午，實(shí)地逃生演練。打算階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作打算。

6、撤離演練打算工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開頭。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定平安區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、平安、有序。

7、演練結(jié)束后，總指揮屠興中校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)；許興華老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防平安意識(shí)，對(duì)普及消防平安知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、逃生等危險(xiǎn)時(shí)刻的應(yīng)變能力。

幼兒園防踩踏演練總結(jié)4

平安是幼兒園全部工作的保障，為提高園所處理突發(fā)平安事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的平安意識(shí)，我班本周開展了防踩踏平安疏散演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，我們根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行平安撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、留意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開頭到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過程嚴(yán)格專心。并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避開在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的平安與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

演練前，各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的平安知識(shí)教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。

演練中，孩子們?cè)诶蠋煹闹敢赂鶕?jù)指定的路線有序地向各個(gè)平安出口跑去，整個(gè)過程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護(hù)身體平安的方法。

演練結(jié)束后，老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)逃生的方法：上下樓梯要排好隊(duì)、右側(cè)通行，不擁擠、不跑跳、不打鬧，手扶著欄桿走，保證隊(duì)伍首尾有老師等。

通過此次演練，不僅提升了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了老師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力，將平安觀念牢牢植根于師幼心中，讓每一位幼兒都能平安快樂、健康成長！

幼兒園防踩踏演練總結(jié)5

為了增強(qiáng)全園師幼的平安意識(shí)，把握有關(guān)平安知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，我園于3月27日中午10:58開展預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。

正式演練前，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏平安教育，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避開在演練中發(fā)生意外。并且對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢問檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著忽然響起的警報(bào)聲，防踩踏演練開頭了。

孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線向平安出口跑去，老師們也非常鎮(zhèn)靜地指揮著幼兒，整個(gè)過程井然有序，大約用時(shí)幾分鐘。到操場上集合后，每班老師準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)，并對(duì)班級(jí)的演練情況做了簡潔小結(jié)。

這次的防踩踏平安演練活動(dòng)，讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張，提高危險(xiǎn)感和自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了老師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。平安每一天,幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把平安教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透平安教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)平安知識(shí)，培育幼兒的平安意識(shí)；讓平安演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)

幼兒園防踩踏演練總結(jié)6

3月26日是全國第xx個(gè)《中小學(xué)平安教育宣傳日》，我校根據(jù)教育局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂了我校學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的閱歷和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：

根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案平安可行，校長對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃常主任在演練的前一天在校會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須聽從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的。位置，完成各自的任務(wù)。

3月26日下午二點(diǎn)五十分，學(xué)校疏散演練開頭?；顒?dòng)中，全校師生都能聽從指揮，聽從命令，快速、平安地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（平安區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，平安撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。十分鐘過去，學(xué)校主管平安的張書記進(jìn)行了總結(jié)講話并公布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參加活動(dòng)的工作人員的協(xié)作下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防平安意識(shí)，真正把握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高反抗和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園防踩踏演練總結(jié)7

為了更好的使全體老師和幼兒了解突發(fā)平安事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體老師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏平安演練活動(dòng)。

此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對(duì)此次演練召開平安會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長要求全體老師首先要從思想上引起重視，增強(qiáng)平安意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要留意幼兒平安，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了詳細(xì)的安排和說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求于留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)，要求老師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從老師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴(yán)格有序不嬉鬧；立即跟隨老師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班老師根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

9月26日上午10點(diǎn)10分，警報(bào)拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒平安撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)平安地帶后，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長公布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡要點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，各班幼兒在老師組織下有序地回到教室。

此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園突發(fā)平安事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)老師及幼兒的平安意識(shí)，真正把握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園防踩踏演練總結(jié)8

為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避開因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，XX幼兒園于11月23日上午進(jìn)行了防踩踏平安疏散演練。

為確保演練快速、有序、平安進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開專題會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級(jí)以主題班會(huì)的形式開展了為什么會(huì)發(fā)生踩踏、如何避開校園踩踏、遭受人群混亂的局面怎么辦等科普知識(shí)宣傳教育。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步把握了如何避開踩踏、遭受人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢與方法。

該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)迅速做好打算，投入到應(yīng)急演練中來，在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離；同學(xué)們聽到連續(xù)緊急哨音后，學(xué)生立即停下來，前面的同學(xué)馬上拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生沉著冷靜，聽從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。整個(gè)演練過程平安、迅速、緊張有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散成功，完全達(dá)到了事先要求的演練效果，在操場開闊平安地帶，政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生更直觀的理解和熟悉預(yù)防踩踏的措施和方法。最后，校長張振喜對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練存在的不足之處，并提出整改措施。同時(shí)，各個(gè)班級(jí)回到教室進(jìn)行了演練總結(jié)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。

生命無返程，平安記心中，該校通過本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校平安教育方面的管理，提高了全校師生的平安意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為全校師生的生命平安提供了一個(gè)有力的保障。

幼兒園防踩踏演練總結(jié)9

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校老師和學(xué)生平安意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的平安自救與平安防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于20XX年5月18日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的平安地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生訂正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告知學(xué)生在疏散時(shí)不要驚慌，不