中考語文三輪沖刺預測主題作文：理性追星1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。導航技術(shù)的發(fā)展給人們的出行帶來極大便利，只需打開導航軟件，人們便可以按照語音提示到達目的地。于是，有人說從此天下再無“路盲”。然而，時下也有一些青少年，一味盲目追星，把明星偶像當作自己的“導航儀”。須知，過度依賴“導航”，會使人思想簡單，思維懶惰，變成另一類“路盲”。少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，如何正確為自己的人生導航，是一個值得深思的問題。班級計劃舉行班會，圍繞這一問題展開討論。請結(jié)合上面材料寫一篇演講稿，談一談你對這個問題的感悟和思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字?！緟⒖祭摹空_選擇導航，助力生命成長尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“正確選擇導航，助力生命成長”。生命中，一句話語、一首詩歌、一個人物……在某個不經(jīng)意的瞬間溫暖了我們的心靈，洗滌了我們的靈魂，指引了我們前進的方向，成為我們?nèi)松膶Ш?，引領(lǐng)我們走過山重水復，領(lǐng)略柳暗花明。因此，在生命之中，我們需要正確選擇導航，助力生命的成長。正確選擇人生導航，引領(lǐng)人生航向?！叭松蝗缫馐拢０司拧?，失意、困惑、迷茫、沮喪是人生中經(jīng)常遇到的溝壑，而正確的人生導航可以引領(lǐng)我們走出狹小天地，迎接廣闊世界。五四少年正是因為正確選擇了人生導航，才在痛苦、迷茫、彷徨中找到人生的航向。而作為時代少年的我們，生活在一個多元思想碰撞的時代，更需要擦亮眼睛，正確選擇人生導航，讓導航成為人生路上的燈塔，助力我們健康成長。切勿追求偶像。以偶像為人生導航，確實在一定程度上給予我們面對困難的力量，助力我們成長。但是面對偶像導航，我們切勿過度依賴，否則影響我們的成長。當前，社會上少年過度依賴，沉迷于偶像，缺乏自我判斷，以至于喪失是非分辨能力，失去自我人格，甚至危害社會?？梢姡^度依賴“導航”，影響我們的成長。同學們，面對人生快速成長的“拔節(jié)孕穗期”，我們少年要明確自我成長的人生意義；處于世界百年未有之變局，我們少年要了解詭譎復雜的國際形勢；站在兩個一百年歷史的交匯點上，我們少年更應肩負起祖國復興的偉大重任。因此我們需要以中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)為坐標，正確選擇人生導航，并且保持理性，不過度依賴“導航”，“扣好人生的第一?？圩印?，做一粒生命的好種子，向上成長，肩負責任，不負韶華，不負盛世。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【審題】本題為任務驅(qū)動型作文題，材料為引語式材料。材料分為兩段，考生可通過抓取材料中的關(guān)鍵詞，深入理解材料的意思。第一段中的關(guān)鍵詞為“導航技術(shù)”“按照語音提示到達目的地”，汽車運用導航技術(shù)，即可按照語音提示到達目的地，這體現(xiàn)了“導航技術(shù)”的工具性，能指引方向，省時高效，避免彎路。所以本段強調(diào)了導航技術(shù)帶給生活便利。第二段的關(guān)鍵詞為“盲目追星”“過度依賴‘導航’”“思想簡單，思維懶惰”，由此我們可知選對導航很關(guān)鍵，有了導航不盲目依賴，培養(yǎng)自己的分辨能力，也很重要。本段以一味追星為例，強調(diào)“過度依賴導航”，盲目追隨導航的弊端?？傊牧详U釋了“導航”的利弊，我們需要導航，但不能過度依賴導航。以此啟示處于人生關(guān)鍵期的少年人：確定人生的航向，既需要外在的引導，參照時代特點、國家需求、師長家人的期望；也要結(jié)合自己的實際情況。對于本文的任務要求，考生要關(guān)注的關(guān)鍵語句是“少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，如何正確為自己的人生導航”，這就提示考生，文章應該從“怎么辦”的角度展開。其他關(guān)鍵詞語“少年”，文章面向?qū)ο笫巧倌辏虼苏Z言要貼近少年，內(nèi)容要能夠指導少年；“聯(lián)系材料”，這就要求“正確為人生導航”不能脫離材料泛泛而談，“措施”要出自材料；“感悟和思考”，提示考生要結(jié)合自己的生活，做到文中有我。作文設置的情境是班會，展開討論“如何正確為自己的人生導航”的問題。文體要求寫演講稿，要注意演講稿的格式規(guī)范。頂格寫稱謂語，如，“親愛的同學”；換行空兩格后要有問候語，“大家好”，第一段可以介紹一下自己的身份，并說明演講的主題，而演講的最后一段要加上致謝，“我的演講到此結(jié)束，謝謝大家”。行文中，可以先提出選擇正確人生導航的重要性，分析少年思想等還不夠成熟，可以選擇好的“人生導航”引領(lǐng)自己成長。然后文章應該從“怎么做”角度展開議論，既需要正確人生導航，更需要自我獨立的內(nèi)驅(qū)力。兩個措施一外一內(nèi)，可以采用對比論證或?qū)φ帐浇Y(jié)構(gòu)，使論證更具說服力?？闪信e的事例也很多，北大“90后”女生宋璽，剪掉長發(fā)穿上戎裝，護航亞丁灣；云南“80后”干部李忠凱，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，勞累的工作讓其“白發(fā)蒼蒼”；河北保定學院西部支教群體，奔赴大漠播撒夢想，將青春芳華綻放在祖國最需要的地方……他們以遠大理想確立人生航向，青春才有持久向上的力量?！緟⒖剂⒁狻浚?）人生需要正確地導航。（2）內(nèi)驅(qū)加外導，人生航向好。（3）認準航向，努力成長。（4）不能一味依賴“導骯”。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：2015年12月10日，在瑞典首都斯德歌爾摩音樂廳舉行的諾貝爾獎頒獎儀式上，中國科學家屠呦呦一身紫色禮服長裙，胸前點綴著一枚閃亮的胸針，從瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫手中領(lǐng)取諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。那一刻，她是中國人心中最閃亮的明星。材料二：2020年9月8日上午，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。鐘南山被授予“共和國勛章”，張伯禮、張定宇、陳薇被授予“人民英雄”國家榮譽稱號。他們是國家的脊梁，是人民的戰(zhàn)士，更是值得追尋的時代明星。材料三：2021年5月22日13點07分，91歲的袁隆平逝世，這位“魔稻祖師”才是永遠的“國民偶像”！從噩耗傳出到下午4點，短短3個小時，湘雅醫(yī)院的地下通道旁，就擠滿了前來送行的市民，而站在最前面的，全是年輕人，人們齊聲高喊：“袁爺爺，一路走好”，大家追著靈車，跑了很遠很遠。每個人心中都有自己想要追尋的明星，但追星，到底該追什么樣的星，這是一個值得思考的問題。請結(jié)合以上材料談談你的想法。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字?！緟⒖祭摹繒r代明星綻芳華，理性追隨共成長“哪有什么現(xiàn)世安好，只不過是有人在負重前行。”這句話說的多好呀！所謂明星，不在虛擬的舞臺和屏幕上，在這個火熱的時代，真正的明星，應該是那些具有家國情懷，用全力保護人民利益的人！屠呦呦身著紫色禮服長裙領(lǐng)取諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的那一刻，她是中國人心中最閃亮的明星，因為她發(fā)現(xiàn)的“中國神草”挽救了六百多萬人的生命；張伯禮、張定宇、陳薇被授予“人民英雄”國家榮譽稱號，他們是最值得追尋的時代明星，因為他們是國家的脊梁，是人民的戰(zhàn)士，他們筑起了“戰(zhàn)疫”的鋼鐵長城。因此，何為“明星”？他們才是永遠的“明星”。大愛大義有擔當，把人民的利益擔在肩上，人民就把他們永遠記在心里，這是真正的明星風范。縱觀古今，歷史上有雷鋒、黃繼光、焦裕祿等無數(shù)的英雄模范，我們追而贊之；而今抗疫的醫(yī)護人員舍生忘死保家守國，我們追而贊之。追星本無錯，關(guān)鍵怎樣去理性追星？反觀當下，有些“流量主播”“人氣明星”以自身人氣向粉絲傳播負能量的東西，不僅沒有起到引領(lǐng)作用，還可能會帶壞一些未成年人?？梢姡餍且l(fā)揮傳播正能量的作用，以自身為模范影響教育他人，像晝夜不息獻身祖國事業(yè)的王進喜；舍生忘死抗擊疫情的一線醫(yī)務人員；感動中國人物中普通卻不平凡的每一位英雄。他們都是時代的明星，是中國的“領(lǐng)頭羊”，是真正的時代偶像。時代明星放光輝，我們要以理性的態(tài)度去追隨明星?，F(xiàn)在有些未成年人打賞自己喜歡的主播花光家中積蓄，究其根源就是沒有用理性思維去追星。我們生活在健康和諧的社會，應該用理性的態(tài)度去追隨明星的腳步，學習其長處，發(fā)揚其精神，這樣優(yōu)良的精神風貌就會蔚然而成。如今我們的社會已經(jīng)形成學習英雄獻身祖國、學習明星報效中華的熱烈氛圍，少年應當樹立正確的價值觀，理性追隨社會的明星，學習其精神品格，勇敢地助力中華復興，無私地助力中華騰飛！【審題】這是一道材料作文題。作文材料由三則材料組成。材料一是寫諾貝爾獎獲得者屠呦呦在瑞典領(lǐng)獎的場景，她是中國人心中最閃亮的明星；材料二寫的是鐘南山被授予“共和國勛章”，張伯禮、張定宇、陳薇被授予“人民英雄”國家榮譽稱號的事跡，認可他們是國家的脊梁，是人民的戰(zhàn)士，是時代明星；材料三寫了我國著名院士袁隆平逝世，年輕人揮淚追靈車的感人場面。綜合以上的信息，提示材料是以當今的時代明星為中心組織的。結(jié)合題目要求“到底該追什么樣的星”，可以看出，考生審題立意、構(gòu)思行文都應該緊扣“如何理性追隨明星”這個話題。那么，理性追星要求是什么？首先要清楚地認識到，真正的明星是那些具有家國情懷，用全力保護人民利益的人！其次要注意真正的明星在行為上是表現(xiàn)為傳播正能量的人。再次要意識到追隨明星學習他們的精神品格，以指導自己的行動。行文構(gòu)思時，可將理性追隨明星作為全文的中心論點，由原材料指出明星的定位是保護人民利益的人，像屠呦呦、鐘南山、袁隆平等例子彰顯他們心中的大愛大義。他們的精神引領(lǐng)時代，感召少年。接著提出如何判斷和理性追星的問題，然后用正對比的論證方式，從反面舉例加以批判得出明星必須是傳播正能量的人的結(jié)論，引領(lǐng)少年人理性判斷。最后提出理性追星要學習英雄模范的長處，發(fā)揚其精神，落實到自己的實際行動中來，以自己的青春激情和力量投身于中華復興的偉大事業(yè)中來?！緟⒖剂⒁狻浚?）少年當追求富有正能量的時代明星。（2）誰感動中國，誰就是時代明星。（3）健康和諧的社會應以有大愛有擔當者為時代明星。（4）時代明星綻芳華，理性追隨共成長。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。2019年9月29日，國家勛章和國家榮譽稱號獲得者集體乘坐禮賓車從住地出發(fā)，由國賓護衛(wèi)隊護衛(wèi)前往人民大會堂。人民大會堂東門外，高擎紅旗的禮兵分列道路兩側(cè)，肩槍禮兵在臺階上莊嚴佇立，青少年熱情歡呼致意。上午10時許，禮兵護送著國家勛章和國家榮譽稱號獎章莊嚴入場。國家主席習近平為國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話。獲得共和國殊榮的國家英雄們，無一不是在平凡的崗位上造就了不平凡的功績。從雜文水稻研究開創(chuàng)者袁隆平到畢生致力于中醫(yī)藥研究的屠呦呦，從60余年深藏功與名的張富清到人民教育家于漪……他們的事跡和貢獻永遠寫入了共和國史冊！讀了以上材料，引發(fā)了你怎樣的觸動和思考？請從下列任務中任選一個，以少年學生當事人的身份完成寫作。①請以“這個時代最該追的偶像”為題，寫一篇學生集會上的演講稿。②觀看了頒獎儀式的你，熱血涌動，請寫一篇觀后感。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字【參考例文】長歌未央，風鵬正舉——中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式觀后感七十年長歌未央，九萬里風鵬正舉！時值祖國七十年華誕，請允許我代表中國廣大少年，向您及百年間為中國現(xiàn)代化建設無私付出的所有功勛人物，致以親切地慰問！“天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒。”七十年光陰流逝，在如您這樣偉大人物的助力下，中國踏著時代的步伐，強有力地走在復興大路上，朝氣蓬勃，生生不息，身影翩躚，驚艷世界！“共和國勛章”評選活動落下帷幕，但，誠如您在獲獎感言中所說：這里沒有落選者，因為，百年中國復興史上，每一位為中國現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的炎黃子孫都是功勛！憶往昔，苦難與歡樂并存。突破封鎖，保家衛(wèi)國，沖向天際，捍衛(wèi)南海，勇于補“芯”，鏖戰(zhàn)貿(mào)易，你們在荊棘與苦難中毅然堅守，傲然不屈，終于等到了中國的黎明，迎來了開放的春天，中國，以嘹亮的嗓音唱出時代的最強音?！皷|方風來，春光浩蕩，清鰷出水，百鷗矯翼”。從小崗破冰到改革春風吹遍神州，從天眼建成到“鵲橋傳喜”，從“復興”風馳到“悟空”登天，青春的你們伴隨著新中國的青春，中國在你們這些偉大的堅守者和開拓者的汗水滴灌下茁壯成長，不斷展示大國風采！看今朝，你們將最美好的青春年華交付給了中國的崛起，繼承前人之志，再創(chuàng)今人之功！“一枝一葉總關(guān)情”，哀牢山上歡歌笑語，十八洞村安居樂業(yè)，孤島苦楝生機勃勃……難聞民間疾苦聲，不見百姓愁苦顏。5G網(wǎng)絡走進千家萬戶，高鐵開到房門前，復興夢將圓，強國將圓夢！展未來，秉持初心，讓我們繼續(xù)砥礪前行！一代人有一代的青春，一代人有一代人的奮斗，我們怎樣，中國便怎樣，我們有光，中國便不會黑暗！尊敬的共和國英雄們，請你們放心，復興中國大任的接力棒我們已然在手，“大國款天下，少年成英才”。未來，站在建國百年的里程碑上，讓我們一起遙望：未來中國之路定會步步生花，程程照月華！【審題】本題為命題作文題。“偉大出自平凡，平凡造就偉大。”奮斗的新時代英雄輩出，獲得共和國殊榮的國家英雄們，無一不是在平凡的崗位上造就了不平凡的功績。他們所處的領(lǐng)域、職業(yè)、崗位都各不相同，但蘊含其中的艱苦奮斗、甘于平凡、淡泊名利、矢志不渝、赤誠報國的高貴精神則并無二致；他們受到表彰，不僅僅因為創(chuàng)造出不凡的業(yè)績，更是因為他們身上彰顯出新時代勞動者勇于拼搏、樂于奉獻的美好品質(zhì)，只有學習這些品質(zhì)，才能推動全社會形成見賢思齊、崇尚英雄，爭做先鋒的良好風尚。若選擇寫作演講稿，則應在開篇闡明題旨，明確論述何為偶像和偶像應起到的引領(lǐng)作用，以新時代各行業(yè)中的優(yōu)秀楷模為論據(jù)，展現(xiàn)時代英雄們功勛彪炳、身先士卒的偶像風采，再高度贊揚以不懈的平凡勞動創(chuàng)造價值、實現(xiàn)理想、回報社會的偶像精神，并進一步號召少年以杰出的勞動者為偶像，學其風骨，效其德行，為走好時代之路而砥礪奮斗。最后，還要注意符合演講稿的基本格式。若選擇寫成觀后感，可以結(jié)合材料，開篇明義，首先突出頒獎儀式帶給自己的震撼，再由此闡述自己從中汲取到的正能量、激發(fā)出的向上熱情、受到的強大感召，進一步論述獲獎英雄們身上所具備的光輝品質(zhì)在奮斗歷程、時代建設中的積極意義，最后總結(jié)文章，再次強調(diào)這次儀式對自身的激勵，而自己作為時代的參與者和未來的開創(chuàng)者，更要擔當起奮斗的責任與使命?！緟⒖剂⒁狻浚?）牢記使命，致敬建設者。（2）不忘初心，砥礪前行。（3）秉持舍“小家”為“大家”的精神。（4）職業(yè)平凡，成就不凡。4．閱讀下面的文字，按要求作文。①少年的思想愈被范例的力量激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！ń菀颌诿つ康芈爮摹⒚つ康叵嘈乓磺姓?，他一定是蠢物，他們的頭腦只是別人的跑馬場?！勔欢啖勰暇┐笸罋⑺离y者國家公祭日，眾多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。④近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國的文學藝術(shù)作品也進入了我國的文化市場，形成了“日韓潮流”的現(xiàn)象。一些中學生競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等。⑤近幾年，國內(nèi)多家公司推出了10余位虛擬偶像（“畫”出來的人物）。業(yè)內(nèi)確定虛擬偶像洛天依已經(jīng)盈利，她的魅力也得到了青少年的認可。⑤父親辛苦打工賣面條，12歲少年小趙卻沉迷快手直播，半個月狂刷支付寶3萬余元打賞主播。任選以上材料中的兩到三則進行思考，它們帶給你怎樣的觸動？請結(jié)合你的觸動和思考寫一篇文章。寫成記敘文（請注意敘事與細節(jié)描寫）；寫成議論文，寫出你的偶像價值觀。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于600字。【參考例文】偶像，給我指明奮斗方向偶像，是人們崇拜、模仿的對象。人們崇拜偶像，不僅是單純的仰望，也是在通過偶像的形象來彰顯自身的特質(zhì)。因為崇拜，人們會模仿偶像、認同偶像，所以，偶像的一言一行不僅影響著身邊的人，更對其崇拜者有極大的引導作用。崇拜偶像有助于我們汲取正能量，樹立正確的人生觀。李連杰成立“壹基金”公益組織，濮存昕主動擔任預防艾滋病宣傳大使，蘇有朋擔任“母親水窖”公益大使——這些明星成功而不忘社會，借助明星身份和影響力，積極承擔自己的責任，為建設美麗中國主動擔當，為構(gòu)建和諧社會奔走呼吁。崇拜偶像有利于我們找到成功的道路和方法。開學第一課上，成龍講述了自己成功的秘訣，他說：從“跑龍?zhí)住钡健爸袊?，因為我比別人更能拼。在這拼的背后，成龍受了多少傷，流了多少血。草根影星王寶強6歲開始習武，8歲到少林寺做俗家弟子，后來做京漂，從群眾演員到著名影星，一步血一步淚，“寶寶”也是硬拼出來的?。〕绨菖枷衲茏屛覀兠靼资裁词呛裰氐娜松Ｓ矟h影星張涵予堅信：“十幾年配音，十年配角，夢想終會吹響人生的集結(jié)號。”張涵予畢業(yè)于中央戲劇學院表演系，但畢業(yè)后卻多年從事電視配音工作，直到40多歲，才憑借《集結(jié)號》中的谷子地一角一炮而紅，躋身明星行列。還有《戰(zhàn)狼2》中的吳京，演唱中國風歌曲的李玉剛，以中國元素為背景的張藝謀，為人謙和的陳道明，都在用他們的追求與堅持告訴我們?nèi)松牡缆吩撛趺醋摺Ｋ麄兙拖翊蠛Ｉ系臒羲?，給我指明人生的航向。請問，崇拜他們難道對我們的成長沒有好處嗎？也許有人會說，偶像崇拜能讓青少年誤入歧途，干出傻事。對于這種情況我要說的是，要么他們崇拜的偶像身上不具有正能量，根本不值得崇拜；要么他們崇拜偶像的方式是錯誤的，將學習偶像變成盲目追星。方向錯誤或者方法錯誤，自然無法保證結(jié)局的美好。所以還希望大家在崇拜偶像時擦亮眼睛，保持理性，用正確的方法，崇拜值得我們崇拜的明星和偶像?！緦忣}】這是一道引語式材料作文題。這道題目有多則材料，題目要求選兩到三則進行思考確定立意，審題時要從不同的材料中挖掘其內(nèi)在的相同點，在相同之處立意；也可以從中選擇一句作為立意的中心，聯(lián)系另一句進行分析。材料一和材料二