2/2收集整理，僅供參考2022年香港中文大學（深圳）基礎教育集團（龍崗）赴長沙應屆畢業(yè)生招聘教師考試真題及答案一、單選題1.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.社會準則D.主觀意愿【答案】：A2.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質問和反問B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：C3.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.校本培訓C.校本教研D.教學觀摩【答案】：C4.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.合理，有助于促進學生自主學習C.合理，有助于鼓勵學生主動反思D.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重【答案】：D5.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.綜合評價B.動態(tài)評價C.靜態(tài)評價D.單項評價【答案】：D6.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.可行性原則C.價值性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】：C7.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.不合理性C.難以消除性D.延遲性【答案】：C8.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.差異性C.迫切性D.單純性【答案】：C9.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.發(fā)散思維法C.頭腦風暴法D.集體研究法【答案】：C10.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.教學效能感C.教師威信D.責任感【答案】：C11.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.降職C.拘留D.取消資格【答案】：B12.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.主導B.領導C.組織D.主體【答案】：A13.下列國家中，各高校設立“海森堡”獎學金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.日本B.美國C.德國D.加拿大【答案】：C14.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、進步主義B.理性主義、實用主義、進步主義C.理性主義、保守主義、實用主義D.理性主義、功利主義、實用主義【答案】：D15.高校的基本職能是（）A.科學研究B.培養(yǎng)人才C.服務社會D.傳承文化【答案】：B16.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.格式塔心理學C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：D17.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.智力發(fā)展尚未達到最佳水平B.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.情緒強烈，情感內容日益豐富【答案】：D18.解答算術題所進行的操作在吉爾福特的智力結構中屬于（）。A.發(fā)散思維B.認知C.記憶D.聚合思維【答案】：D19.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.材料的性質影響識記的效果B.識記的主動性和目的性影響識記的效果C.對材料的組織影響識記效果D.對材料意義的理解度影響識記效果【答案】：B20.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的綜合性C.思維的邏輯性D.思維的元認知能力【答案】：D21.[]當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了()A.廉潔從教的職業(yè)道德B.嚴謹治學的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：A22.社會思潮是一種（）。A.社會文化現(xiàn)象B.社會精神現(xiàn)象C.社會道德現(xiàn)象D.社會意識現(xiàn)象【答案】：D23.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任()A.學校負責B.林某自己負責C.林某的父母或其他監(jiān)護人負責D.以上各方均不負【答案】：A24.某縣一所寄宿制小學，三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前，輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習后學生下樓回寢室，輔導教師有事先行離開，走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學恐慌奔逃，導致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故()①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②④⑤B.①②③④C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤【答案】：C25.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.學而時習之B.三人行必有我?guī)熝蒀.躬自厚而薄責于人D.見賢思齊【答案】：C26.任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規(guī)定的除外A.十八周歲B.十周歲C.十四周歲D.十六周歲【答案】：D27.取得教師資格者的條件是（）。A.以上都是B.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業(yè)C.必須是中國公民D.必須具備《教師法》規(guī)定的學歷,未達到規(guī)定學歷者,必須通過國家教師資格考試【答案】：A28.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊崗位補助B.生活補助C.艱苦貧困地區(qū)補助D.特殊奉獻補助【答案】：C29.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.教書育人【答案】：D30.教師必須肩負的基本職能是（）。A.關愛學生B.社會服務C.人才培養(yǎng)D.科學研究【答案】：C二、多選題31.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.以小人之心度君子之腹B.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。C.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】：CD32.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)【答案】：BD33.一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.組織性因素B.生成性因素C.專業(yè)性因素D.大學生個體性因素【答案】：ACD34.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.維持良好人際關系的現(xiàn)狀B.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標C.不愿意感受與眾不同的壓力D.為取得團體中其他成員的好感【答案】：ABCD35.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.協(xié)調功能D.社會功能【答案】：BCD36.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人B.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人C.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者D.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者【答案】：ABD37.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.增強教學的計劃性B.提高教學效率C.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。D.因材施教【答案】：ABC38.下列體現(xiàn)我國高校學校一級的治理結構特點和要求的是（）。A.民主管理B.教授治校C.校長負責D.黨委領導【答案】：ABCD39.高等教育的內涵是指（）。A.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標B.由大學和其他各類高等院校提供C.建立在中等教育基礎上D.培養(yǎng)實用型人才【答案】：ABC40.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人C.解放思想、更新觀念D.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識E.應加強行政管理【答案】：ABCD41.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.教育理念B.藝術涵養(yǎng)C.情感責任D.人文知識【答案】：ABCD42.下面關于職業(yè)道德和職業(yè)關系的說法中正確的是（）。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.職業(yè)道德有利于職工人格的升華D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】：BC43.教師道德行為選擇的內部條件有（）。A.教師個體道德素質B.教師個人身體素質C.教師個人的人生觀D.教師個體能力素質E.教師個人的世界觀【答案】：ACDE44.高校教師在社會服務中應遵循的道德規(guī)范有()A.義務履行中的道德規(guī)范B.校內職責與校外服務關系的道德規(guī)范。C.利益交換中的道德規(guī)范D.奉獻取向中的道德規(guī)范【答案】：ABCD45.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.侵犯學生的休息權B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定【答案】：AD46.幼兒園教育應當貫徹以下原則與要求A.充分發(fā)揮各種教育手段的交互運用B.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.以游戲為基本活動D.創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境【答案】：ABCD47.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.多落實B.常宣傳C.勤警示D.巧溝通E.細管理【答案】：ABDE48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：()A.家長參與管理B.由專業(yè)保安看管C.加強舍管教師的安全教育培訓D.侮辱教師E.毆打教師