愛(ài)的教育讀后感愛(ài)的教育讀后感1

這本書(shū)是以一個(gè)小男孩安利課的日記來(lái)透視生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的關(guān)系。

教育文字雖然簡(jiǎn)潔樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是特別平常的人物，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真誠(chéng)的。情感會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的文章勝利的之處，《愛(ài)的教育》，雖然沒(méi)有眼淚?？墒俏业男囊呀?jīng)承認(rèn)。這是一本發(fā)自心靈的書(shū)籍，吸引我的并不是其中的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于那細(xì)膩的筆觸中表達(dá)出來(lái)的幾乎是。親子之愛(ài)字里行間。

愛(ài)的教育讀后感2

愛(ài)的教育，聽(tīng)名字就知道與愛(ài)有關(guān)。

愛(ài)的教育，講解并描述著很多令人感動(dòng)的故事。愛(ài)的教育，告知我們很多人生哲理。

有人問(wèn)，愛(ài)是什么？在這本書(shū)里，你能找到答案。愛(ài)，是人類(lèi)最美妙的情感。愛(ài)，是無(wú)法磨滅的。愛(ài)，是善心和本性。不要小看你心中的愛(ài)，它有著無(wú)窮的力量愛(ài)，能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。愛(ài)，能讓人感到暖和。愛(ài)的教育，讓你看了一遍還想看。愛(ài)的教育，足以使人熱淚盈眶。愛(ài)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中表達(dá)，身邊每時(shí)每刻都會(huì)有愛(ài)出現(xiàn)。比方扶摔倒的同學(xué)、扶想過(guò)公路的老奶奶……讀了這本書(shū)，我明白了愛(ài)的真諦，我想把它推舉給每一個(gè)小朋友。

愛(ài)的教育讀后感3

在暑假，我走進(jìn)了書(shū)的海洋?！稅?ài)的教育》這本書(shū)的是意大利小說(shuō)家埃迪蒙多。德。亞米契斯。

愛(ài)，是一個(gè)很熟識(shí)的字眼。

在每一個(gè)人心中都有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，才真正地領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

這部小說(shuō)蘊(yùn)含發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!《愛(ài)的教育》介紹了一個(gè)意大林小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫(xiě)的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀后，猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)!

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因?yàn)槟愕膼?ài)變得更加美妙!

愛(ài)的教育讀后感4

今日，我讀了這本書(shū)，深深被感動(dòng)了。那種種關(guān)愛(ài)，哪種是我們不需求的呢？

關(guān)愛(ài)，這位溫和女神，帶給人們溫和；關(guān)愛(ài)，這位期望女神，帶給快失望的人們一絲絲期望；關(guān)愛(ài)，這位歡樂(lè)女神，她來(lái)到哪里，哪里就有一串串歡樂(lè)?，她帶給哀痛的人們一縷縷快樂(lè)。

關(guān)愛(ài)，人必需學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，只要關(guān)愛(ài)，才能使人們感到溫和、期望與歡樂(lè)；只要關(guān)愛(ài)，才能使你我認(rèn)識(shí)更多朋友；只要關(guān)愛(ài)，才能使大家認(rèn)識(shí)整個(gè)世界。人不能沒(méi)有愛(ài)，想象一下，沒(méi)有愛(ài)的世界，該是多么冰冷與無(wú)助。

朋友，“關(guān)愛(ài)〞這位秀麗、仁慈的女神，時(shí)時(shí)辰刻都在你的身邊。只需你去尋找她，就肯定會(huì)得到她的報(bào)答。人們需求關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人就等于關(guān)愛(ài)本人。關(guān)愛(ài)他人是永久不會(huì)錯(cuò)的。

愛(ài)的教育讀后感5

最近，我讀了一本意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》的課外書(shū)。這是一本流傳于世界各國(guó)的名著。

這本書(shū)以是意大利小學(xué)生安利柯的日記形式寫(xiě)的，記載了安利柯身邊許很多多感人的小故事。全書(shū)都在宣揚(yáng)愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)鄰居、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)和平、愛(ài)生活……

我也生活在一個(gè)洋溢著濃濃愛(ài)意的環(huán)境里，我的四周充滿了愛(ài)：爸爸、媽媽的疼愛(ài)、爺爺、奶奶的寵愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的互愛(ài)……我多美好呀！我在充滿愛(ài)的社會(huì)里歡樂(lè)地成長(zhǎng)著！

老師常常教育我們：“送人玫瑰，手有余香。〞我肯定要珍惜各種各樣的愛(ài)，努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成果回報(bào)社會(huì)，

愛(ài)的教育讀后感6

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯所著的書(shū)。它以小學(xué)生的口吻記述了兒童成長(zhǎng)中遇到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，如與同學(xué)們的交往、家人們的交往。小主人公有賭氣發(fā)火，也有感恩與愧疚，就像每個(gè)小學(xué)生一樣。還有每月一故事，講解并描述了愛(ài)國(guó)與責(zé)任，這是每個(gè)人都必需的品質(zhì)。

我們不僅要處理好朋友之間的關(guān)系還要與家人之間的關(guān)系。對(duì)待朋友，我們要真誠(chéng)友善熱心;對(duì)待家人，我們要寬容無(wú)私喜愛(ài)。

每月故事都講解并描述了愛(ài)國(guó)責(zé)任和善有感等等的品質(zhì)，讓人感覺(jué)暖和陽(yáng)光，能夠感覺(jué)生活的美妙。

我覺(jué)得《愛(ài)的教育》是一本值得看的好書(shū)，適合家長(zhǎng)與孩子一起觀看。

愛(ài)的教育讀后感7

《愛(ài)的教育》確實(shí)是一本好書(shū)，我還沒(méi)看到最終就已經(jīng)感動(dòng)不已，雖然它寫(xiě)的是生活中的平常事，卻讓你感受時(shí)時(shí)刻刻存在愛(ài)……

本書(shū)以小學(xué)生日記的形式描述了各個(gè)階層的狀況：有老鐵匠，賣(mài)菜婦女，賣(mài)炭人，賣(mài)柴人……還有形形色色小學(xué)生的形象：有好的，差的，但他們都有可愛(ài)和和善的一面。書(shū)中還寫(xiě)老人對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的敬重和終生難忘，對(duì)同學(xué)的關(guān)懷，對(duì)窮苦人的憐憫，對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)?？傊屛覀冎烙袗?ài)就有力量，要我們有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待社會(huì)，對(duì)待身邊的每個(gè)人!

愛(ài)的教育讀后感8

這個(gè)月我們班共讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)上的故事是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生每天的日記

上面記錄了這個(gè)四年級(jí)小學(xué)生每天和他同學(xué)之間的事，從他們開(kāi)學(xué)到告辭，每天都有我意想不到的事情發(fā)生。

這本書(shū)的主人公叫安利柯，我最喜愛(ài)的故事是每月故事里的萬(wàn)里尋母，講的是一個(gè)13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯(lián)絡(luò)，他知道后很難過(guò)，于是決定去一個(gè)生疏的地方尋自己的母親。

假如我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那么當(dāng)時(shí)的情形我就可以在現(xiàn)場(chǎng)看到了，

因?yàn)榘怖碌娜沼泴?xiě)得很生動(dòng)，在他的日記里，我不僅可以看到當(dāng)時(shí)的情形，而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法！

愛(ài)的教育讀后感9

愛(ài)是什么？以前我不知道，看了《愛(ài)的教育》，我最終明白了。這本書(shū)里有許多關(guān)于愛(ài)的故事，有《開(kāi)學(xué)第一天》，《我們的新老師》……故事。

其中讓我印象最深刻的是第29章的故事《馬戲班的小藝人》。故事中，安利柯的父親為了幫助馬戲班的班主和小藝人寫(xiě)了一篇文章給報(bào)社，幫助小藝人和他的父親渡過(guò)難關(guān)。這讓我感動(dòng)極了。所以我寫(xiě)了一篇讀后感，寫(xiě)下自己的感想。

我決定我以后要向安利柯父親學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。同時(shí)，我也要努力看書(shū)學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)能幫助別人的人。

愛(ài)的教育讀后感10

《愛(ài)的`教育》看到這個(gè)書(shū)名，很自然的讓我們想起‘母親對(duì)我們的愛(ài)’‘父親對(duì)我們的愛(ài)’還有……如今，讓我們走進(jìn)著本書(shū)里，感受這本書(shū)，去學(xué)習(xí)怎樣做人，讓我們專(zhuān)心靈去深深體會(huì)這份愛(ài)

這本書(shū)的是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的，他用他感人的語(yǔ)言使這本書(shū)創(chuàng)入了世界文學(xué)的收藏精品。購(gòu)置了《愛(ài)的教育》假如你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》，那真是太惋惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫(xiě)的極其感人，使我不斷的想：“為什么那里的黑人不行以和白人有一樣的公平待遇？反而還要任勞任怨的做白人的奴仆，狠心的白人還不時(shí)的用鞭子抽打黑人呢?’’

讀了《愛(ài)的教育》我學(xué)會(huì)了怎樣去做人，讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。

愛(ài)的教育讀后感11

我讀了《愛(ài)的教育——意外災(zāi)難》這篇文章，講的是一位二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生羅伯特在上學(xué)路上學(xué)時(shí)，觀察一位一年級(jí)小朋友經(jīng)過(guò)公路時(shí)，差點(diǎn)被車(chē)撞倒，他英勇地沖了上去，把那個(gè)孩子救了出來(lái)，而他自己卻因躲閃不及而被車(chē)子軋傷了腳。

讀了這篇短文，我認(rèn)識(shí)了羅伯特，他是個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級(jí)的學(xué)生，能做出這樣的事，是很了不得的！我還發(fā)覺(jué)羅伯特特別愛(ài)學(xué)習(xí)，自己被馬車(chē)軋倒了，還對(duì)書(shū)包念念不忘，而我在學(xué)習(xí)上見(jiàn)到困難就退縮，這一點(diǎn)我覺(jué)得很慚愧。

以后，我要拿羅伯特當(dāng)?shù)浞叮瑺?zhēng)取也做一個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、愛(ài)好學(xué)習(xí)的好孩子！

愛(ài)的教育讀后感12

讀過(guò)《愛(ài)的教育》，我為13歲的主人公馬爾可對(duì)母親的愛(ài)深深感動(dòng)。

本文寫(xiě)馬爾可的媽媽為了償還家庭債務(wù)，遠(yuǎn)渡重洋，孤身去阿根廷，在一個(gè)富人家產(chǎn)女傭，后來(lái)失去音信。馬爾可不顧危急依舊單獨(dú)不遠(yuǎn)萬(wàn)里查找母親的旅程，靠著她的努力她找到了母親。

原來(lái)父母對(duì)孩子愛(ài)的同時(shí)孩子也在用自己的方式愛(ài)著父母，這種與生懼來(lái)的情感，就是濃濃的親情。讓我們珍惜親情。

愛(ài)的教育讀后感13

愛(ài)的教育講解并描述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信，老師講的每月故事。讀了這本書(shū)，我懂得了如何去給予愛(ài)，更懂得了自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到他人的思想與行為。愛(ài)包括喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，憐憫弱小，愛(ài)護(hù)父母等。人人都期望追求愛(ài)，并擁有愛(ài)，讓我們攜手共創(chuàng)人世間最美妙的愛(ài)。

愛(ài)的教育讀后感14

記得上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇課文《爭(zhēng)吵》，這個(gè)小故事選自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)。我去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀深受啟發(fā)。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)以日記的形式記錄了一個(gè)個(gè)感人摯深的故事。這些故事都發(fā)生在我們身邊，每一個(gè)故事都表達(dá)了“愛(ài)〞這個(gè)主題。讓我深深體會(huì)到愛(ài)對(duì)于我們是的多么重要。我們離不開(kāi)親情、友誼，有了愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。

這本書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)！讓我們伸出雙手，去關(guān)愛(ài)他人，去幫助他人，讓我們四周的人體會(huì)到愛(ài)的美好。

愛(ài)的教育讀后感15

這學(xué)期我們讀的課外書(shū)是：《愛(ài)的教育》。這本書(shū)讓我懂得了和親人，朋友之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

這本書(shū)里最讓我喜愛(ài)的是《爭(zhēng)鬧》這篇文章，因?yàn)檫@個(gè)故事在課文里也學(xué)過(guò)，里面講了“小石匠〞病了，老師叫安