11.《論語》十二章第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟讀5-8章，并背誦。2.學(xué)習(xí)5-8章，疏通文意，積累重要文言實詞和虛詞。3.聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會5-8章中豐富精彩的語言內(nèi)蘊，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。重、難點：重點：學(xué)習(xí)5-8章，疏通文意，積累重要文言實詞和虛詞。難點：體會5-8章中豐富精彩的語言內(nèi)蘊思：1.完成導(dǎo)學(xué)案5-8章的翻譯和段解。議：要求：組長迅速組織組員有序參與，按順序點名發(fā)言，一人發(fā)言其他同學(xué)細(xì)聽做好記錄。（5分）字詞解釋:而：連詞，表示轉(zhuǎn)折。則：連詞，相當(dāng)于“就”、“便”。罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。殆（dài）：疑惑。第五章:

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)翻譯：孔子說:“只讀書卻不思考,就會感到迷茫，只是思考而不讀書，就會對思想有害?！倍谓猓簩W(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，強調(diào)學(xué)思結(jié)合。第六章

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》重點字詞解釋：1、哉：感嘆語氣，多用于句子末尾。2、簞（dān)古代盛飯的圓形竹器。3、巷：顏回的住處4、堪：能忍受；其：代詞，那種；憂：困苦；5、回：顏回，字子淵，他十四歲即拜孔子為師，此后終生師事之。在孔門諸弟子中，孔子對他稱贊最多，不僅贊其“好學(xué)”，而且還以“仁人”相許。其：代詞，他的。翻譯：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住房在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣，顏回的品質(zhì)真高尚??！”段解：贊揚顏回安貧樂道的君子形象。第七章:

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?《雍也》)字詞解釋:（1）之：學(xué)問和事業(yè)（2）者：代詞，......的人（3）好（hào)喜歡，愛好（4）樂（lè)以......為樂趣翻譯：孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！倍谓猓簩W(xué)習(xí)方法，興趣對學(xué)習(xí)的重要性。第八章:

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”(《述而》)字詞解釋:（1）飯：這里是吃飯的意思，名作動。（2）水：古代漢語中，“水”指冷水；“湯”指熱水。（3）曲肱：（gōng)肱，胳膊，彎著胳膊。（4）于：介詞，對，對于。翻譯：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎曲著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！倍谓猓簜€人修養(yǎng)，不義之財不能取，提倡“安貧樂道”。（一）詞類活用1.飯疏食飲水（飯：指吃飯，名詞作動詞）2.回也不改其樂（樂：以......為樂趣，意動用法）（二）古今異義1.學(xué)而不思則罔（古義：迷惑、迷茫而無所適從。今義：蒙蔽，沒有。）2.飯疏食飲水（古義：粗劣。今義：疏通，疏散）3.飯疏食飲水（古義：冷水。今義：無色、無味、無臭的液體，包括冷、熱水。）檢：1．怎樣對待“學(xué)習(xí)”與“思考”的關(guān)系？孔子說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。