第第頁部編版2021年二年級下學(xué)期語文第八組綜合測試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共7題；共7分)1.（1分）看拼音寫詞語。biǎo

dìlǐ

fàchóu

rénfù

qiánsuī

ránshuāng

bèi________________________________________________2.（1分）看拼音寫詞語。kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō________________________________________3.（1分）寫出偏旁部首是女的兩個字。________、________。4.（1分）(2019五上·鎮(zhèn)原期中)照樣子，寫一寫。例：鼻子都?xì)馔崃恕獨饧睌那芭吕呛笈禄ⅰ猒_______

一個巴掌拍不響——________吃水不忘挖井人——________

打開天窗說亮話——________5.（1分）(2018·浙江模擬)讀拼音，寫詞語。西安碑林中的書法měi

bù

shèng

shōu________：瞧，王羲之的書體瀟灑qīng

xiù________，歐陽詢的字體gāng

jìng

yǒu

lì________，顏真卿的楷書duān

zhuāng

xióng

wěi________．柳公權(quán)則xī

qǔ________了顏、歐之長，自成一體。藝術(shù)大師們留下的jié

zuò________，至今還閃爍著耀眼的guāng

cǎi________。6.（1分）看拼音，寫詞語。hé

liútóng

niánmíng

guìyuè

qìsuǒ

yǒu________________________________________shí

kèyào

cáiqīng

shēnghóng

zǎowēn

róu________________________________________7.（1分）把下面的詞語組成通順的句子（不打標(biāo)點）①把

美麗的

我們

荒山

花果山

變成②雨

天空

太陽

停了

彩虹

一條

掛在

出來了二、閱讀理解(共1題；共3分)8.（3分）課內(nèi)閱讀。我就這么著，從很小的時候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆。王五呢，他因為是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘出來的。不管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。后來呢？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”一直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個，那可就省心了。（1）寶葫蘆是一個怎樣的葫蘆？請在文中找出有關(guān)句子。（2）對“我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由‘8’字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個，那可就省心了?！边@句話理解正確的是（）A.從文中“省心”一詞我知道王葆即使有了寶葫蘆幫他列式子，他還是不會做算術(shù)題。B.王葆想過不動腦筋、不勞而獲的生活。C.如果王葆有了寶葫蘆，那他做算術(shù)真的省心了，寶葫蘆是真實存在的，能幫助他。（3）請為人物得寶方式連線。張三

掘地李四

聽話王五

游龍宮趙六

遇神仙（4）王葆想得到寶葫蘆的原因是（）（多選）A.因為王葆從很小的時候起就聽奶奶講寶葫蘆的故事，對寶葫蘆很向往。B.奶奶每次講的故事都是不一樣的，故事里的人有了寶葫蘆，都過上了好日子。C.寶葫蘆很漂亮，特別吸引小朋友。（5）從奶奶給王葆講的故事中選一個，創(chuàng)編新故事，把故事的主要內(nèi)容寫下來，講給同學(xué)聽。三、語言表達(dá)(共1題；共1分)9.（1分）用下列詞語造句。①柳色②故人參考答案一、基礎(chǔ)運用(共7題；共7分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：