七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)繩帶編織---

中國結(jié)（第一課時(shí)）

[教學(xué)設(shè)計(jì)思路]本設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括四個(gè)方面：一是中國結(jié)的相關(guān)知識(shí)；二是編結(jié)方法和技巧的學(xué)習(xí)；三是實(shí)踐工作室中的兩個(gè)范例；四是學(xué)習(xí)成果交流與評(píng)價(jià)。本設(shè)計(jì)要突出的重點(diǎn)：學(xué)會(huì)分析中國結(jié)基本結(jié)的結(jié)形、特點(diǎn)及用途。識(shí)讀中國結(jié)的操作流程圖，正確編織同心結(jié)、紐扣結(jié)和盤長結(jié)。本設(shè)計(jì)的突破點(diǎn)：正確分析編織時(shí)繩帶的路線走向。掌握整修中國結(jié)造型的技巧。通過課前收集資料、學(xué)生交流、匯總、概括資料，使學(xué)生獲取中國結(jié)的許多信息，知道中國結(jié)的歷史淵源與內(nèi)涵寓意、造型特點(diǎn)與種類，了解制作中國結(jié)的工具和材料等，從而使學(xué)生對(duì)中國結(jié)有感性認(rèn)識(shí)。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，從結(jié)形、特點(diǎn)、用途等方面對(duì)常用的基本結(jié)進(jìn)行分析把握，增加對(duì)中國結(jié)的理性認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析識(shí)讀操作步驟圖，指導(dǎo)學(xué)生將靜態(tài)的畫面轉(zhuǎn)換為動(dòng)態(tài)的圖像，掌握技術(shù)學(xué)習(xí)的方法，形成技術(shù)思維。[教學(xué)目標(biāo)]七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。知識(shí)與技能：七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。1、知道中國結(jié)的概念，了解中國結(jié)的起源與發(fā)展；掌握中國結(jié)的特點(diǎn)與寓意。2、識(shí)讀中國結(jié)的編結(jié)符號(hào)圖及操作步驟圖；知道中國結(jié)的編結(jié)技法，掌握編結(jié)技巧，正確編織同心結(jié)、紐扣結(jié)與盤長結(jié)。3、初步學(xué)會(huì)分析基本結(jié)的結(jié)形與特點(diǎn)，知道其作用及用途；掌握組合結(jié)的組合方法。4、通過識(shí)讀操作步驟圖及分析、表達(dá)，結(jié)合對(duì)文字說明的理解，能正確編織中國結(jié)作品。5、在實(shí)踐操作過程中，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力，能及時(shí)進(jìn)行技術(shù)交流與探討。情感與價(jià)值觀：6、培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的審美能力，激發(fā)傳承傳統(tǒng)民族藝術(shù)的愿望。7、通過合作學(xué)習(xí)，形成協(xié)作互助精神。

[重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)分析中國結(jié)基本結(jié)形的特點(diǎn)及用途。七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。2、識(shí)讀中國結(jié)的操作步驟圖，正確編織同心結(jié)、紐扣結(jié)和盤長結(jié)。七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。難點(diǎn)：1、能正確分析編織時(shí)繩帶的路線走向。2、掌握整修中國結(jié)造型的技巧。

[教學(xué)課時(shí)]本節(jié)建議8課時(shí)。中國結(jié)的相關(guān)知識(shí)1課時(shí)；編結(jié)技巧與同心結(jié)1課時(shí)；紐扣結(jié)1課時(shí)；盤長結(jié)4課時(shí)；跟線裝飾1課時(shí)。

[教學(xué)器材]教具：多媒體課件，實(shí)物投影儀，教學(xué)范例；教學(xué)工具與材料。學(xué)具：剪刀、繩帶、泡沫板、珠針、鑷子、打火機(jī)等。

[教學(xué)過程]一、欣賞中國結(jié)作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用多媒體課件展示各種中國結(jié)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國結(jié)，體驗(yàn)中國結(jié)古樸、典雅、富于線條美和造型美的藝術(shù)魅力，帶領(lǐng)學(xué)生走入中國結(jié)的藝術(shù)大門。二、收集、交流與處理資料課前指導(dǎo)學(xué)生通過不同途徑收集中國結(jié)的相關(guān)資料；組織學(xué)生交流信息，分析及加工處理信息。七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。（一）了解中國結(jié)的相關(guān)知識(shí)七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。內(nèi)容：1．介紹中國結(jié)的歷史起源和發(fā)展。2．中國結(jié)的特點(diǎn)與寓意。通過多媒體欣賞分析中國結(jié)的特點(diǎn)；分析中國結(jié)的組成與成型；知道它的寓意，理解中國結(jié)名字的原由。3．中國結(jié)可分為基本結(jié)和組合（變化）結(jié)。介紹常用的基本結(jié)，介紹和分析信息庫中基本結(jié)的結(jié)形、特點(diǎn)與主要用途；介紹組合（變化）結(jié)和掛件。4．介紹制作中國結(jié)的工具和材料。運(yùn)用實(shí)物投影儀介紹工具的名稱及其使用方法；了解材料的相關(guān)知識(shí)及運(yùn)用方法。（二）編結(jié)的方法與技巧內(nèi)容：1．中國結(jié)的編結(jié)步驟：籌、編、整（抽）、飾、定型等。2．編結(jié)技法：壓、結(jié)、穿、繞、纏、編、抽等多種工藝技法循環(huán)有序地變化編結(jié)。3．運(yùn)用實(shí)物投影儀簡單演示各個(gè)編結(jié)技法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)技法的理解。七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。

七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。三、實(shí)踐操作技能學(xué)習(xí)（一）范例A1．師生看圖共同分析掛件的組成：同心結(jié)（起始結(jié)）、盤長結(jié)（主體結(jié)）、同心結(jié)（終止結(jié)）、配件、穗子等。2．編制同心結(jié)1）首先復(fù)習(xí)同心結(jié)名字由來與寓意；然后分析它的結(jié)形、特點(diǎn)及用途，使學(xué)生對(duì)同心結(jié)有感性認(rèn)識(shí)。2）編制：在識(shí)讀操作步驟圖時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生先找出前圖中所操作的部分，再通過圖文結(jié)合用語言表述出當(dāng)前圖所要求操作的內(nèi)容，使靜態(tài)操作圖在腦中轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的圖像。提醒和督促學(xué)生每完成一步查一查繩帶相交部位的前后位置關(guān)系。3）整形：收緊繩帶，結(jié)成型后先對(duì)照結(jié)形特點(diǎn)查一查。指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整同心結(jié)在繩帶上的位置。通過抽動(dòng)繩耳與結(jié)體連接的繩帶，找到整形的起點(diǎn)，然后沿繩帶的路線逐步抽繩調(diào)整，最終使同心結(jié)達(dá)到理想的位置。3．編制盤長結(jié)1）盤長結(jié)名稱的由來及其寓意。七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。2）觀賞展示作品，分析盤長結(jié)的造型特點(diǎn)及其多種表現(xiàn)形式（回盤長結(jié)、復(fù)翼盤長結(jié)等）。七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。3）技法指導(dǎo)：a．分析最后一幅步驟圖，使學(xué)生知道繩帶橫向、豎向各穿編2個(gè)來回，明確整個(gè)繩帶所走的路程。b．繩帶的每一次彎折應(yīng)作到平行、不扭轉(zhuǎn)；固定繩帶前要繃緊繩帶。c．教師可要求學(xué)生控制編結(jié)時(shí)的大小，初學(xué)時(shí)教師可規(guī)定每一個(gè)回轉(zhuǎn)彎折處的長度，以便學(xué)生控制結(jié)形，減少編制后整形時(shí)的困難。d．引導(dǎo)學(xué)生分析掌握每一個(gè)步驟圖中繩帶編織的規(guī)律，以便正確操作。e．編制完后，先查線路后整形。整形由起始處或終結(jié)處向另一端逐步抽拉調(diào)整，可借助鑷子等輔助工具，直至結(jié)形對(duì)稱、中心菱形結(jié)體緊密平整。4．通過觀看錄相了解掛件連接的方法以及抽穗、接穗的方法。根據(jù)自己的需求與設(shè)計(jì)，采取適合的方法，制作完整的掛件。技能學(xué)習(xí)（二）范例B1．欣賞與分析七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。比較范例A、B，說說它們的異同，明確所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。七年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。2．編制紐扣結(jié)1）分析紐扣結(jié)的結(jié)形、特點(diǎn)及用途。2）觀察分析、紐扣結(jié)的操作步驟圖，找出每一幅圖中前一步所操作過的部位，然后根據(jù)符號(hào)理解本圖所要操作的內(nèi)容，尤其要弄清繩帶穿編的區(qū)域位置，嚴(yán)格執(zhí)行查一查的要求，以確保編結(jié)的正確。3）技能操作練習(xí)：編制紐扣結(jié)，調(diào)整紐扣結(jié)在繩帶中的位置。3．復(fù)習(xí)盤長結(jié)，學(xué)習(xí)跟線技術(shù)。組織學(xué)生通過分組討論議一議裝飾繩線的加入方法。通過探究、交流與實(shí)踐，使學(xué)生初步掌握跟線的技巧。[評(píng)價(jià)與拓展]1、

在實(shí)