書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月浙江省溫州市華東公證處招考5名編外用工人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.張某與李某簽訂了一份貨物銷售合同，在履行合同過程中發(fā)生糾紛。張某向律師咨詢，律師認(rèn)為根據(jù)我國(guó)《民法典》合同編，李某行為構(gòu)成違約，如提起訴訟，有較大勝訴把握。律師的分析體現(xiàn)了法的（

）。A.教育作用B.評(píng)價(jià)作用C.強(qiáng)制作用D.預(yù)測(cè)作用參考答案：BD解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法的教育作用是指通過法的實(shí)施使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生影響，具體表現(xiàn)為警示作用和示范作用。B項(xiàng)正確，法的評(píng)價(jià)作用是指法律作為一種權(quán)威的行為標(biāo)準(zhǔn)，具有判斷、衡量他人行為合法與否的評(píng)判作用，評(píng)價(jià)作用的對(duì)象是他人的行為。本題中，律師根據(jù)法律，判斷李某的行為構(gòu)成違約，體現(xiàn)了法的評(píng)價(jià)作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法的強(qiáng)制作用是指法律可以通過制裁違法犯罪行為來強(qiáng)制人們遵守法律。D項(xiàng)正確，法的預(yù)測(cè)作用是指憑借法律的存在，可以預(yù)先估計(jì)到人們相互之間會(huì)如何作為。本題中，律師認(rèn)為提起訴訟，有較大勝訴把握，體現(xiàn)了法的預(yù)測(cè)作用。故正確答案為BD。2.小說∶詩(shī)歌∶文學(xué)A.繪畫∶國(guó)畫∶水彩畫B.阿拉伯語∶漢語∶語言C.音高∶音色∶音樂D.銷售∶銷售渠道∶銷售人員參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶≌f”和“詩(shī)歌”都屬于“文學(xué)”，二者屬于并列關(guān)系，且與“文學(xué)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“國(guó)畫”是“繪畫”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“阿拉伯語”與“漢語”都屬于“語言”，二者屬于并列關(guān)系，且與“語言”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“音高”和“音色”都是聲音的要素，與“音樂”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“銷售人員”和“銷售”，二者屬于人員和職業(yè)活動(dòng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。3.“能吏尋常見，公廉第一難”。只要著力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，有本事、懂技術(shù)的官員并不難尋，但做到公正廉潔卻并不容易。職稱高不等于綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)也不見得拒腐能力強(qiáng)。相反，有些官員恰恰因?yàn)榕夹g(shù)的“馬甲”，易受重用，貪腐起來也往往更隱蔽。對(duì)于不少技術(shù)型官員來說，專業(yè)技術(shù)反倒成了他們斂財(cái)?shù)摹白o(hù)身符”，一旦把持不住，更易出事。這段文字意在說明（

）。A.專業(yè)技術(shù)和能力容易成為技術(shù)型官員的“護(hù)身符”B.技術(shù)型官員由于易受重用往往更容易走上貪腐的道路C.由于有些技術(shù)型官員披著技術(shù)的“馬甲”，所以更容易貪腐D.專業(yè)技術(shù)和能力并非豁免權(quán)，對(duì)技術(shù)型官員同樣需要設(shè)置“防火墻”參考答案：D解題思路：文段開篇引出“有本事、懂技術(shù)的官員并不難發(fā)現(xiàn)”的話題，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后為重點(diǎn)，指出“做到公正廉潔卻不容易”，隨后指出職稱和綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和拒腐能力不一定成正比，通過“相反”強(qiáng)調(diào)有些官員憑借自己懂技術(shù)，更隱蔽的腐敗，尾句點(diǎn)明主旨，意在說明的是對(duì)于技術(shù)型官員也應(yīng)有所防范，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)；A項(xiàng)，文段旨在強(qiáng)調(diào)對(duì)于技術(shù)人員同樣要有所防范，“成為技術(shù)型官員的‘護(hù)身符’”并非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“更容易走上貪腐的道路”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“貪腐起來也往往更隱蔽”，排除；C項(xiàng)，“更容易貪腐”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“貪腐起來也往往更隱蔽”，排除。故正確答案為D。【文段出處】《靠什么走出“能吏易腐”困局》4.全國(guó)扶貧日是每年的（

）。A.10月16日B.10月17日C.10月18日D.11月19日參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2014年8月1日國(guó)務(wù)院決定，從2014年起每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”，具體活動(dòng)由扶貧辦有關(guān)部門共同組織實(shí)施。2019年10月17日是全國(guó)第6個(gè)“扶貧日”，也是第27個(gè)國(guó)際消除貧困日。故正確答案為B。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為：11、10、9、8、7，？，呈等差規(guī)律。故問號(hào)處應(yīng)為交點(diǎn)個(gè)數(shù)為6的圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.剩飯剩菜屬于可回收垃圾，因?yàn)榭梢杂脕碜鳛檗r(nóng)作物肥料。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)知識(shí)。第二步，廚余垃圾（上海稱濕垃圾）包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥。剩飯剩菜屬于廚余垃圾。因此，本題錯(cuò)誤。7.英國(guó)科學(xué)家研制出了一種專門清除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭疼的問題，太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬美元。別看它個(gè)兒不大，本領(lǐng)可不小。它裝有四臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度。一旦進(jìn)入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制降落時(shí)間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會(huì)威脅空中的航天器，也不會(huì)給地上的人們帶來麻煩。對(duì)上述材料理解有誤的一項(xiàng)是：A.這段材料的主要內(nèi)容是說明太空“清潔工”的特點(diǎn)及其用途B.太空“清潔工”依靠其自身裝備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾C.太空“清潔工”在和太空垃圾一起燒毀的過程中還能控制降落時(shí)間D.太空“清潔工”的質(zhì)量輕、成本低，因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。閱讀可知，文段從質(zhì)量、成本、原理、用途等方面對(duì)太空“清潔工”進(jìn)行了具體介紹，A項(xiàng)是對(duì)文段的總體概括，正確。由“它裝有四臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”可知，B項(xiàng)表述正確。由“……一同燒毀，……假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”可知，C項(xiàng)表述正確。文段雖提到“太空‘清潔工’的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬美元”“一旦進(jìn)入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀”，但并未體現(xiàn)二者之間的因果關(guān)系，D項(xiàng)“因此”屬于強(qiáng)加因果，表述錯(cuò)誤。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)，文段圍繞著太空“清潔工”展開論述，詳細(xì)說明了其用途、自身特點(diǎn)、運(yùn)行原理等情況，故A項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“裝有4臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”可知，B項(xiàng)“依靠其自身設(shè)備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾”表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“劇烈的大氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀”和“假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”可知，C項(xiàng)“一起燒毀的過程中還能控制下落時(shí)間”表述正確，排除。D項(xiàng)，“太空‘清潔工’的質(zhì)量輕成本低，因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀”強(qiáng)加因果，文段提及燒毀的原因是“劇烈的大氣摩擦”，而非“質(zhì)量輕成本低”，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。文段從質(zhì)量、成本、裝備以及怎么處理垃圾幾個(gè)方面對(duì)“太空清潔工”進(jìn)行介紹。A項(xiàng)是對(duì)整個(gè)文段的概括，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它裝有4臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“太空‘清潔工’的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬美元”和“一旦進(jìn)入稠密的大氣層，……高溫就會(huì)將它們一同燒毀”，文段并未體現(xiàn)這兩者的因果關(guān)系，屬于偷換邏輯。因此，選擇D選項(xiàng)。8.從山水畫史的觀點(diǎn)來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”，原文中無對(duì)應(yīng)信息，屬于無中生有。B項(xiàng)“元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色”屬于偷換概念，應(yīng)為明清兩代繪畫史繼承了元代繪畫的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性”，根據(jù)“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下”可知，與原文相符。D項(xiàng)“繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”，由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知，繪畫研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景，與原文不符，屬于曲解文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)無中生有，文段未涉及宋代帝王是否直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作的問題，排除。B項(xiàng)，文段說的是明清兩代繼承元代的畫風(fēng)，未說元代繼承兩宋的畫風(fēng)，無法推出，排除。C項(xiàng)可由“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微”推出。D項(xiàng)“特別注重時(shí)代背景”的表述從文中無法推出，排除。故本題選C。解題思路：文段中出現(xiàn)“換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色”，可知明清兩代的繪畫風(fēng)格具有相類似的地方。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”題干并未體現(xiàn)，無中生有，排除；B項(xiàng)，語義偷換，應(yīng)該是明清繪畫繼承元代繪畫的特色，排除；D項(xiàng)，文段中“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”，否定了繪畫研究中注重時(shí)代背景的論述，故表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。9.司法公正體現(xiàn)在司法活動(dòng)各個(gè)方面和對(duì)司法人員的要求上。下列哪項(xiàng)做法體現(xiàn)的不是司法公正的內(nèi)涵（

）。A.甲法院對(duì)社會(huì)關(guān)注的重大案件通過微博直播庭審過程B.乙法院將本院公開審理后作出的判決書在網(wǎng)上公布C.丙檢察院為辯護(hù)人查閱、摘抄、復(fù)制案卷材料提供便利D.丁檢察院為暴力犯罪的被害人提供醫(yī)療和物質(zhì)救助參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。司法公正是指司法機(jī)關(guān)及其司法工作人員在司法活動(dòng)的過程和結(jié)果中應(yīng)堅(jiān)持和體現(xiàn)公平和正義。司法公正是社會(huì)公正一個(gè)重要組成部分，它主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）司法活動(dòng)的合法性；（2）司法人員的中立性；（3）司法活動(dòng)的公開性；（4）當(dāng)事人地位的平等性；（5）司法程序的參與性；（6）司法結(jié)果的正確性；（7）司法人員的廉潔性。A項(xiàng)正確，甲法院對(duì)社會(huì)關(guān)注的重大案件通過微博直播庭審過程，庭審公開體現(xiàn)了司法活動(dòng)的公開性，是司法公正的體現(xiàn)。B項(xiàng)正確，乙法院將本院公開審理后作出的判決書在網(wǎng)上公布，裁判文書公開體現(xiàn)了司法活動(dòng)的公開性，是司法公正的體現(xiàn)。C項(xiàng)正確，丙檢察院為辯護(hù)人查閱、摘抄、復(fù)制案卷材料提供便利，平等的保護(hù)當(dāng)事人訴訟權(quán)利的行使體現(xiàn)了當(dāng)事人地位的平等性，是司法公正的體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，丁檢察院為暴力犯罪的被害人提供醫(yī)療和物質(zhì)救助，是保障人權(quán)的體現(xiàn)，而非司法公正。本題為選非題，故正確答案為D。10.事業(yè)單位工作人員主動(dòng)交代違法違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)減輕處分或者免予處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十三條第一款規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員主動(dòng)交代違法違紀(jì)行為，并主動(dòng)采取措施有效避免或者挽回?fù)p失的，應(yīng)當(dāng)減輕處分或者免予處分?！惫时硎鲥e(cuò)誤。11.下列有關(guān)破傷風(fēng)感染的說法,錯(cuò)誤的是：A.破傷風(fēng)感染后,發(fā)病的潛伏期是6-12天B.某次外傷后曾注射過破傷風(fēng)抗毒素,下次外傷就不用再次注射了C.破傷風(fēng)抗毒素注射前應(yīng)先進(jìn)行皮試D.注射破傷風(fēng)抗毒素最好在外傷后24小時(shí)內(nèi)參考答案：A解題思路：破傷風(fēng)潛伏期通常為7～8天，可短至24小時(shí)或長(zhǎng)達(dá)數(shù)月、數(shù)年。潛伏期越短者，預(yù)后越差，故A錯(cuò)誤；凡已接受過破傷風(fēng)類毒素免疫注射者，應(yīng)在受傷后再注射1針類毒素加強(qiáng)免疫，不必注射抗毒素，故B正確；注射破傷風(fēng)抗毒素可引起過敏反應(yīng)，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致過敏性休克，故注射前需做皮試，故C正確；破傷風(fēng)抗毒素要求盡早注射，盡量在受傷后24h內(nèi)注射，以盡早抑制破傷風(fēng)梭菌的繁殖，但超過24h仍然有注射的必要，故D正確。12.雖然大家都知道教養(yǎng)是一個(gè)人處世的通行證，但是，一些人對(duì)教養(yǎng)的修煉

，依然不拘小節(jié)，我行我素。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不以為然B.置若罔聞C.不以為意D.不屑一顧參考答案：C解題思路：文段首先強(qiáng)調(diào)了教養(yǎng)的重要性，接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，轉(zhuǎn)折前后表達(dá)意思是相反，所以橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)一些人不重視教養(yǎng)的修煉，故填入“不以為意”合適，指不把教養(yǎng)放在心上。A項(xiàng)，“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。這里沒有完全否定教養(yǎng)，第一句話提到大家都知道教養(yǎng)是一個(gè)人處世的通行證，排除；B項(xiàng)，“置若罔聞”意思是放在一邊不管，好像沒有聽見一樣，形容不重視、不關(guān)心，一般多用于“聽”的語境，排除；D項(xiàng)，“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，與文意不符，且程度過重，排除。故正確答案為C。13.公共事業(yè)管理最突出的特征是：

A.服務(wù)性

B.公共性

C.溝通性

D.非營(yíng)利性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政管理概述知識(shí)。

第二步，公共事業(yè)管理，是指公共事業(yè)組織在一定的環(huán)境和條件下，動(dòng)員和運(yùn)用有效資源，采取計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等方式對(duì)社會(huì)準(zhǔn)公共事務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)提高生活質(zhì)量，保證社會(huì)利益目標(biāo)的活動(dòng)過程。其基本特征是：公共性、強(qiáng)制性、非營(yíng)利性和服務(wù)性。其中公共事業(yè)管理最突出的特征是公共性或公益性。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.調(diào)查報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)，其主要包括調(diào)查和研究?jī)蓚€(gè)方面，下列說法錯(cuò)誤的是：A.調(diào)查報(bào)告必須以傳遞信息為目的B.調(diào)查報(bào)告必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)C.調(diào)查報(bào)告必須以科學(xué)分析為手段D.調(diào)查報(bào)告必須以敘述、描寫為最主要的表現(xiàn)方式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，調(diào)查報(bào)告是反映對(duì)某個(gè)問題、某個(gè)事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。它可以在報(bào)刊上發(fā)表，也可以供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作為處理問題、制定政策的依據(jù)或參考。調(diào)查報(bào)告是一種說明性的文體，兼有通訊和評(píng)論的某些特點(diǎn)。所以，調(diào)查報(bào)告必須以敘述、描寫為最主要的表現(xiàn)方式的說法錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：調(diào)研報(bào)告，就是對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題，經(jīng)過在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來。所以，調(diào)查報(bào)告的目的就是傳達(dá)信息。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B、C項(xiàng)：調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí)際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。而要揭示事物的本質(zhì)，必須運(yùn)用科學(xué)的分析手段。所以，調(diào)查報(bào)告必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，以科學(xué)分析為手段。B、C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。15.人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)進(jìn)入環(huán)地軌道后，其中的人和物體會(huì)處于失重狀態(tài)，此時(shí)的人或物體將不受地球引力的作用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，完全失重現(xiàn)象即視重等于零的現(xiàn)象。衛(wèi)星中的物體與衛(wèi)星做同樣的圓周運(yùn)動(dòng)，重力（萬有引力）充當(dāng)向心力，這時(shí)，物體在衛(wèi)星中就好像沒有重力一樣（實(shí)際上重力還在），不需要支持物提供支持力就可以相對(duì)衛(wèi)星靜止（視重為0）。在電視看見里面的人和物飄在空中的現(xiàn)象就是完全失重現(xiàn)象。因此此時(shí)雖然處于完全失重狀態(tài)，但是實(shí)際上重力還在，依然受地心引力影響。因此，本題錯(cuò)誤。16.“現(xiàn)在走過來的是微信方陣，你看他們，左手手機(jī)，右手充電寶，身后背著一鍋心靈雞湯，胸前掛著佛經(jīng)和養(yǎng)生秘方，手上拿著勵(lì)志經(jīng)典和情感小句，口中還在大喊‘親，給孩子投個(gè)票吧’?！边@是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子，但這里說的事每個(gè)人都可能“躺槍”，因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俣甲鲞^，或者是經(jīng)歷過。從最初私密的記錄和分享，到現(xiàn)在幫領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊、幫單位公號(hào)拉粉絲、幫“萌娃”投票。這也是目前絕大多數(shù)人的微信朋友圈的狀態(tài)。而這種狀態(tài)，在讓一些人欲罷不能的同時(shí)，也讓更多的人疲于應(yīng)付，身心憔悴。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.變味的“朋友圈”已成雞肋B.變味的“朋友圈”不是我的菜C.微信朋友圈，你還能走多遠(yuǎn)D.微信朋友圈，只是生活的調(diào)味品參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先由一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子引出現(xiàn)在人們微信朋友圈的狀態(tài)，即“從最初的私密記錄和分享變成現(xiàn)在的點(diǎn)贊、拉粉絲和投票”。最后尾句用“這”總結(jié)前文，點(diǎn)明文段重點(diǎn)，即這種狀態(tài)的朋友圈讓很多人欲罷不能的同時(shí)疲于應(yīng)付，身心憔悴。文段行文為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，主要講述朋友圈既讓人無法割舍同時(shí)又給人造成了困擾。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，適合做文段標(biāo)題。“雞肋”比喻無多大意義而又不忍舍棄的事物，符合主旨句中人們對(duì)朋友圈的矛盾情緒。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：表述片面，“不是我的菜”和“你還能走多遠(yuǎn)”側(cè)重“朋友圈”的壞，只對(duì)應(yīng)了主旨句中的“疲于應(yīng)付，身心憔悴”。D項(xiàng)：表述片面，“生活調(diào)味品”側(cè)重“朋友圈”的好，只對(duì)應(yīng)主旨句中的“欲罷不能”。17.單看日漸升溫的機(jī)器換人熱潮，在目前勞動(dòng)力供給偏緊的背景中，它對(duì)就業(yè)還未見明顯的負(fù)面影響。而且，科技革命帶來的產(chǎn)業(yè)深化、分工細(xì)化，還可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是，那種決然否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說法未免過于樂觀。在當(dāng)下，從事重復(fù)性、常規(guī)性、高危性工作的員工，最有可能在人機(jī)競(jìng)爭(zhēng)中先被淘汰出局。面對(duì)科技的更新，我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕易放棄有利于增加就業(yè)含量的傳統(tǒng)制造業(yè)，還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.發(fā)展傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有利于就業(yè)B.應(yīng)該對(duì)日漸升溫的機(jī)器換人熱潮進(jìn)行理性評(píng)估C.科技更新可以為緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力提供新思路D.結(jié)構(gòu)改革中應(yīng)注意采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊參考答案：D解題思路：文段首先介紹當(dāng)前的機(jī)器換人熱潮對(duì)就業(yè)還沒有明顯的負(fù)面影響，并且可能衍生更多就業(yè)機(jī)會(huì)。通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出不能就此認(rèn)為機(jī)器換人不會(huì)影響就業(yè)。接下來進(jìn)行進(jìn)一步分析，一些從事特定工作的員工可能會(huì)出局。尾句提出對(duì)策，即我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中，不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè)，同時(shí)應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以便增加就業(yè)機(jī)會(huì)，緩解機(jī)器換人可能導(dǎo)致的就業(yè)壓力。D

項(xiàng)“采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊”是文段中心的同義替換，當(dāng)選。A

項(xiàng)：為對(duì)策的意義、效果，非重點(diǎn)，排除；B

項(xiàng)：文段重點(diǎn)在于對(duì)策，即結(jié)構(gòu)改革中如何緩解機(jī)器換人導(dǎo)致的就業(yè)壓力，而非如何對(duì)機(jī)器換人熱潮進(jìn)行評(píng)估，排除；C

項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《別輕忽了新科技風(fēng)險(xiǎn)》解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹機(jī)器換人熱潮對(duì)就業(yè)還沒有明顯的負(fù)面影響，而且可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出機(jī)器換人和充分就業(yè)存在矛盾這一問題，而后通過某些員工可能在人機(jī)競(jìng)賽中被替代出局進(jìn)行說明。文段尾句提出解決問題的對(duì)策“我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕言放棄有利于增加就業(yè)含量的傳統(tǒng)制造業(yè)，還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè)，還需要加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為介紹觀點(diǎn)—指出問題—給出對(duì)策，對(duì)策為文段論述重點(diǎn)。文段首先指出機(jī)器換人并不必然給就業(yè)帶來嚴(yán)重危害，然后以“但是”轉(zhuǎn)折說明否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說法過于樂觀。最后給出對(duì)策：在結(jié)構(gòu)改革中還不能輕言放棄對(duì)增加就業(yè)含量有重要作用的傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。D項(xiàng)是末句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。A、B不是文段論述的重點(diǎn)，C項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容。故本題選D。18.人眼的光學(xué)系統(tǒng)跟傳統(tǒng)照相機(jī)是十分類似的。照相機(jī)只是把外界景物的圖像映在照相軟片上，人眼卻并不是把投射到視網(wǎng)膜上的圖像________地傳給大腦，而是先對(duì)圖像進(jìn)行信息加工，抽取線段、角度、弧度、色度和明暗對(duì)比等包含重要信息的簡(jiǎn)單特征，并把它們________成神經(jīng)信號(hào)，再傳給大腦。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滴水不漏

翻譯B.原封不動(dòng)

轉(zhuǎn)換C.纖毫畢見

組合D.完整無缺

換算參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“照相機(jī)只是把外界景物的圖像映在照相軟片上”，后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”強(qiáng)調(diào)人眼并不是把投射到視網(wǎng)膜的圖像直接傳給大腦，所填詞需要有“直接、原模原樣”之意。A項(xiàng)“滴水不漏”指形容說話、辦事非常細(xì)致、周密、無懈可擊，主語一般是人，而文段主語是“人眼”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“原封不動(dòng)”形容完全按照原樣，一點(diǎn)不加變動(dòng)，符合語境。C項(xiàng)“纖毫畢現(xiàn)”指連非常纖細(xì)的毛都顯現(xiàn)出來了,形容完全顯現(xiàn)出來，或暴露無遺。與文意不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“完整無缺”完全保持原有整體，沒有損壞或者殘缺，符合文意。第二步，分析第二空。語境強(qiáng)調(diào)的是人眼會(huì)把圖像重的特征變成神經(jīng)符號(hào)，再傳給大腦。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指從一種形式變成另一種形式，符合語境。D項(xiàng)“換算”指同一度量衡不同計(jì)算單位質(zhì)檢的等同計(jì)算方法，與文意不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。翻譯：把一種語言信息轉(zhuǎn)換成另一種語言信息。組合：組織為整體。19.促銷∶利潤(rùn)∶商城A.游戲∶娛樂∶游樂園B.美化∶綠化∶城市C.檢修∶安全∶鐵路部門D.誠(chéng)信∶美德∶人類參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧虉?chǎng)”“促銷”是為了獲得“利潤(rùn)”，“促銷”是方式，“利潤(rùn)”是目的，“商場(chǎng)”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“游戲”是“娛樂”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“綠化”是指栽種植物以改善環(huán)境的活動(dòng)，是“美化”環(huán)境的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“鐵路部門”“檢修”是為了獲得“安全”，“檢修”是方式，“安全”是目的，“鐵路部門”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“誠(chéng)信”是“美德”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。20.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)愈發(fā)明顯，越來越多的教育產(chǎn)品開始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用全方位B.借助持續(xù)性C.依托聚變式D.憑借立體化參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個(gè)詞語較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進(jìn)行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對(duì)產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進(jìn)行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對(duì)本產(chǎn)品的依賴程度。“持續(xù)性”強(qiáng)調(diào)延續(xù)不斷?！俺掷m(xù)性”分享有利于促進(jìn)新用戶的增加，也有利于用戶長(zhǎng)期使用本產(chǎn)品，即提高對(duì)產(chǎn)品的依賴度，填入恰當(dāng)。“全方位”指完整、周密?！傲Ⅲw化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強(qiáng)調(diào)的不是分享的完整性而是強(qiáng)調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D?！熬圩儭北玖x是指兩個(gè)小原子合成一個(gè)大原子；與之相對(duì)的是“裂變”，指一個(gè)大原子分裂成幾個(gè)小原子。用來吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個(gè)分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。驗(yàn)證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語應(yīng)表示利用的意思?！敖柚敝缚縿e的人或事物的幫助，填入符合文意。故本題選B。21.近年來，3D打印技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域都得到了應(yīng)用。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，3D打印“將與其他數(shù)字化生產(chǎn)模式一起推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)第三次工業(yè)革命”。實(shí)際上，現(xiàn)階段大多數(shù)3D打印應(yīng)用都還只是演示或單件產(chǎn)品，其成本與實(shí)用性往往被宣傳者刻意忽略。而無論是作為先進(jìn)制造技術(shù)中的一部分，還是一個(gè)很有意思的補(bǔ)充生產(chǎn)工具，3D打印的發(fā)展都不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn)。對(duì)于3D打印的未來，或許哥本哈根未來研究學(xué)院的名譽(yù)主任約翰?特得?帕魯坦的一句話值得深思：我們的社會(huì)通常會(huì)高估新技術(shù)的可能性，同時(shí)卻又低估它們的長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿?。這段文字意在說明：A.人們高估了3D打印可能會(huì)帶來的對(duì)整個(gè)社會(huì)的變化B.3D打印技術(shù)和市場(chǎng)制約著3D打印的未來發(fā)展C.3D打印不會(huì)帶來第三次工業(yè)革命D.對(duì)于3D打印熱潮我們應(yīng)該理性對(duì)待參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先點(diǎn)明3D打印技術(shù)應(yīng)用廣泛，業(yè)內(nèi)人士對(duì)其評(píng)價(jià)很高。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”指出現(xiàn)階段3D打印的發(fā)展都不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn)，即目前3D打印技術(shù)不會(huì)有很大的發(fā)展。尾句援引了約翰·特得·帕魯坦的話再次說明對(duì)待3D打印技術(shù)要理性客觀，即不能高估它的作用，也不能低估它的發(fā)展?jié)摿ΑＮ亩螢椤胺帧偂帧苯Y(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)對(duì)于3D打印技術(shù)，我們既要認(rèn)識(shí)到它擁有廣闊的發(fā)展前景，也應(yīng)當(dāng)看到其發(fā)展所面臨的問題。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開頭“實(shí)際上”引導(dǎo)弱轉(zhuǎn)折，表示3D打印的成本和實(shí)用性被忽略。最后以這位名譽(yù)主任的話進(jìn)行補(bǔ)充說明，高估新技術(shù)可能性、低估發(fā)展?jié)摿?。因此告訴我們應(yīng)理性對(duì)待，即選D項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)屬片面表述，C項(xiàng)無中生有，排除。故正確答案為D。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是肯定成績(jī)—指出問題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，結(jié)論是文段論述的重點(diǎn)。文段首先肯定了3D打印技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，并指出業(yè)內(nèi)人士對(duì)它的評(píng)價(jià)很高；接著以“實(shí)際上”作轉(zhuǎn)折指出現(xiàn)階段的3D打印技術(shù)不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn)，目前不可能會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展；最后引用約翰·彼得·帕魯坦的話再次說明對(duì)待3D打印技術(shù)要理性，既不能高估它的作用，也不能低估它的發(fā)展?jié)摿Α項(xiàng)的“理性對(duì)待”與此相符，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)是論述問題的部分內(nèi)容。C項(xiàng)“不會(huì)帶來第三次工業(yè)革命”無法從文段得出。故本題選D。22.十九大中引用到的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，出自：A.《將進(jìn)酒》B.《滿江紅》C.《過零丁洋》D.《蜀道難》參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，十九大中引用到的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，出自宋代詩(shī)人文天祥的《過零丁洋》。該詞中作者把家國(guó)之恨、艱危困厄渲染到極至，哀怨之情匯聚為高潮，以磅礴的氣勢(shì)、高亢的情調(diào)收束全篇，表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀，表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)。因此，選擇C選項(xiàng)。23.下列圖形去掉那一項(xiàng)后，剩下的圖形可以呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)屬性沒有規(guī)律，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，面的特征明顯，圖形面的數(shù)量依次為1、2、3、4、1、5，去掉第五個(gè)圖形即可呈等差數(shù)列。故正確答案為A。24.下列句子中畫橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.翠翠那一雙明澈的眼睛水靈靈的，一眨眼，就像一個(gè)閃電打過，真可媲美秋水B.從中原去印度，唐僧一路上要遇到很多屏障，全靠他們師徒四人耐著心性，一個(gè)一個(gè)地排除C.近年來，我國(guó)學(xué)歷教育存在著片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系和知識(shí)灌輸，對(duì)實(shí)踐和專業(yè)技能訓(xùn)練重視不夠的問題D.對(duì)那些罪大惡極的腐敗分子的遷就，是對(duì)革命先烈英靈的褻瀆，也是對(duì)人民的犯罪參考答案：C解題思路：A項(xiàng)“媲美”是不及物動(dòng)詞，不能帶賓語，可改為“與秋水媲美”。B項(xiàng)“屏障”指像屏風(fēng)一樣遮擋著的東西，多指山嶺、島嶼等，唐僧一路上不僅會(huì)遇到具體的遮擋物，還包括師徒關(guān)系的破裂等問題，故此“屏障”用于此處不合適，應(yīng)將“屏障”改為“障礙”。D項(xiàng)“遷就”往往搭配中性內(nèi)容，與“罪大惡極的腐敗分子”搭配不當(dāng)，應(yīng)將其改為“姑息”。故正確答案為C。25.地球的奧秘自古以來就不斷被探索著，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體，很多文人的詩(shī)詞中也反映出地球?yàn)榍蝮w這一基本特征，以下詩(shī)句所反映的現(xiàn)象能說明地球?yàn)榍蝮w的是（）A.欲窮千里目，更上一層樓B.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，“欲窮千里目，更上一層樓”出自王之渙的《登鸛雀樓》，意思是想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層城樓。因?yàn)榈厍蚴乔蝮w，所以站的越高，望的才越遠(yuǎn)；站的越高，人的視角就越大，人眼視線同地球這個(gè)球體相切的切點(diǎn)就越遠(yuǎn)，此句說明了地球?yàn)榍蝮w。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”出自李白所作的《將進(jìn)酒》，意思是那黃河之水猶如從天上傾瀉而來，波濤翻滾直奔大海從來不會(huì)再往回流，反映的是地勢(shì)西高東低。不符合題意。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自陸游所作的《游山西村》，意思是山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。比喻在遇到困難一種辦法不行時(shí)，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案的人生哲理。不符合題意。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自李白所作的《望廬山瀑布》，意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。反映的是水受重力影響，從高處流向低處。不符合題意。D項(xiàng)排除。26.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化C.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對(duì)比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對(duì)城鎮(zhèn)化的重要作用，對(duì)應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對(duì)應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來通過“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過程中現(xiàn)代化教育的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對(duì)城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊豆饷魅?qǐng)?bào)：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長(zhǎng)效機(jī)制》27.劉某家門前有一泥溝，某日運(yùn)糧車經(jīng)過某地，由于顛簸，掉落一袋面粉。劉某占得便宜后，故意將此溝挖深一尺，次日又拾得兩袋面粉。劉某的行為屬于（

）。

A.侵權(quán)行為與無因管理

B.兩次均屬于不當(dāng)?shù)美?/p>

C.無因管理與不當(dāng)?shù)美?/p>

D.不當(dāng)?shù)美c侵權(quán)行為參考答案：D

解題思路：本題考查民法。

無因管理是指未受他人委托，也無法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實(shí)行為。

不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法依據(jù)，有損于他人而取得利益。不當(dāng)?shù)美姆墒聦?shí)發(fā)生以后，就在不當(dāng)?shù)美伺c利益所有人（受害人）之間產(chǎn)生了一種權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即利益所有人有權(quán)請(qǐng)求不當(dāng)?shù)美朔颠€不應(yīng)得的利益，不當(dāng)?shù)美哂辛x務(wù)返還。

侵權(quán)行為是指侵犯他人的人身財(cái)產(chǎn)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)，依法應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的違法行為。侵權(quán)行為發(fā)生后，在侵害人與受害人之間就產(chǎn)生了特定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即受害人有權(quán)要求侵權(quán)人賠償損失。

從題干中可知，由于劉某兩次拾得面粉的行為不存在避免他人利益受損而自愿為他人管理，故不屬于無因管理。同時(shí)，劉某第一次拾得面粉的行為無法律上的依據(jù)，是意外獲利，屬于不當(dāng)?shù)美６诙问暗妹娣鄣男袨槭侵饔^故意行為，侵害了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于侵權(quán)行為。

故正確答案為D。28.①總結(jié)整理匯報(bào)②組織活動(dòng)實(shí)施③上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批④反饋活動(dòng)效果⑤策劃年會(huì)方案，制定預(yù)算A.⑤③②①④B.⑤②③④①C.③⑤②①④D.③⑤②④①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。先要“策劃年會(huì)方案，制定預(yù)算”，才能“上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批”，所以確定首句為⑤，排除C、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定第二句應(yīng)從②③中選擇。先要“上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批”且審批通過之后，才能“組織活動(dòng)實(shí)施”，所以③應(yīng)該在②前面，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形線條交叉明顯，考慮交點(diǎn)數(shù)。題干圖形的交點(diǎn)數(shù)分別為：2、3、4、5、6，所以？處圖形的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為7個(gè)，只有B項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為B。30.如圖所示，木板A和B分別受到大小為10N和5N的兩個(gè)拉力，且在地面上保持靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法正確的是（

）。A.與A對(duì)B的摩擦力是作用力和反作用力的關(guān)系B.A受到地面的摩擦力為15NC.如果=15N時(shí)，A和B恰好開始向左運(yùn)動(dòng)，則A和B在地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是10ND.如果撤銷，保留，A和B仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則此時(shí)A和B之間不存在摩擦力參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的力學(xué)知識(shí)。第二步，結(jié)合物體的受力分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：木塊B除了受到拉力的作用，還受到A對(duì)B的摩擦力，二者相等，由于作用在同一個(gè)物體上，所以屬于一對(duì)平衡力，而不是作用力與反作用力的關(guān)系，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：把木塊A、B作為一個(gè)整體，這個(gè)整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則這個(gè)整體受到、的作用力，兩力的作用方向相反，分析可知這個(gè)整體還受到地面的摩擦力f，f+=，所以f=5N，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：題目中沒有說明的大小，因此有可能為10N，這樣的話地面摩擦力就只有5N，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：撤銷之后，A、B之間靜止，沒有摩擦力，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。31.下列詩(shī)句所寫內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項(xiàng)是（

）。A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐朝杜牧《清明》，描寫的是清明節(jié)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”出自宋朝趙師秀《約客》，跟傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)。C項(xiàng)正確，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐朝王維《九月九日憶山東兄弟》，說的是重陽節(jié)。D項(xiàng)正確，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋朝王安石的《元夕》，說的是春節(jié)。本題為選非題，故正確答案為B。32.生物技術(shù)的發(fā)展將越來越深刻地影響著世界經(jīng)濟(jì)、軍事和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文科技常識(shí)，主要考查生物技術(shù)。生物技術(shù)是一門新興的、綜合性的學(xué)科，以基因工程、蛋白質(zhì)工程為標(biāo)志的生物技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的核心，是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一，將深刻地影響著世界經(jīng)濟(jì)、軍事和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。故表述正確。33.一個(gè)袋子中裝有紅球、黃球、綠球各一個(gè)、藍(lán)球兩個(gè)，甲任意從袋子中取出了兩個(gè)球，已知其中一個(gè)是藍(lán)球，則另一個(gè)球恰好也是藍(lán)球的概率為多大？（

）A.1/4B.1/5C.1/6D.1/7參考答案：D解題思路：方法一：根據(jù)題意，袋子中共裝有5個(gè)球，概率=。在本題中，符合條件的情況為：取出的兩個(gè)球均為藍(lán)球，只有1種情況；總的情況為：取出的兩個(gè)球至少有一個(gè)為藍(lán)球，其情況數(shù)=種，故取出了兩個(gè)球，已知其中一個(gè)是藍(lán)球，則另一個(gè)球恰好也是藍(lán)球的概率=。方法二：

本題考查條件概率，即在事件A發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率，即概率=。根據(jù)題意，事件A為兩個(gè)球中至少有一個(gè)是藍(lán)球，事件B為兩個(gè)球都是藍(lán)球。事件A發(fā)生的概率=1－兩個(gè)球都不是藍(lán)球的概率=，事件B發(fā)生的概率=，故取出了兩個(gè)球，已知其中一個(gè)是藍(lán)球，則另一個(gè)球恰好也是藍(lán)球的概率=。故正確答案為D。34.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同期限一般不低于：A.1年B.2年C.3年D.4年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。因此，選擇C選項(xiàng)。事業(yè)單位聘用合同期限的其他一些規(guī)定：①根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月；②根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十四條，事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿10年且距法定退休年齡不足10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至退休的合同。35.在相同的條件下，下列各組金屬的耐腐蝕性由強(qiáng)到弱排序正確的是：

A.金，鈦，鐵，銅

B.鈦，金，鐵，銅

C.金，鈦，銅，鐵

D.鈦，銅，鐵，金參考答案：C

解題思路：本題可采用排除法解答。四個(gè)選項(xiàng)中都包含金、鈦、銅、鐵，我們知道金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，它的耐腐蝕性是最強(qiáng)的，據(jù)此可排除B、D；根據(jù)生活常識(shí)，鐵與銅相比，鐵更易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，耐腐蝕性更弱，據(jù)此可排除A。耐腐蝕性即抗氧化性，抗氧化性越強(qiáng)，則活潑性越弱。在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵排在銅和金的前面，而鈦雖然比鐵、銅、金活潑，但卻會(huì)在表面生成致密的氧化膜阻止繼續(xù)腐蝕。所以金的耐腐蝕性＞鈦的耐腐蝕性＞銅的耐腐蝕性＞鐵的耐腐蝕性。故本題選C。36.噬菌體是一種病毒，它能夠“捕食”細(xì)菌。目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此一些研究人員認(rèn)為如果使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過服用抗生素來防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也會(huì)“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后，無法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)噬菌體能夠“捕食”細(xì)菌得出結(jié)論，即題干論點(diǎn)為“因此一些研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說明噬菌體并不能避免感染。題干結(jié)論是使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，可以避免植入裝置引發(fā)的感染。A項(xiàng)，指出患者通過服用抗生素來防御細(xì)菌感染，無法說明噬菌體是否能用來防御細(xì)菌感染，不能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出有細(xì)菌的場(chǎng)所就有噬菌體，無法說明噬菌體是否能避免感染，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，因此可以防止感染，對(duì)題干結(jié)論有支持作用，其是否“捕食”有益細(xì)菌與題干結(jié)論無關(guān)。D項(xiàng)，指出一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后難以保持活性，則無法發(fā)揮攻擊細(xì)菌的作用，也就無法防御細(xì)菌感染，削弱了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步:分析題干,找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):噬菌體吸附在植入裝置材料表面,放入患者體內(nèi),可以避免植入裝置引發(fā)的感染。論據(jù):噬菌體能“捕食”細(xì)菌。第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng):“服用抗生素”“噬菌體數(shù)量”均與論點(diǎn)無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng),排除；C項(xiàng):認(rèn)可噬菌體對(duì)致病細(xì)菌的攻擊作用,雖然也會(huì)“捕食”有益細(xì)菌,但仍然加強(qiáng)了論點(diǎn),排除；D項(xiàng):說明噬菌體無法在體內(nèi)保持活性,所以其效力無法保證,削弱了論點(diǎn),當(dāng)選。故正確答案為D。37.2019年4月10日，一個(gè)超巨型（

）黑洞在上海等全球多地向人類首次展現(xiàn)。A.位置B.質(zhì)量C.形狀D.狀態(tài)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，在北京時(shí)間2019年4月10日21時(shí)，一個(gè)“超巨型”質(zhì)量黑洞在上海等全球多地向人類首次展現(xiàn)真容，以一張高清“寫真”，用“眼見為實(shí)”的方式，定格了自己的真實(shí)存在。因此，選擇B選項(xiàng)。38.問題圖形具有一定的規(guī)律，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一個(gè)。你要從中找出變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過程中。A.B.C.D.參考答案：D解題思路：蓋在上面的圓圈每次向左移動(dòng)一點(diǎn)，得到下一個(gè)圖形。39.矛盾的特殊性原理要求在實(shí)際工作時(shí)要：A.具體問題具體分析B.堅(jiān)持兩點(diǎn)論全面認(rèn)識(shí)問題C.堅(jiān)持重點(diǎn)論D.既全面又有重點(diǎn)地認(rèn)識(shí)問題參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。主要有三種情形：①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。所以要堅(jiān)持的方法論是具體問題具體分析。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：矛盾的不平衡性，指構(gòu)成事物的多種矛盾以及每一矛盾的各個(gè)方面在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的，有主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。所以要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合。兩點(diǎn)論就是要同時(shí)看到主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之間的辯證關(guān)系，不能只看一方面而忽視另一方面。重點(diǎn)論就是在看到兩個(gè)方面的同時(shí)，必須分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。所以既全面又有重點(diǎn)地認(rèn)識(shí)問題是我們解決主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面問題的方法論而不是解決矛盾的特殊性。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。40.大豆

之于

（

）

相當(dāng)于

原木

之于

（

）A.豆豉

木炭B.豆芽

桐木C.紅豆

檀木D.豆腐

木桶參考答案：A解題思路：本題需要將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，大豆可以作為制作豆豉的原材料，原木可以作為制作木炭的原材料，且制作過程中均發(fā)生了化學(xué)變化，前后關(guān)系一致。代入B項(xiàng)，豆芽是大豆經(jīng)過水浸泡等過程后長(zhǎng)成的，桐木和原木是交叉關(guān)系，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，大豆包含黑豆、黃豆等豆類，與紅豆無明顯邏輯關(guān)系，檀木和原木是交叉關(guān)系，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，大豆可以作為制作豆腐的原材料，原木可以作為制作木桶的原材料。但前一種制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化，后一種制作過程中只發(fā)生了物理變化，前后關(guān)系不一致。故本題選A。41.東漢末期，紫檀被作為一種香料由外邦進(jìn)貢給皇室，但是直至唐代，才開始在宮廷器玩中

。到了元代，它成為皇宮中建筑以及家具制作的重要材料。清朝中期，南洋地區(qū)的優(yōu)質(zhì)木材流入境內(nèi)，為家具制作提供了

的原材料，同時(shí)，清初手工藝技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展和統(tǒng)治者的推崇，對(duì)紫檀家具的發(fā)展也起到了

的作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.嶄露頭角充足推波助瀾B(tài).大放異彩優(yōu)良錦上添花C.引人注目豐富畫龍點(diǎn)睛D.風(fēng)生水起珍貴一錘定音參考答案：A解題思路：文段描述的是紫檀家具從顯示其優(yōu)勢(shì)到迅速發(fā)展的過程。第一空，根據(jù)“開始”二字可知，紫檀家具剛剛顯示其優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“嶄露頭角”指初顯優(yōu)異的才能，C項(xiàng)“引人注目”形容人或事物很有特色，能引起人們的注意，A、C兩項(xiàng)符合第一空的語境要求。B項(xiàng)“大放異彩”比喻突出的成就，與“開始”的語境不符。D項(xiàng)“風(fēng)生水起”比喻事情做得特別好，一定的時(shí)間里就發(fā)展得特別快，迅速壯大起來或是產(chǎn)生意料之外的效果，故而不適合形容“開始”的狀態(tài)。所以第一空排除B、D兩項(xiàng)。第二空，側(cè)重原材料很多，A項(xiàng)“充足”和C項(xiàng)“豐富”都可以體現(xiàn)這樣的意思。第三空，強(qiáng)調(diào)的是清朝木材的多元化及工藝的發(fā)展對(duì)紫檀家具的推動(dòng)。A項(xiàng)“推波助瀾”

比喻從旁鼓動(dòng)，助長(zhǎng)事物的聲勢(shì)和發(fā)展，側(cè)重推動(dòng)；而C項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)傳神，側(cè)重關(guān)鍵點(diǎn)的出現(xiàn)，但文段并沒有強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)，所以與文段無關(guān)，排除C項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊肚宕咸醇揖叽媸懒恐炼嘁蝗f件》42.在下列權(quán)利中，（

）屬于職務(wù)權(quán)利。A.法定權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)D.專長(zhǎng)權(quán)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的法定權(quán)力，是制度化的并且由組織授予的。它包括強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、法定權(quán)等。領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)可以使得領(lǐng)導(dǎo)者能以強(qiáng)制、引誘、驅(qū)使的方式導(dǎo)致被領(lǐng)導(dǎo)者的服從。因而，領(lǐng)導(dǎo)者就要充分利用組織賦予的強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)和合法權(quán)，在戰(zhàn)略決策、民主管理、科學(xué)協(xié)調(diào)等方面有所作為。因此，領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)一般表現(xiàn)為三種權(quán)力形式，即法定權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)和強(qiáng)制權(quán)。A項(xiàng)：法定權(quán)是指?jìng)€(gè)人通過組織中正式層級(jí)結(jié)構(gòu)中的職位所獲得的權(quán)力，即崗位職權(quán)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：強(qiáng)制權(quán)是指渠道領(lǐng)袖擁有經(jīng)濟(jì)權(quán)力可迫使其他成員順從，與職位有關(guān)，屬于職務(wù)權(quán)利。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)是指由于某種強(qiáng)大，或由于具有某種優(yōu)勢(shì)，使其能夠向被人提供諸如獎(jiǎng)金、提薪、表?yè)P(yáng)、升職以及其他任何令人愉悅的東西，從而誘導(dǎo)別人按其意志行事的權(quán)力，屬于職務(wù)權(quán)利。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：專長(zhǎng)權(quán)是指產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的專門知識(shí)或特殊技能，影響別人行為的能力。專長(zhǎng)權(quán)不屬于職務(wù)權(quán)利，屬于個(gè)人權(quán)利。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。43.著作人身權(quán)、又稱著作精神權(quán)，指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，是作者通過創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)、又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán)，是著作人身權(quán)的對(duì)稱，是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列說法中正確的是：A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫家王某將自己的畫作以高價(jià)賣給了姜某，則姜某獲得了該畫作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛，不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出，該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為，則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛而被翻拍，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，關(guān)鍵信息如下：（1）著作人身權(quán)：①與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，②依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利；（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)：①著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品，②獲得物質(zhì)利益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用真實(shí)姓名出版作品，未涉及到物質(zhì)利益，屬于“與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容”，目的是“依法享有獲得名譽(yù)、聲望”，符合著作人身權(quán)，說法正確；B項(xiàng)：將畫作以高價(jià)賣出，屬于“獲得物質(zhì)利益”，符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，但獲得該權(quán)利的應(yīng)是畫家王某自身，而不是姜某，說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：商業(yè)演出是經(jīng)濟(jì)行為，屬于“獲得物質(zhì)利益”，符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：該劇作家要求不能改變結(jié)尾，屬于“維護(hù)作品完整性的權(quán)利”，符合著作人身權(quán)，說法錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)兩個(gè)定義，并要求選擇說法正確的一項(xiàng)，需對(duì)兩個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，著作人身權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“與人身相聯(lián)系、無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利”，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“獲得物質(zhì)利益”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。著作人身權(quán)的定義要點(diǎn)：著作權(quán)人對(duì)其作品享有的各種與人身相關(guān)卻又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的定義要點(diǎn)：著作權(quán)人獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。A項(xiàng)，作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，是與著作權(quán)人的人身相關(guān)且無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法正確。B項(xiàng)，著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)都是著作權(quán)人擁有的權(quán)利，而該項(xiàng)中姜某并非著作權(quán)人，故不能說姜某獲得該畫的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，該舞蹈家要求其他人停止商業(yè)演出，涉及財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，故不屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，并無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，而是作者維護(hù)作品完整性的權(quán)利，屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為：（1）著作人身權(quán)：依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利；（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)：著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某知名網(wǎng)絡(luò)小說作家要求出版社使用其真名是“作者通過創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利”，行使的是著作人身權(quán)，正確，當(dāng)選；B項(xiàng)：考查著作財(cái)產(chǎn)權(quán)定義，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該屬于畫家王某，排除；C項(xiàng)：該舞蹈家要求停止模仿她的舞蹈進(jìn)行商業(yè)演出獲利，她行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局是行使的著作人身權(quán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。44.隨著移動(dòng)設(shè)備的流行，手機(jī)、平板電腦(PAD）逐漸滲透到人們的生活中。很多人也由“離不開電視”變?yōu)椤半x不開手機(jī)和PAD”。有人認(rèn)為，過多地使用電腦會(huì)減少人們看電視的時(shí)間，畢竟時(shí)間是有限的。但有調(diào)查顯示，“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒有減少看電視的時(shí)間。為了驗(yàn)證上述調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，以下哪項(xiàng)是最需要考慮的：A.在不用或很少使用電腦的人群中，是否看電視的時(shí)間也在減少B.除了參與調(diào)查的這部分人群，其他人群是否很多人都說自己經(jīng)?？措娨旵.在參與調(diào)查的人中，所看電視節(jié)目的類型是否會(huì)隨著用電腦的時(shí)間上升而改變D.被調(diào)查者所謂的“用電腦的時(shí)間”是否包括了工作中使用電腦的時(shí)間參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)，即調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示的結(jié)果是“用電腦的時(shí)間”多的人并沒有減少看電視的時(shí)間。第二步：逐一分析選項(xiàng)的作用。A選項(xiàng)、B選項(xiàng)、C選項(xiàng)均為無關(guān)選項(xiàng)，看電視與使用電腦的時(shí)間不沖突，不能作為參考依據(jù)；為驗(yàn)證上述結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要考慮“用電腦的時(shí)間”是否包括工作中使用電腦的時(shí)間，如果包括，則題干結(jié)果是不科學(xué)的，D選項(xiàng)符合題意。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒有減少看電視的時(shí)間。論據(jù)：無第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？措娨暸c使用電腦的時(shí)間不沖突，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。其他人群是否很多人都說自己經(jīng)?？措娨?，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？措娨暸c使用電腦的時(shí)間不沖突，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：如果在上班時(shí)候也是用電腦的，那在上班時(shí)間用電腦時(shí)間增多則不影響在非工作時(shí)間看電視的時(shí)間，所以看電視時(shí)間還是和之前用電腦時(shí)間并沒有關(guān)系，所以，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：首先根據(jù)題干內(nèi)容確定調(diào)查結(jié)果，即題干最后一句，要求選擇對(duì)調(diào)查結(jié)果影響最大的一項(xiàng)。調(diào)查顯示的結(jié)果是“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒有減少看電視的時(shí)間，為驗(yàn)證上述結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要考慮D項(xiàng)，即“用電腦的時(shí)間”是否包括工作中使用電腦的時(shí)間，如果包括，則題干結(jié)果是不科學(xué)的。A、B、C三項(xiàng)，對(duì)調(diào)查結(jié)果無影響。故本題選D。45.民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無源之水，無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說明：A.大學(xué)是“文德”的中心B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”；接下來指出“文德”也會(huì)反過來影響“民德”；而后又通過“‘文德’本身也會(huì)變成無源之水、無根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對(duì)其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落，‘文德’本身也會(huì)變成無源之水、無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。故本題選C。解題思路：文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用，接下來指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“民德”的作用，尾句通過蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞髮W(xué)與地方發(fā)展》46.按行文方向劃分，該公文屬于：A.上行文B.平行文C.下行文D.聯(lián)合行文參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，下行文是指向所屬被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送的公文。根據(jù)“印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施”可知該公文是向下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送的。因此，選擇C選項(xiàng)。公文按照行文方向分類：上行文，指向有隸屬關(guān)系的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)送的公文。平行文，是指向同一組織系統(tǒng)的同級(jí)機(jī)關(guān)或非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的公文。47.近年來，科學(xué)家們認(rèn)為掌握雙語會(huì)對(duì)人的大腦產(chǎn)生深刻的影響，提高與語言無關(guān)的認(rèn)知能力，甚至還能防止老年癡呆。長(zhǎng)期以來，研究人員、教育工作者和決策者都認(rèn)為第二語言是一種干擾。不過，研究人員現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這種干擾與其說是障礙，倒不如說讓使用者因禍得福。它迫使大腦去解決內(nèi)部沖突，從而使大腦得到增強(qiáng)認(rèn)知能力的鍛煉。根據(jù)上述文字推斷，文章接下來可能講述的是：A.使用雙語對(duì)人類思維的重要意義B.兩種語言系統(tǒng)的交流，可以消除兩種文化之間的障礙C.用實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證雙語者與使用一種語言的人在大腦活動(dòng)上的差異D.人們認(rèn)為第二語言是一種干擾，這其實(shí)是以往研究的誤區(qū)參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先進(jìn)行背景鋪墊，接下來談到研究人員認(rèn)為第二種語言是一種干擾，然后通過“不過”引出重點(diǎn)，闡述了第二語言這種干擾讓使用者因禍得福。最后一句話對(duì)前文“不過”后的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明，闡述了第二種語言干擾使大腦增強(qiáng)認(rèn)知能力。文段話題落腳點(diǎn)是雙語使用的意義，接下來應(yīng)圍繞雙語使用的好處進(jìn)行解釋說明。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與尾句話題一致。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“文化障礙”與尾句話題無關(guān)。C項(xiàng)：尾句未談到“使用一種語言的人的大腦活動(dòng)”，與尾句話題不一致。D項(xiàng)：“研究誤區(qū)”表述錯(cuò)誤，文段沒有否認(rèn)第二種語言干擾的存在，而是說明“這種干擾與其說是障礙，倒不如說讓使用者因禍得福”。48.水文節(jié)律，指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此，狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義，下列涉及狹義水文節(jié)律的是：A.鄱陽湖受降雨持續(xù)減少和來水減少雙重影響，水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃，最高水溫在9月，最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4—6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15~16℃，有200天以上無霜期參考答案：B解題思路：本題涉及水文節(jié)律、廣義水文節(jié)律和狹義水文節(jié)律三個(gè)定義，但只考查狹義水文節(jié)律，可重點(diǎn)看該定義的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合其他定義進(jìn)行辨析。分析發(fā)現(xiàn)，水文節(jié)律的關(guān)鍵點(diǎn)為“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”；狹義水文節(jié)律的關(guān)鍵點(diǎn)為“特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。水文節(jié)律定義的關(guān)鍵信息：湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。狹義水文節(jié)律定義的關(guān)鍵信息：特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。A項(xiàng)，鄱陽湖降雨減少和來水減少導(dǎo)致水面面積萎縮，未體現(xiàn)水情周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。B項(xiàng)，洪澤湖最高水溫在9月，最低水溫在1月，體現(xiàn)的是水情的季節(jié)節(jié)律的變化，符合定義。C項(xiàng)，只是洞庭湖去年年降水量情況，體現(xiàn)不出周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。D項(xiàng)，巢湖流域年平均氣溫及200天以上的無霜期，未涉及水情，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化；②正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位，湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱；③狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：降雨和來水的減少體現(xiàn)了月運(yùn)和季節(jié)的節(jié)律影響，多雨期和少雨期的影響使得鄱陽湖的水位發(fā)生改變，水面面積萎縮可體現(xiàn)水位的下降，符合定義；B項(xiàng)：洪澤湖的歷史年均水溫和水位沒有關(guān)系，而且最高與最低水溫都分別在9月和1月出現(xiàn)，所以屬于穩(wěn)定的情況，不存在周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義；C項(xiàng)：洞庭湖的年降水量說的是這個(gè)地區(qū)降水的多少，沒有說明洞庭湖水位的變化，不符合定義；D項(xiàng)：巢湖流域的年平均氣溫穩(wěn)定在15—16℃之間，沒有說明巢湖的水位，沒有體現(xiàn)水情周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。水文節(jié)律：“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”；廣義水文節(jié)律：“晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律”；狹義水文節(jié)律：“月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律”。（注：水情是指江河湖泊的狀況、特征及地理意義，如流量、水位、流速、水溫與冰情等）本題要選的是符合狹義水文節(jié)律的選項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鄱陽湖水面面積持續(xù)萎縮，說明是一直在減小，不存在周期性的變化，不符合定義，排除；B項(xiàng)：洪澤湖歷史年均最高水溫在9月，最低水溫在1月，月份和季節(jié)不同水溫也不同，而且是統(tǒng)計(jì)了歷史上多年的水溫，符合“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”，符合“季節(jié)節(jié)律”，符合狹義水文節(jié)律，符合定義，當(dāng)選（水情指江河湖泊的狀況、特征及地理意義，如流量、水位、流速、水溫與冰情等，水溫是水文測(cè)驗(yàn)的基本項(xiàng)目之一）；C項(xiàng)：只是給出洞庭湖去年一年的降水量，沒有體現(xiàn)“周期性、有節(jié)律的變化”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：巢湖流域平均氣溫在15-16攝氏度之間，有200天以上無霜期，是湖泊流經(jīng)區(qū)域的氣溫變化，而不是湖泊水情的變化，不符合定義，排除。故正確答案為B。49.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮遍歷。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行的小星星的相對(duì)位置分別為外、內(nèi)、外，交替出現(xiàn)；第二行小星星的相對(duì)位置為內(nèi)、外、內(nèi)，即小星星的位置是內(nèi)外交替出現(xiàn)；第三行應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇小星星在外面的，排除A、D項(xiàng)。再觀察題干圖形，每一行均存在一條短直線和曲線相交的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。50.鐵∶鐵銹A.生石灰∶碳酸鈣B.水∶水蒸氣C.砷∶砒霜D.小麥∶面粉參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！拌F銹”是“鐵”的氧化物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“碳酸鈣”是“生石灰”與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后的產(chǎn)物，排除；B項(xiàng)：“水蒸氣”就是氣態(tài)的“水”，不是“水”的氧化物，排除；C項(xiàng)：“砒霜”即三氧化二砷，是“砷”的氧化物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“面粉”是“小麥”加工后的產(chǎn)物，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。51.大圈半徑是小圓半徑的3倍，則大圓面積是小圓面積的：A.3倍B.6倍C.9倍D.3.14倍參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬