第第頁魯迅《朝花夕拾》讀書心得魯迅《朝花夕拾》讀書心得1

“喜愛讀書的人一輩子不孤獨(dú)，不喜愛讀書的人一輩子都不知所措?！蔽蚁矏圻@句話，這是一個(gè)浮躁喧囂的年月，只有在讀書的時(shí)候才能讓心真正地清靜下來，閑暇之余我讀了一本魯迅的《朝花夕拾》，讓我讀到了一種暖和，一種真實(shí)，一種親切。

在談及魯迅的時(shí)候，可能更多的人停留在對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)上，他犀利的筆鋒，他嚴(yán)厲?的面容，他嫉惡如仇的豪邁。魯迅真的像傳奇中那樣需要我們仰視嗎?這本書讓我了解了真實(shí)平凡的魯迅。

《朝花夕拾》是魯迅對(duì)童年生活的回憶與重提，以及對(duì)所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深切關(guān)注，他將回憶與現(xiàn)實(shí)交織起來，真實(shí)地宣示自己的瞬間感受和內(nèi)心情感的流程，那些在魯迅生活歷程中曾留下印記的人和事都一一流瀉于筆端。

在《朝花夕拾》這本書中，可以了解魯迅在過往的生活中，有歡樂，也有哀痛，也可以知道魯迅的生活中曾遇到了一些賜予他關(guān)心的人。

魯迅的童年并不神奇，甚至和我們的童年一樣豐富多彩，他有個(gè)小隱鼠的寵物，魯迅也喜愛看喧鬧，看迎神賽會(huì)中的“五猖”神和“梅姑”神，還有看戲，畫畫，在雪天捕鳥，繡像，看神話故事，尤其愛看帶圖案的故事書。魯迅的歡樂在百草園，百草園其實(shí)一個(gè)長(zhǎng)滿草的一個(gè)樂園，可是童年的魯迅卻有本領(lǐng)讓它變成一個(gè)樂園。這種本領(lǐng)就是童心。它可以令單調(diào)無趣的生活變得豐富好玩起來。在童年的魯迅的眼里，油蛉是個(gè)歌手，而蟋蟀是會(huì)彈琴的，一旦聽說何首烏長(zhǎng)得像人形，吃了便可以成仙，就非要撥出它的根來看看，在冬天的百草園，則在下完雪后捕鳥。

魯迅自己也說“回憶可以使人歡欣，有時(shí)也不免使人孤獨(dú)”。細(xì)細(xì)品讀魯迅的散文，我們好像還能讀到縈繞在魯迅內(nèi)心的陰暗的回憶：自己幼時(shí)自己心愛的小隱鼠死掉了，可愛的小白兔被貓吃掉了，布滿了無限樂趣的百草園賣給了別人，渴望去看五猖會(huì)被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而苦痛的感受，三味書屋讀書的乏味生活，父親被庸醫(yī)治死，始終是埋在魯迅心中的苦痛，有機(jī)會(huì)讀書學(xué)校卻是烏煙瘴氣，學(xué)了學(xué)問什么都做不成，在日本遇到了藤野先生，卻為了醫(yī)治國(guó)人的精神病苦而與之離別，伴侶范愛農(nóng)窮困潦倒，落水而逝……

我們?cè)谧x到這些的時(shí)候，知道了魯迅的過往的生活中不僅僅都是歡樂，還有一些感傷，甚至在讀到感傷之處，還會(huì)忍不住熱淚盈眶，這些發(fā)生在魯迅生活中的歡樂的事、感傷的事都讓我們看到了最真實(shí)的魯迅，最平凡的魯迅。

每個(gè)人都有自己心中的魯迅，肯定要用自己的心靈去感受魯迅的作品，這份最初的感受是珍貴的，在將來的某一天，或許當(dāng)我們?cè)俅畏呆斞傅淖髌罚S著人生閱歷的增長(zhǎng)，我們或許都會(huì)慢慢理解和喜愛這位宏大的作家。

魯迅《朝花夕拾》讀書心得2

《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作，其中不乏有對(duì)封建舊制度理性的批判，同時(shí)也不缺少對(duì)兒時(shí)美妙童年的回憶。溫馨的回憶：如《從百草園到三味書屋》，回憶了兒時(shí)在百草園玩耍和在三味書屋里學(xué)習(xí)的枯燥;理性的批判：如《瑣記》，批判了衍太太的行為，表現(xiàn)了她是一個(gè)自私自利的婦人。

在《朝花夕拾》這本書中，我最喜愛的文章是《阿長(zhǎng)和》。這篇文章講的是：“阿長(zhǎng)”是兒時(shí)的保姆，她迷信，又很樸實(shí)，得知想得到《山海經(jīng)》，為其尋購(gòu)并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得的故事。

在文中，我最喜愛“阿長(zhǎng)”這個(gè)人物。她是一個(gè)迷信又淳樸的人，得知想得到《山海經(jīng)》，為其尋購(gòu)并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得。先抑后揚(yáng)，升華了“阿長(zhǎng)”的人性美。

文中是這樣描述《山海經(jīng)》的：是“最初得到的，最寵愛的寶書”“刻印都非常粗拙的本子”“紙張很黃，圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”。這說明《山海經(jīng)》很破舊，但是照舊那么寵愛它。側(cè)面描寫出“阿長(zhǎng)”對(duì)的寵愛，喜愛“阿長(zhǎng)”。

讀完這篇文章，我讀出了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛與恨，但更多的是愛。在生活中，親人不也是這樣對(duì)待我們的嗎?你要什么，他們就會(huì)給你什么;假如做不到，也會(huì)盡最大的努力關(guān)心我們。這種濃濃的親情，莫非我們不能為之動(dòng)容嗎?

《朝花夕拾》，一本好書，一本經(jīng)典之作，推舉你去讀一讀!

魯迅《朝花夕拾》讀書心得3

《朝花夕拾》這本散文乃我國(guó)有名的大文豪魯迅先生所作。眾所周知，魯迅先生的文章總給人一種犀利之感，文里行間之中都飽含著魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指”。每一個(gè)字都好像一把刀、一根皮鞭，抽打著、批判著舊思想與當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)。《朝花夕拾》也有類似篇章。

從第一篇《狗·貓·鼠》便可知曉一二。魯迅先生在此文中寫道，他承認(rèn)自己是仇貓的，但他又怕別人說他仇貓，為什么?其主要因素還是在于那些名人教授，若幾時(shí)一不當(dāng)心得罪了他們，那些人便說：看吶，魯迅先生不是仇貓的嗎?狗也是仇貓的，魯迅先生卻說要痛打“落水狗”。啊哈，經(jīng)某些人如此一說，我們宏大的魯迅先生反倒成了狗，并且還要與“同類”自相殘殺呢!按這套規(guī)律一來，魯迅先生可被坑到“文字獄”里去了，不管說什么都是錯(cuò)的，也真是禍從口出呵!

魯迅先生是白話文的發(fā)起者，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但當(dāng)時(shí)的一些舊文人是非常反對(duì)且妨害白話文的。倒像古時(shí)商鞅變法，總是有人去反對(duì)的。正如魯迅先生在《二十四孝圖》中憤怒地寫到：只要對(duì)于白話加以謀害者，都應(yīng)當(dāng)滅亡!在“五四”運(yùn)動(dòng)之前，學(xué)校生可讀的書是少得可憐的，與其他國(guó)家兒童圖書相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地上，由此可見白話文這種新文體的意義及好處是多么巨大。但迂腐的學(xué)問分子也不在少數(shù)，嚷嚷著文言文才是歷史的主流，他們莫非不知道改革才是歷史的進(jìn)展潮流嗎?舊中國(guó)正是缺少改革才落后于世界，若想復(fù)興中華民族，改革是必不行缺的。

魯迅《朝花夕拾》讀書心得4

人，無非是生老病死，但是，在讀了《朝花夕拾》的一篇文章——《父親的病》中，我對(duì)“病”這個(gè)字又有了更深的理解。

文中講解并描述了魯迅的父親生病時(shí)找名醫(yī)來治，卻被他治死的事。魯迅在文中用了一句話來說明：“這就是中國(guó)人的‘命’連名醫(yī)也無從醫(yī)治的?！笔前?這就是舊中國(guó)的命!這種命是來源于病，中國(guó)人心靈上那種封建、迷信和愚昧的病!這種病無從醫(yī)治，只能靠自己，打破“建設(shè)，封閉社會(huì)”的鐵籠，才能重獲新生。

父親的病，雖然不算特殊嚴(yán)峻，但在這些所謂的“名醫(yī)”眼中，卻是無所謂對(duì)待，終究是害死了父親。其實(shí)，名醫(yī)自身也有病，這病不會(huì)至人于死地，但會(huì)讓人心漸漸墜落，變得狠毒、無人性。所以，只有正直人才是真正健康，其實(shí)心中有偏見，有不善的人，都是有疾病的。

醫(yī)人先醫(yī)己，無醫(yī)治自己的心靈，再去醫(yī)治他人。只有一個(gè)心靈健康，不持偏見，開放的人，才能有真正的健康，真正的美好與勝利。

魯迅的時(shí)代是個(gè)迷信，狠毒與封閉的時(shí)代。衍太太在父親即將逝世時(shí)還叫魯迅叫喊，讓父親不得安生。陳蓮河珍金奇貴，卻毫無本事。在看到醫(yī)治不得時(shí)，還說需查查有什么冤愆，說是前世的事。在這個(gè)紛亂而殘忍的世界中，父親在這些有“心病”的人中苦痛逝去，令魯迅非常痛恨封建，痛恨心靈中的病，痛恨那些虛有其名的無能者。

病，心病，在封建中一一表達(dá)了出來，心靈的病，比一切更加殘酷，更加地絕情。

醫(yī)能醫(yī)病，卻醫(yī)不了心病，只有自己，能讓心靈之病去除……

魯迅《朝花夕拾》讀書心得5

讀《朝花夕拾》，我真正領(lǐng)悟到，正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛的啟蒙，使他擁有了一顆豐富細(xì)膩而憧憬美妙的心靈，并絲毫沒有由于歲月的消逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當(dāng)他回憶起家鄉(xiāng)的舊事與童年的樂園，哪怕是對(duì)其中的一草一木，依舊布滿了深深的眷戀。

魯迅先生留存于世的諸多作品，《呼喊》《野草》《故事新編》等，今日讀來依舊令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中，人們夜以繼日地為名利而奔波勞累，為情感而困惑苦惱，又有多少人早已遺忘了花草的芳香，鳥兒的啁啾，忘卻了人始終是來自自然而又歸于自然的“赤條條來去無牽掛”的規(guī)律呢?

在喧囂嘈雜的都市中，在簡(jiǎn)單迷失自我的生活里，送你一本《朝花夕拾》，愿你的心情變得安靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”，這本書就是在長(zhǎng)大以后，把自己小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來。每個(gè)人都能夠做到的事，由于有了愛，魯迅做的最好。

迅的名字，在中國(guó)是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，始終以來都是高不行攀的偶像，加上他是世界上特別出名的文學(xué)巨匠，更是有點(diǎn)恐驚，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅《少年閏土》、《從百草園到三味書屋》，一下子，好像把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感，使我感覺到好象在一位和氣可親、平易近人的爺爺交談。

如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了很多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告辭百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的'乏味生活，表達(dá)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的'不滿。

魯迅《朝花夕拾》讀書心得6

《朝花夕拾》是魯迅在晚年的時(shí)候，回憶過去寫的一本書。從書的名字就可以看出來：早晨的花，到了晚上再把它撿起來。多么奇妙的名字!

魯迅先生是近代宏大的革命家、思想家和文學(xué)家。他的作品不求語言華麗，只求能抨擊人心。在朝花夕拾這篇文章中，《藤野先生》這篇文章令我感受很深。一開頭，我并不認(rèn)為藤野先生是一個(gè)很好的老師。但是后來經(jīng)過魯迅先生的描寫，我深刻的體會(huì)到藤野先生的為人，他和其他日本人包括有些中國(guó)留同學(xué)不一樣。他并沒有嘲諷或者看不起中國(guó)人，而是很仔細(xì)的教每一個(gè)同學(xué)，他教學(xué)很仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，哪怕是魯迅先生的一個(gè)血管圖畫的不精確，他都要親自告知魯迅。因此我很佩服藤野先生。

讀了這個(gè)故事，讓我聯(lián)想到了在中國(guó)抗日戰(zhàn)斗以前，有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國(guó)，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗時(shí)，他也毫不退縮，絲毫沒有回國(guó)的意愿，而是堅(jiān)持留在了中國(guó)，最終在為病人手術(shù)時(shí)不幸被感染，不久便離開了人世……

藤野先生和白求恩醫(yī)生，他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著，而且有著超越國(guó)界的博大胸懷。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思索。我想：我們?nèi)缃褡鳛橐幻瑢W(xué)，最大的使命不就是利用這青春的大好時(shí)間好好的學(xué)習(xí)嗎?就像魯迅說得那樣：“每當(dāng)夜間困乏，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發(fā)覺，而且增加士氣了……再連續(xù)寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字?！?/p>

在想要放棄時(shí)，我們應(yīng)想想身邊辛勤的老師時(shí)、我們應(yīng)當(dāng)想想身邊含辛茹苦的父母時(shí)，便更應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí)，努力完成作為一名同學(xué)的使命——好好學(xué)習(xí)!

魯迅《朝花夕拾》讀書心得7

每個(gè)人都有自己的青春時(shí)代，無論是苦還是樂，是哭還是笑，都會(huì)在自己的心靈留下了美妙的回憶。魯迅先生的《朝花夕拾》講解并描述的就是他的少年時(shí)代的往事，讀來讓人仿佛又回到了那個(gè)純真無邪的年月。

書中，魯迅先生懷念了自己生命遇到的人：世故而和善的保姆阿長(zhǎng)、學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅的師長(zhǎng)藤野先生、命運(yùn)坎坷的伴侶范愛農(nóng)、自私病態(tài)的衍太太等等。書中，他用文字記錄了自己生命中發(fā)生的事：一本小時(shí)候?qū)檺鄣漠媹D本子，長(zhǎng)大后卻覺得荒唐、虛偽——《二十四孝圖》;小時(shí)候急迫去看迎神賽會(huì)時(shí)，被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》，以至于最終喧鬧的場(chǎng)景完全忘卻——《五猖會(huì)》;一個(gè)布滿童趣的百草園和一個(gè)“全城中最嚴(yán)峻的書塾”成為一生中最美妙的回憶——《從百草園到三味書屋》;為了尋求“另一類的人們”到南京求學(xué)，探求真理——《瑣記》;去日本上高校，卻發(fā)覺醫(yī)學(xué)不是自己的抱負(fù)，所以確定棄醫(yī)從文——《藤野先生》……

總之，讀完《朝花夕拾》，我能感受到雖然魯迅先生的童年和青年過的不是很好，但也時(shí)時(shí)刻刻有著美妙的回憶。

我們的少年時(shí)代也像魯迅一樣的，無論好壞都會(huì)留給我們回憶，不再年青的我們，閑聊時(shí)就會(huì)憶起童年往事：夏日田間地頭的老冰棍、黃昏巷子里懸掛的銀幕、麥場(chǎng)套麻雀、課間滾鐵環(huán)，一幕幕的場(chǎng)景懷念著那時(shí)候無憂無慮的日子。跟魯迅相比，他小時(shí)候的書本里只在第一頁有題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像來，我們已經(jīng)很美好了，由于我們的課本里有豐富多彩的插圖，假如間或能得到一本小人書，那觀看場(chǎng)面可就喧鬧的很啦。

在那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)、物資貧乏的歲月里，我們的童年同樣過得有聲有色，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)潔，單純而不乏味，那些曾經(jīng)吃過的苦，何嘗不是一種富有。這或許就是魯迅先生給我們的教導(dǎo)——珍惜如今的一切，無論是好是壞，都值得我們仔細(xì)對(duì)待，由于逝去的時(shí)間中蘊(yùn)含的都是滿當(dāng)當(dāng)?shù)拿篮谩?/p>

魯迅《朝花夕拾》讀書心得8

暑假里我細(xì)讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛的感情，眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份喜愛自然，憧憬自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不留意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到許多；他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因此