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萬(wàn)物成長(zhǎng)的故事讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖萬(wàn)物故事成長(zhǎng)自然界人類個(gè)性意義原因大腦孩子體形生物人類花草雜草情況植物生長(zhǎng)語(yǔ)文本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)通過(guò)介紹各種各樣自然界生物的成長(zhǎng)樣態(tài),來(lái)反思對(duì)于人類來(lái)說(shuō)“學(xué)習(xí)”和“成長(zhǎng)”的意義。幼年體型比成年還大的青蛙、企鵝,突然將溺愛(ài)的孩子從身邊推開(kāi)的狐貍、從玩耍中學(xué)習(xí)狩獵的獅子、擁有大小兩種種子的卷耳草、被踩了就站不起來(lái)的雜草……自然界的動(dòng)物和植物,擁有著各種各樣的個(gè)性“成長(zhǎng)”著。然而,人類的“成長(zhǎng)”,往往是要競(jìng)爭(zhēng)出名次,和平均值加以比較,以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行衡量。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記大自然是我們最好的老師。這本書(shū)作為隨手翻翻的小書(shū),出發(fā)點(diǎn)從人類落地為動(dòng)物和植物,其實(shí)還有挺有意思的。大人的體型比孩子大嗎?為什么嬰兒那么可愛(ài)?為什么蜻蜓不學(xué)習(xí)?雜草為什么不向上生長(zhǎng)?是奶奶推動(dòng)了人類進(jìn)化嗎?……這是一本以問(wèn)題開(kāi)啟的生命之書(shū)!-作者稻垣榮洋,日本農(nóng)學(xué)博士、植物學(xué)家、自然科普暢銷書(shū)作家,“2021年我最喜歡的童書(shū)知識(shí)性讀物銀獎(jiǎng)”獲得者。.你會(huì)知道:只有少數(shù)具備優(yōu)勢(shì)的生物會(huì)撫養(yǎng)后代,比如蜘蛛;狐貍父母為了迫使小狐貍獨(dú)立,會(huì)趕走自己的孩子;教會(huì)哺乳動(dòng)物規(guī)則的是它們的父親;生物的差異性正是生物的價(jià)值所在,而人類社會(huì)似乎并不欣賞差異…….原來(lái),自然界中發(fā)生著這么多不可思議的事情,這是手機(jī)、平板里的游戲、短視頻所不能給予孩子的。-為了長(zhǎng)大,世間萬(wàn)物都在經(jīng)歷磨難,直到長(zhǎng)成獨(dú)一無(wú)二又融合自洽的個(gè)體!.從自然界的一個(gè)現(xiàn)象,到自然的變化萬(wàn)千,蘊(yùn)含多少奧秘?從種子到植株,從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶,這是有關(guān)生命的自然探索議題;從蝴蝶到蛾子,從落葉的樹(shù)到常綠樹(shù),這是細(xì)致的觀察能力與類比能力……大自然是我們最好的課堂,為我們提供了無(wú)窮的探索主題。目錄分析大人的體形比孩子大嗎?快點(diǎn)長(zhǎng)大是好事嗎?為什么嬰兒那么可愛(ài)?蜘蛛撫養(yǎng)后代的原因翻車鲀產(chǎn)很多卵的原因12345第1章大人和孩子哪里不一樣?小螳螂也會(huì)玩耍嗎?為什么蜻蜓不學(xué)習(xí)?生物的大腦不如AI(人工智能)嗎?為什么小獵豹必須玩耍?水獺似乎天生不會(huì)游泳這是什么?010302040506第2章“玩?!迸c“學(xué)習(xí)”兩億年前沒(méi)有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)大猩猩的首領(lǐng)似乎是“奶爸”河馬張大嘴巴的原因第2章“玩?!迸c“學(xué)習(xí)”你見(jiàn)過(guò)蒼耳果實(shí)內(nèi)部的樣子嗎?大象和長(zhǎng)頸鹿誰(shuí)的體形更大?大腦并不擅長(zhǎng)處理龐雜的信息第3章什么是“普通”?普通的狗是什么樣的?蒲公英讓種子飛走的真正原因狐貍父母突然翻臉的時(shí)候人類撫養(yǎng)孩子時(shí)間長(zhǎng)的原因?qū)ι飦?lái)說(shuō),什么是成熟?是奶奶推動(dòng)了人類進(jìn)化嗎?010302040506第3章什么是“普通”?如何衡量植物的生長(zhǎng)情況?被踩過(guò)的雜草真的能站起來(lái)嗎?什么時(shí)候生根?種植花草時(shí)阻止它們成長(zhǎng)的原因千年老樹(shù)是如何生長(zhǎng)的?12345第4章成長(zhǎng)的衡量方式什么是成長(zhǎng)?抽穗的水稻是不是不再生長(zhǎng)了?第4章成長(zhǎng)的衡量方式以前,人們不“種”水稻嗎?“人必須成長(zhǎng)!”這個(gè)說(shuō)法是真的嗎?第5章成長(zhǎng)的力量來(lái)自哪里?作者介紹同名作者介紹這是《萬(wàn)物成長(zhǎng)
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