PAGEPAGE4力學作圖專題復習學案復習目標：1、會用力的示意圖表示力。2、能畫出杠桿的動力臂和阻力臂。3.會分析滑輪組，并能畫出繩子繞法。知識儲備：1、在物理學上我們用力的示意圖來描述力。具體的描述方法是，用表示力：在沿畫，線段的表示，在同一圖中，力越大，線段應(yīng)該越長。有時還可以在力的示意圖旁邊標出。2、一根硬棒在的作用下如果能繞某一轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿。杠桿的形狀可以直的，也可以是彎的，但必須是硬棒；支點可以在杠桿的一端，也可以在杠桿的其他位置。3、力臂的畫法：⑴在杠桿上確定支點Ｏ（也就是杠桿可以繞著轉(zhuǎn)動的那一個固定點）；⑵畫好力的作用線，有時要用虛線將力的作用線延長；⑶再以支點Ｏ向力的作用線作垂線段，這一條垂線段的長度就是力臂。４、使用滑輪組時，滑輪組用幾股繩子吊起物體，提起物體用的力就是物重的。拉力Ｆ通過的距離Ｓ與重物升高的高度ｈ的關(guān)系是。一、力的示意圖作圖：1、方法指導：在進行力的示意圖作圖時，請同學們首先認真閱讀題意，搞清楚題目中要你畫的是什么力，要注意：不要多畫力、也不要少畫力。具體方法請按以下三步進行。(1).明確力應(yīng)該畫在誰身上；（要畫在誰身上，就把力的作用點點在誰身上）(2).明確力的方向；（一般情況下，我們所接觸到的力有：重力G，方向始終豎直向下；支持力F支，方向垂直接觸面向外；壓力F壓，方向垂直接觸面向里；拉力F拉，方向延繩子向外；摩擦力f，方向與相對運動或相對運動的趨勢方向相反。）(3).

明確表示力的字母；（如上所示）2、練習：請完成以下各力的示意圖。（1）.請畫出下面物體所受到的重力和支持力的示意圖。（2）.請畫出以下物體A所受到的所有力的示意圖。

3、中考題選（1）．圖7為空中飛行的足球，請在圖中畫出球所受重力的示意圖．（2）．在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖，并畫出重力相對于Ｏ點的力臂l1．(黑點表示“不倒翁”的重心)圖6圖6（3）．如圖是廣場上一只氫氣球，用細繩系于地面上，請作出氫氣球受力示意圖。二、杠桿力臂作圖：1、方法指導：畫力臂的步驟如下：（1）在杠桿的示意圖上，確定支點O，并將力的作用線延長，（2）從支點O向力的作用線作垂線，畫出垂足，則支點到垂足的距離就是力臂；（3）支點到垂足可以用帶箭頭的線段或用大括號勾出，并用相應(yīng)字母標明。注意：力臂是從支點到力的作用線的距離，而不是從支點到力的作用點的距離。2、練習：(1)如圖所示，O是杠桿的支點，畫出力的力臂，并用字母L表示．達標練習1、重20N的小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球受到的重力的示意圖。2、一輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運動，作出小車的受力示意圖。3、鍘刀鍘草時的示意圖如圖所示.請作出作用在鍘刀上的動力F1、阻力F2的力臂。4、如圖有一動滑輪提升重物，要求在圖中標明支點o，畫出F1F2的力臂L1LF2F2F15、畫出圖4中各力的力臂。6、如圖5為使杠桿平衡，在B點處畫出最小力的方向。7、畫出如圖