excel數(shù)據(jù)記錄4000字實習(xí)篇一：EXCEL實習(xí)報告

excel實訓(xùn)報告這周我們參加了excel實訓(xùn)，實訓(xùn)是計算會計的的分錄。主要告訴我們的是怎么計算初

期余額，憑證輸入，總賬及試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債，利潤表。自己制作一個企業(yè)的一般會計報

表。使企業(yè)的賬目看起來更加的簡單明了。一：實訓(xùn)的目的讓我們對excel更加的理解，能熟悉的運用里面的各種函數(shù)公式。計算出我們需要的數(shù)

據(jù)，來獲得我們想要的會計信息。excel廣泛的應(yīng)用于財務(wù)、統(tǒng)計、審計、會計領(lǐng)域，計算

出各種我們需要的數(shù)據(jù)，代替人工的算賬記賬和報賬。實訓(xùn)主要是鍛煉我們excel的實際操

作的才能，可以自己獨立的完成工程，可以理解里面函數(shù)的詳細(xì)運用，快速的處理數(shù)據(jù)，來

獲得我們所需要的信息。讓我們對excel更加的理解，能完成一般的報表，掌握這項技能。二：實訓(xùn)的內(nèi)容

我們實訓(xùn)的主要內(nèi)容是教師給我們一個企業(yè)的數(shù)據(jù)，要我們完成了一個企業(yè)的期初余額

表，憑證輸入表，總賬及試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表。其中期初余額表主要包含科目代碼，科目名稱，期初余額的借貸方，本期發(fā)生額的借貸

方，期末余額的借貸方。其中科目代碼就是科目代碼是代表會計科目的一系列阿拉伯?dāng)?shù)字，

一般來說企業(yè)會計準(zhǔn)那么規(guī)定了通用科目代碼，個別企業(yè)可按照自己核算的需要，進(jìn)展增刪。

學(xué)習(xí)了excel，讓我們知道很多的會計科目，知道很多明細(xì)類別。知道很多函數(shù)的用法與技

巧。會計科目可以按照多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分類，按會計要素對會計科目進(jìn)展分類是其根本分類之

一。

我們實訓(xùn)的主要內(nèi)容就是先把教師給我們的企業(yè)的會計科目表先設(shè)置好，科目設(shè)置表主

要包含科目的代碼、科目的名稱，這主要是為后面的的幾個表格所同的。這個設(shè)置好以后，

就是根據(jù)教師所給的案列，把里面的借方和貸方的資金的數(shù)目輸入進(jìn)去，就制成了期初余額

表格。再就是輸入憑著輸入表，憑證輸入表要根據(jù)前面表格的和教師提供的數(shù)據(jù)相結(jié)合才能

制成。這個過程有點繁瑣期比擬的復(fù)雜，一般的都很容易輸錯，一旦輸錯誤就會影響后面的

的結(jié)果和后面表格的計算，在這里主要是要看清所給的的條件，認(rèn)清明細(xì)科目不能填錯。要

非常的仔細(xì)認(rèn)真。后面的總賬及試算平衡，就是利用前面的輸入憑證表里面的數(shù)據(jù)再通過函數(shù)公式算出來，這個里面主要是把函數(shù)選對，把條件輸對，根本就不會出什么錯，注意

一些小問題，根本就行了。資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表是對前面的就是對前面的總結(jié)，只要前面沒

算錯，后面就不會出錯，這里只要看的時候仔細(xì)點就行了。其中我們最喜歡犯的錯誤就是當(dāng)

函數(shù)條件并列的時候，我們往往輸入不對，造成沒有結(jié)果，就也是我們應(yīng)當(dāng)特別注意的問題。

當(dāng)很多的條件并列的時候，我們輸機(jī)的時候要更加的小心，要注意每個每個輸入完畢。這樣

我們才能很大程度減少我們的錯誤。當(dāng)你能把函數(shù)條件運用很好的時候，你的這方面就沒什

么問題了，也能順利的完成總賬及試算平衡了。后面的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表就是根據(jù)前面的

總賬及試算平衡去完成的，只要自己仔細(xì)點統(tǒng)計下就行了。三：實訓(xùn)的心得

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我首先充分認(rèn)識到了excel在我們以后工作中的重要性，可以熟

練的掌握excel軟件是我以后工作不可缺少的一種專業(yè)技能。隨著市場經(jīng)濟(jì)的開展，市場競

爭的加劇，各個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷地發(fā)生變化，企業(yè)對會計職能的要求，已從單純的會計

核算型向財務(wù)管理型開展。這要求企業(yè)必須充分利用現(xiàn)有的財務(wù)信息資源，準(zhǔn)確地分析當(dāng)前

的財務(wù)狀況，并對將來的財務(wù)狀況進(jìn)展預(yù)測分析，以便為管理層提供較好的決策方案。而

excel滿足了企業(yè)這個需要，因為人們可以利用它方便地記錄和分析財務(wù)數(shù)據(jù)，編輯數(shù)學(xué)公

式，繪制圖表及編輯文本等，還可以建立財務(wù)分析模型，可以為管理層提供決策信息。在學(xué)習(xí)的過程中，我覺得最重要的一點就是上課必須集中精神，觀察教師在課堂上操作

的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實訓(xùn)。受很多條件的限制，我們不能在課堂上在教師

的指導(dǎo)下操作，所以上課集中精力聽課是非常重要的。在實訓(xùn)課程上，至少應(yīng)自主完成實訓(xùn)

上要求的作業(yè)，在學(xué)習(xí)中我掌握了我們平時所不知懂的知識，同時加強(qiáng)和穩(wěn)固了我對excei

在財務(wù)中的運用。實訓(xùn)也是我學(xué)習(xí)的一個局部，這樣就可以在實訓(xùn)前可以把握實訓(xùn)的根本流

程，就可以進(jìn)步完成實訓(xùn)題目的速度。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我做會一個實訓(xùn)工程的時候我們不要急著做

下面的工程，應(yīng)該把這個工程再做上幾遍，做到融會貫穿，進(jìn)步低次自己操作的速度，可以

迅速的完成操作,在所有的實訓(xùn)課程中，我都可以按時完成實訓(xùn)，但我明白，僅僅依靠實訓(xùn)上

學(xué)到的操作知識是不夠的，而且光在實訓(xùn)中練習(xí)，沒有課后的復(fù)習(xí)，時間長了也會遺忘，所

以我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該注意積累，及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識。在我們其他的專業(yè)課程中，有很多值得分析的財務(wù)資料，比方會

計這門課程，書本上提供了很多案例報表，我們可以此建立財務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載

相關(guān)資料練習(xí)，還可以在網(wǎng)上搜索網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。還有一點值得注意，我們應(yīng)該純熟掌握

excel各種版本的使用。

總之，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該在穩(wěn)固的根底上不斷的完善。更加理解和熟悉excel。

篇二：excel實習(xí)報告excel實習(xí)報告

實習(xí)目的：數(shù)據(jù)處理軟件實訓(xùn)是市場營銷專業(yè)和物流專業(yè)的理論教學(xué)環(huán)節(jié)之一，為了提

高學(xué)生的設(shè)計程度，確實有效地培養(yǎng)學(xué)生的動手能與創(chuàng)新才能，特進(jìn)展本實訓(xùn)。實習(xí)內(nèi)容：完成上市公司財務(wù)數(shù)據(jù)和銷售數(shù)據(jù)分析報告即實習(xí)報告。實習(xí)軟件：?數(shù)據(jù)處理軟件實訓(xùn)?采用微軟公司的excel軟件。該軟件是常用的辦公軟件

office中的一局部，能對數(shù)據(jù)進(jìn)展一些根底的分析和處理，在理論中應(yīng)用非常廣泛。實習(xí)方法：教師課堂講解、視頻講解，學(xué)生課后自己手動操作。實驗內(nèi)容(一):完成上市公司財務(wù)數(shù)據(jù)操作工程：

〔1〕第一步：新建一個excel表格；

〔2〕第二步：尋找一個上市公司，以中國人壽為例；

〔3〕第三步：在新浪網(wǎng)查詢中國人壽;得到結(jié)果：再找到財務(wù)數(shù)據(jù)一欄：點擊財務(wù)數(shù)據(jù)：

再點擊公司利潤表：再將這些數(shù)據(jù)復(fù)制到excel表格中去：在插入函數(shù)：求標(biāo)準(zhǔn)差，和相關(guān)系數(shù)；算出結(jié)果，就得出了公司的財務(wù)數(shù)據(jù)。在對公司進(jìn)展分析：點擊杜邦分析：篇三：excel實訓(xùn)報告實訓(xùn)報告課程：

專業(yè)：

班級：學(xué)號：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：excel營銷與籌劃s2022-439李顏如張擁華2022年6月excel實訓(xùn)報告

一、實訓(xùn)目的：學(xué)習(xí)excel在財務(wù)管理中怎樣運用？學(xué)會做財務(wù)報表，掌握使用技巧，

純熟excel。

二、實訓(xùn)時間：一周〔課時，非課時〕

三、實訓(xùn)地點：五教機(jī)房，寢室

四、實訓(xùn)內(nèi)容：excel實訓(xùn)要求同學(xué)們根據(jù)附件中兩個掃描文件的期初余額和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

完成以下任務(wù)：

1、填寫期初余額表〔周二上機(jī)前完成〕

2、在憑證輸入表中完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入〔周二上機(jī)前完成〕

3、完成試算平衡表的填寫〔周二上課時完成〕

4、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填寫〔周二上課時完成〕

5、周日上機(jī)時問題辯論

6、完成實訓(xùn)報告

五、實訓(xùn)過程：

首先周一時在寢室完成期初余額表和憑證輸入表，期初余額表比擬簡單，幸好有會計課

交了怎么做會計分錄，而且實訓(xùn)的附件中就有，直接錄入就行了了。但憑證輸入表就有點難

了，一開始不知道怎么去做，后來想到其實就是做會計分錄，只是學(xué)習(xí)訓(xùn)練excel的運用而

已。但是我深化體會到，會計沒有根底，做起這個來非常費時間，有的地方需要翻閱會計書，

還不保證可以正確，錄入數(shù)據(jù)時常會出過失，只能說明我們平常練得太少了，太生疏了，再

加上本人粗心大意的，根本不干不了這細(xì)致活，真正的發(fā)現(xiàn)當(dāng)初幸虧沒選會計專業(yè)。不過曉

得點皮毛還是有點好處的。一直的問題就是不習(xí)慣對著電腦做東西，在做憑證輸入表的時候

感覺無比的煩躁，做著做著就做到別的地方去了，并且老是疑神疑鬼的覺得哪里做錯了。不

過雖然會計學(xué)的不咋地還是很快看出了數(shù)據(jù)的錯誤，不是一點點而是錯的很離譜，于是只能

硬著頭皮繼續(xù)錯著做下去，等著上課時跟教師反響。前面的會計分錄相對簡單的還好，可是

到后面的就有點難了，因為教師講的時候開了點小差，再加上平時根本沒練習(xí)過什么，幸虧

由之前做過的作業(yè)，類型差不多，還有就是室友的幫助，雖然老是出點小缺點什么的，不過

總算在第二天完成了憑證輸入表的填制，不過填好的借貸雖然相等了，可是跟同學(xué)的一比擬，

真是各有千秋啊，真是郁悶之極，雖然做完了，可是跟同學(xué)們的都不同，而且我也知道教師的給

的數(shù)據(jù)傷不起，再加上本人程度也不咋地，怎么也做不出正確地來噻。于是把心一橫，等著

上課的時候再說吧，反正俺也改不出個所以然來的。終于等著上機(jī)的課了，教師先讓我們交作業(yè)，然后繼續(xù)完成后面的。應(yīng)該是同學(xué)反映還

是自己知道了。讓我們把數(shù)據(jù)改掉重新做。我們當(dāng)然知道教師的程度噻，可是對于我們好不

容易做完的輸入表又要意義的對照改掉還真的是傷不起啊。前面也說了俺根本就干不了這種

細(xì)致活，這不是坑爹嘛。心里想著真的是沒有比這更衰的了。雖然同學(xué)們都小有點意見，可

是教師還是接著說她的，真牛。沒方法，只能接著做下去，只好對著做好的和要改的，先一

道道的標(biāo)記好，再改。光是改這個就改了好長的時間，不愧是蝸牛般的數(shù)度。真是一著不慎

滿盤皆輸啊。而且之間有好多都做錯了，改起來更加費事，有的還要問下同學(xué)才曉得。感覺

自己真是沒用加無語。竟然被個會計難住了。想著要多悲劇有多悲劇。做了n+1遍都還是不

對，真是超級無語。還真是什么事都不容易?。∫郧皩W(xué)過，練過的根本忘了，剛開始真不知

道如何下手。到處看看別人怎么做的才明白是怎么回事？那些公式的運用實在是有些吃力，

確切的說我可能還是不太理解，只會照搬照抄，硬邦邦的輸入公式，因為不純熟，錯誤經(jīng)常

出現(xiàn)，問題也經(jīng)常出現(xiàn)。因為憑證輸入表不正確，借貸不平，導(dǎo)致后面的引用也不正確，結(jié)

果根本就算不出來。問題重重，漸漸解決。比方說，因為我們做的會計分錄不同，錄入的數(shù)

據(jù)就有差異，匯總的時候就會有誤差，以致于出現(xiàn)很多不同的結(jié)果，搞得都不知道哪一個才

是正確的。于是我先認(rèn)真核對我的憑證輸入表，對了再做試算平衡表。做期末余額的時候匯

總一直錯，我都不知道是什么問題，還是同學(xué)幫我改對的。所以我發(fā)現(xiàn)還是要理解，要理解

軟件的功能和技巧的運用，僅僅是知道方法也不一定會做對，錯就要明白原因，才是真正懂

得如何運用。一般的匯總統(tǒng)計使用sum求和函數(shù)。我們主要就是用這個，掌握公式、函數(shù)

等功能在excel中的應(yīng)用。這幾天在學(xué)習(xí)做資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，我們主要就是將前面的用公式累加起來，像這些：

貨幣資金＝現(xiàn)金＋銀行存款＋其他貨幣資金，短期投資＝短期投資－短期投資跌價準(zhǔn)備，應(yīng)

收票據(jù)＝應(yīng)收票據(jù)，應(yīng)收賬款＝應(yīng)收賬款〔借〕－應(yīng)計提“應(yīng)收賬款〞的“壞賬準(zhǔn)備〞，預(yù)收

賬款＝應(yīng)收賬款〔貸〕，其他應(yīng)收款＝其他應(yīng)收款－應(yīng)計提“其他應(yīng)收款〞的“壞賬準(zhǔn)備〞還有很多公式，這個還是比擬簡單的。只要可以靈敏運用，還是會有很多收獲。我深深感覺到自身知識有限，程度差就是沒方法呀，深化體會到自己的知識面實在是太

狹窄了。有些問題書上不一定有，但是我也沒有進(jìn)展過討論，所以出現(xiàn)問題有時不知道該怎

么解決，同學(xué)一提點，總是有恍然大悟的感覺。像這些賬務(wù)處理都很容易犯很小的過錯，但

就是一個小問題，可能就導(dǎo)致匯總永遠(yuǎn)錯，由此我們必需要學(xué)會細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)對待。對于我這

種粗心大意的人來說，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪戮駥嵲谑翘匾?。由于平時大大咧咧，隨意慣了，

突然之間做這種細(xì)致活很不習(xí)慣，不過其實做任何事情只要用心去做，耐心一點還是有時機(jī)

做好的。首先要有足夠的信心，相信自己能行。通過理論，我們學(xué)會怎么解決遇到的問題，

同時更加詳細(xì)一點的理解excel，至少知道如今學(xué)會計的同學(xué)是在干什么吧！對別的行業(yè)有

了一點理解，其實深知自己學(xué)的僅僅是滄海一粟，只是掃了下盲而已。

六、實訓(xùn)心得：

此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)

過我們大家的討論和教師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到理解決。excel的實訓(xùn)完畢了，我感覺

學(xué)到很多東西，初步認(rèn)識理解了excel的強(qiáng)大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不

明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想如今只是理解階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很

多，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真，學(xué)會更深的內(nèi)容。要想學(xué)好excel，首先要

有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是防止不了的，但千萬不要灰心，

不要氣餒，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，假設(shè)你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那

不用多久就會被遺忘。所以我們更該多加練習(xí)熟悉，加強(qiáng)穩(wěn)固，這樣才能真正屬于自己，對

工作生活中產(chǎn)生作用。我們這次實訓(xùn)加深理解了財務(wù)管理的根本原那么和方法，將所有的財務(wù)

管理方法進(jìn)展綜合運用，理解財務(wù)管理內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程；

純熟掌握了財務(wù)核算決策操作的根本技能；將財務(wù)專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機(jī)的結(jié)合起

來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)理論運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位

奠定堅實的根底。當(dāng)我們真正跨入社會的時候，我們就能更輕松的適應(yīng)社會，更好的施展自

己的才華，成就一片自己的天地。篇四：excel實習(xí)報告excel實習(xí)報告實習(xí)時間：2022年1月11號-2022年1月17號班級：工商管理11_級________姓名：

學(xué)號：2022516169__________指導(dǎo)教師：2022-1-15目錄

實驗一用excel搜集與整理數(shù)據(jù)實驗二用excel計算描繪統(tǒng)計量實驗三用excel進(jìn)展時間序列分析

實驗四用excel進(jìn)展指數(shù)分析實驗五用excel進(jìn)展相關(guān)與回歸分析統(tǒng)計學(xué)實習(xí)心得實驗一用excel搜集與整理數(shù)據(jù)實驗?zāi)康模赫莆沼胑xcel進(jìn)展數(shù)據(jù)的搜集整理和顯示實驗步驟：

1.用excel搜集數(shù)據(jù)使用excel進(jìn)展抽樣，首先要對各個總體單位進(jìn)展編號，編號可以按隨機(jī)原那么，也可以

按有關(guān)標(biāo)志或無關(guān)標(biāo)志，詳細(xì)可參見本書有關(guān)抽樣的章節(jié)，編號后，將編號輸入工作表。第一步：單擊工具菜單，選擇數(shù)據(jù)分析選項〔假設(shè)無數(shù)據(jù)分析選項，可在工具菜單下選擇

加載宏，在彈出的對話框中選擇分析工具庫，便可出現(xiàn)數(shù)據(jù)分析選項〕，翻開數(shù)據(jù)分析對話框，

從中選擇抽樣。第二步：單擊抽樣選項，彈出抽樣對話框。第三步：在輸入?yún)^(qū)域框中輸入總體單位編號所在的單元格區(qū)域，系統(tǒng)將從a列開始抽取

樣本，然后按順序抽取b列至j列。假設(shè)輸入?yún)^(qū)域的第一行或第一列為標(biāo)志項，可單擊標(biāo)志

復(fù)選框。

第四步：在抽樣方法項下，有周期和隨機(jī)兩種抽樣形式：“周期〞形式即所謂的等距抽樣，采用這種抽樣方法，需將總體單位數(shù)除以要抽取的樣

本單位數(shù)，求得取樣的周期間隔。如我們要在100個總體單位中抽取5個，那么在“間隔〞框

中輸入15.

第五步：指定輸出區(qū)域，在這里我們輸入a3:q4，單擊確定后，即可得到抽樣結(jié)果，

2.用excel進(jìn)展統(tǒng)計分組用excel進(jìn)展統(tǒng)計分組有兩種方法，一是利用frequency函數(shù)；二是利用數(shù)據(jù)分析中的

“直方圖〞工具。

利用數(shù)據(jù)分析中的“直方圖〞工具進(jìn)展分組。按以下步驟操作：

第一步：在工具菜單中單擊數(shù)據(jù)分析選項，從其對話框的分析工具列表中選擇直方圖，

翻開直方圖對話框。第二步：在輸入?yún)^(qū)域輸入數(shù)據(jù)范圍，在接收區(qū)域輸入任一空格單元格。接收區(qū)域指的是

分組標(biāo)志所在的區(qū)域，假定我們把分組標(biāo)志輸入到a9:a15單元格，注意這里只能輸入每一組

的上限值，即1000,1250,1500,1750,2000,2250,2500第三步：選擇輸出選項，可選擇輸入?yún)^(qū)域、新工作表組或新工作薄。我們在這里選擇輸

入?yún)^(qū)域，可以直接選擇一個區(qū)域，也可以直接輸入一個單元格〔代表輸出區(qū)域的左上角〕，這

里我們推薦只輸入一個單元格，因為我們往往事先并不知道詳細(xì)的輸出區(qū)域有多大。篇五：excel實驗報告實驗報告課程名稱計算機(jī)應(yīng)用根底實驗工程名稱excel綜合實驗班級與

班級代碼實驗室名稱〔或課室〕專業(yè)任課教師學(xué)號：

姓名：實驗日期：廣東商學(xué)院教務(wù)處制姓名實驗報告成績評語：指導(dǎo)教師〔簽名〕年月日說明：指導(dǎo)教師評分后，實驗報告交院〔系〕辦公室保存。

篇二：EXCEL實習(xí)報告

EXCEL實習(xí)報告

實習(xí)目的：數(shù)據(jù)處理軟件實訓(xùn)是市場營銷專業(yè)和物流專業(yè)的理論教學(xué)環(huán)節(jié)之一，為了進(jìn)步學(xué)生的設(shè)計程度，確實有效地培養(yǎng)學(xué)生的動手能與創(chuàng)新才能，特進(jìn)展本實訓(xùn)。

實習(xí)內(nèi)容：完成上市公司財務(wù)數(shù)據(jù)和銷售數(shù)據(jù)分析報告即實習(xí)報告。

實習(xí)軟件：?數(shù)據(jù)處理軟件實訓(xùn)?采用微軟公司的EXCEL軟件。該軟件是常用的辦公軟件OFFICE中的一局部，能對數(shù)據(jù)進(jìn)展一些根底的分析和處理，在理論中應(yīng)用非常廣泛。

實習(xí)方法：教師課堂講解、視頻講解，學(xué)生課后自己手動操作。

實驗內(nèi)容(一):完成上市公司財務(wù)數(shù)據(jù)

操作工程：

〔1〕第一步：新建一個EXCEL表格；

〔2〕第二步：尋找一個上市公司，以中國人壽為例；

〔3〕第三步：在新浪網(wǎng)查詢中國人壽

;

得到結(jié)果：

再找到財務(wù)數(shù)據(jù)一欄：

點擊財務(wù)數(shù)據(jù)：

再點擊公司利潤表：

再將這些數(shù)據(jù)復(fù)制到EXCEL表格中去：

在插入函數(shù)：求標(biāo)準(zhǔn)差，和相關(guān)系數(shù)；

算出結(jié)果，就得出了公司的財務(wù)數(shù)據(jù)。在對公司進(jìn)展分析：

點擊杜邦分析：

篇三：EXCEL實習(xí)報告

EXCEL實習(xí)報告

實習(xí)時間：2022年1月11號-2022年1月17號

班級：工商管理11_級________

姓名：

學(xué)號：2022516169__________

指導(dǎo)教師：

2022-1-15

目錄

實驗一用Excel搜集與整理數(shù)據(jù)

實驗二用EXCEL計算描繪統(tǒng)計量

實驗三用EXCEL進(jìn)展時間序列分析

實驗四用EXCEL進(jìn)展指數(shù)分析

實驗五用EXCEL進(jìn)展相關(guān)與回歸分析

統(tǒng)計學(xué)實習(xí)心得

實驗一用Excel搜集與整理數(shù)據(jù)

實驗?zāi)康模赫莆沼肊XCEL進(jìn)展數(shù)據(jù)的搜集整理和顯示實驗步驟：

1.用Excel搜集數(shù)據(jù)

使用Excel進(jìn)展抽樣，首先要對各個總體單位