高一期中考試地理學(xué)科質(zhì)量分析（---下學(xué)期）一、試卷題型及考查知識(shí)點(diǎn)1、試卷分為選擇題和綜合題兩部分，其中選擇題60分，綜合題40分。試卷突出地理學(xué)科特色，凸顯各種地理圖表主要性。對(duì)地理圖表閱讀、分析、歸納和概括是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生地理形象思維主要路徑。試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，源于教材、來(lái)自生活，對(duì)人口與環(huán)境、城市與環(huán)境有整體概括與考查。二、年組學(xué)生考試成績(jī)情況三、前段教學(xué)中亮點(diǎn)和不足 開學(xué)到現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)，地理教學(xué)突出了聯(lián)絡(luò)實(shí)際生活，把書本還原到實(shí)際、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生感到生活中處處都用到地理知識(shí)，有素材可取，有實(shí)例可析。其次，印發(fā)地理習(xí)題和做適當(dāng)講解對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是掌握知識(shí)點(diǎn)方法，尤其是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)和對(duì)綜合題嘗試，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合與提升。 四、下步教學(xué)策略學(xué)生答題中反應(yīng)出來(lái)問(wèn)題，也正反應(yīng)了教學(xué)微弱步驟，在今后教學(xué)中我們對(duì)以下幾個(gè)方面應(yīng)給予重視：1、鑒于地理學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)，高一學(xué)生受初中地理是“副科”思想影響，不少學(xué)生對(duì)地理并不是很重視。所以，在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)糾正這種錯(cuò)誤思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要立足課堂向課堂要效益，首先多與學(xué)生交流，上課時(shí)重視對(duì)學(xué)生激勵(lì)，找出學(xué)生閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)候有成就感，提升學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，從而提升課堂效率。另首先加強(qiáng)課堂管理。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練和基本能力培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中要切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生掌握應(yīng)該學(xué)好地理概念，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)了解性教學(xué)。方便學(xué)生形成正確清楚地理概念、規(guī)范地理語(yǔ)言。3、地圖、地理圖表是地理教學(xué)中最慣用工具，是知識(shí)量最豐富載體。正確閱讀分析地圖和地理圖表，既是培養(yǎng)學(xué)生地理基本技能需要，也是促成學(xué)生具備地理品德和地理行為素質(zhì)知識(shí)源泉。所以，在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)閱讀地圖和地理圖表能力培養(yǎng)，既能把詳細(xì)地理事物分布落實(shí)到地圖上，又能讀懂各種地理示意圖，明白其含義。期中考試質(zhì)量分析

期中考試結(jié)束了，針對(duì)學(xué)生考試成績(jī)，從以下幾各方面對(duì)試卷進(jìn)行了分析：一、試卷分析考卷總體來(lái)說(shuō)難易適中，現(xiàn)有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考評(píng)步驟，也有考查學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)能力。試卷緊緊圍繞教材，突出重點(diǎn)，更側(cè)重于雙基能力考查。二、學(xué)生情況分析從卷面分析和反饋看，學(xué)生考試成績(jī)兩極分化，期中失分最嚴(yán)重是生字方面，這說(shuō)明平時(shí)對(duì)學(xué)生生字檢驗(yàn)力度不夠。其次，課外閱讀積累面窄量少，閱讀習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，閱讀、了解、審題能力差，對(duì)較靈活題目和課外閱讀題目不能很好解答，得分率低，反應(yīng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力較低。習(xí)作能力還處于較低水平上，卷面不夠清楚，書寫能力不高。三、下一階段努力方向1、抓好課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量，要靈活利用教材，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)，把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。2、加強(qiáng)新課改理念學(xué)習(xí)，不停提升本身水平及涵養(yǎng)，防止教學(xué)中知識(shí)性錯(cuò)誤。3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生作業(yè)布置和批改，用有效伎倆，循序漸進(jìn)地輔導(dǎo)。4、用好單元把關(guān)試卷，提升學(xué)生綜合利用知識(shí)能力。5、認(rèn)真書寫好每一個(gè)漢字，在正確書寫