幼兒園元旦晚會(huì)策劃方案5篇

活動(dòng)班級(jí)：幼小三班

活動(dòng)時(shí)間：20________年元月11日下午2：30

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的開(kāi)心氣氛，知道自己馬上長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過(guò)親子嬉戲，感受溫馨的親情。

3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)形式：

幼兒分組展現(xiàn)所學(xué)兒歌、歌曲、律動(dòng)等;親子嬉戲;節(jié)目表演。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營(yíng)造濃濃的過(guò)年節(jié)日氣氛。

2、物品預(yù)備：電腦、音響、錄音機(jī)、音樂(lè)等;禮炮三個(gè);為孩子預(yù)備的小禮品;蛋糕一個(gè)、水果、點(diǎn)心若干。

3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)：

師生一起歡送家長(zhǎng)們的到來(lái)，教師們致歡送詞。

二、聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)頭：

1、舞蹈：《踏浪》表演者：

2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》《我的家》、《太陽(yáng)高高掛天上》、《紅紅的新年》

表演者：

3、歌曲：《小燕子》表演者：

4、歌曲：《愛(ài)我你就抱抱我》表演者：

5、嬉戲：吹氣球競(jìng)賽。規(guī)章：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。

6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》表演者：

7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》

表演者：

8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》

表演者：

9、嬉戲：誰(shuí)跑得快(家長(zhǎng)端乒乓球競(jìng)賽)

10、T臺(tái)秀：表演者：

11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書(shū)你別哭》

12、配樂(lè)詩(shī)朗讀：表演者：

13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》

14、親子嬉戲：踩氣球。規(guī)章：家長(zhǎng)背好孩子后，去踩對(duì)方的氣球，剩余有氣球的為勝。

15、舞蹈表演：《我來(lái)喂媽媽》

16、配樂(lè)朗讀：《三字經(jīng)》

三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝愿，放禮炮，共享蛋糕。

四、活動(dòng)完畢，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。

幼兒園元旦晚會(huì)籌劃方案2

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，教師，小朋友們：

大家上午好，送走了20________年的尾巴，我們迎來(lái)了嶄新的20________年，在新的一年里，我們要有新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，在冬天暖和陽(yáng)光里，時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲開(kāi)了20________年的大門(mén)。新的一年馬上降臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，________班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：20________年________月________號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：________________班

活動(dòng)主持人：________教師

一、本班特色展現(xiàn)：

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：“安康蔬果的隱秘我知道?！?/p>

二、親子嬉戲活動(dòng)：

1、“我學(xué)你做?！?/p>

嬉戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組競(jìng)賽，由家長(zhǎng)抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)。”

嬉戲預(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

嬉戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)頭教師開(kāi)頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停頓球也停頓傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展現(xiàn)：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè)：“新年好”

四、幼兒給父母送親自制作的新年賀卡。

五、完畢詞：

歡快的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望的將來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會(huì)更加美妙!________幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此完畢,今日，這個(gè)歡樂(lè)的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小朋友歡樂(lè)的童年描上歡樂(lè)的一筆，送走了舊年，迎來(lái)了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們誠(chéng)心的祝福大家新年歡樂(lè)!也祝福我們________幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

幼兒園元旦晚會(huì)籌劃方案3

一、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：20________年12月28日(周五)

7:40--8:00幼兒入園

8:00--8:30幼兒早餐(家長(zhǎng)在班外等候)

8:45--11:00新年聯(lián)歡活動(dòng)

地點(diǎn)：大一班

要求：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成

二、活動(dòng)過(guò)程：

1.8:45鐘開(kāi)頭。

2.幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡掛到圣誕樹(shù)上。

3.幼兒表演活動(dòng)

(1)集體舞

(2)打擊樂(lè)

(3)歌曲聯(lián)唱

(4)合唱：《萬(wàn)物生》

(5)男孩子《武術(shù)操》表演

(6)女孩子《世界真美妙》

(7)手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》

4.互換新年禮物活動(dòng)

幼兒抽簽，按簽上數(shù)字領(lǐng)取禮物。

5.戶外活動(dòng)

1)掛冰花，許心愿。

2)跳繩競(jìng)賽(家長(zhǎng)和幼兒一同參與，請(qǐng)家長(zhǎng)穿著適合運(yùn)用的鞋子)

6.班級(jí)游藝活動(dòng)

1.《小推車(chē)》玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒快速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

2.《小小領(lǐng)路人》玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，嬉戲開(kāi)頭，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手圍著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

幼兒園元旦晚會(huì)籌劃方案4

一、活動(dòng)主題

迎接元旦——精致賀卡

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。

2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的力量，提高幼兒的想象力量和制造力量。

3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量和思維力量。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友情。

五、活動(dòng)過(guò)程

激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班教師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

2、教師依據(jù)設(shè)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。

3、教師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛(ài)的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。

六、提示

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

七、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?

3、教師和幼兒一起整理教室，完畢活動(dòng)。

提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

八、延長(zhǎng)活動(dòng)

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦晚會(huì)籌劃方案5

活動(dòng)背景：

新年馬上降臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有很多新的向往，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們四周也處處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做預(yù)備。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到進(jìn)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的歡樂(lè)，知道自己又大一歲了，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的熟悉與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

活動(dòng)主題：

紅紅火火過(guò)大年

活動(dòng)內(nèi)容安排：

(一)組織開(kāi)展升掛國(guó)旗活動(dòng)(見(jiàn)升旗主持稿)

(二)搞好宣傳，營(yíng)造氣氛，進(jìn)展班級(jí)環(huán)境布置

1.宣傳：

(1)通過(guò)晨間談話、觀看視頻，課等幫忙幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)

2.預(yù)備：

(1)教師與幼兒、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專(zhuān)欄。

(2)收集、燈籠、福字、對(duì)聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

3.環(huán)境：

(1)布置“讓我來(lái)告知你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來(lái)，相互溝通，到達(dá)“資源共享”。

(2)利用幼兒帶來(lái)的燈籠、福字、對(duì)聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)展班級(jí)環(huán)境布置。