2023/5/27四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第19課花的勇氣｜人教新課標(biāo)導(dǎo)課激興趣馮驥才1942年生于天津，當(dāng)代著名作家。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)和音樂。1975年開始創(chuàng)作，先后在天津市文化局創(chuàng)作評(píng)論室、天津作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作。他注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。主要作品有：《義和拳》（與李定興合寫）、《神燈前傳》等。他的作品多次獲獎(jiǎng)，部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等國(guó)文字在海外出版。維也納

奧地利首都及最大城市，世界音樂之都。歐洲主要的文化中心，世界著名的國(guó)際大都市。因氣候溫和、環(huán)境優(yōu)雅、高水準(zhǔn)的生活，連續(xù)多年問鼎“全球最適宜人類居住的城市”榜首。小呂泛濫

厘米齊刷刷粗讀知大意泛濫：江河湖泊的水溢出，比喻壞的事物不受限制地流行。本課是指草地上綠色連著綠色，看不見其他色彩，非常單調(diào)、枯燥。壯觀：指景象雄偉。文中是作者猜測(cè)小花剛冒出來時(shí)的景象一定令人驚心動(dòng)魄。這里用“壯觀”一詞形容花兒的開放，似乎不夠貼切，但是當(dāng)讀到下文作者對(duì)數(shù)不盡的小花幾乎同時(shí)開放的景象的描寫時(shí)，就能感到這一詞語(yǔ)的運(yùn)用極為準(zhǔn)確。

作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事？(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)課文細(xì)致而又生動(dòng)地描寫了作者（人物）在四月（時(shí)間）的維也納（地點(diǎn)）尋花（事件）的經(jīng)過以及由此產(chǎn)生的心理感受。作者最初看見草地時(shí)，感到()，因?yàn)椋ǎ＜?xì)讀理脈絡(luò)失望扒開草后看見草下邊藏著的小花時(shí)，感到(），因?yàn)椋ǎ?；見不到令人眼前一亮的小花吃驚小花那么多，那么密，那么遼闊離開維也納前，感到()，因?yàn)椋ǎ贿z憾看不到哪些小花驚奇小花體會(huì)到小花的氣魄時(shí)，心頭()，因?yàn)椋?/p>

）?？匆娀ǖ脑皶r(shí)，感到(

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）；震撼在冷雨中，傲然挺立，明亮奪目，神氣十足我明白了，生命的意味是勇氣沒有花的綠地是寂寞的。品讀感悟美“寂寞”一般是指人孤單冷清，作者在這里運(yùn)用了擬人的手法，表現(xiàn)出大片大片的草地上沒有明媚的小花的點(diǎn)綴，只是綠色連著綠色，顯得非常單調(diào)。這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地，此刻那些花兒一下子全冒了出來，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。這句話與課文第2自然段中“它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來……”這句話相照應(yīng)?！案奶鞊Q地”是指同一塊草地此時(shí)卻發(fā)生了巨大的變化：草地變成了花的原野，小花的各種鮮艷的色彩覆蓋了大片大片的綠色。

小小的花兒居然有如此的氣魄!

“居然”是指出乎意料，“氣魄”是“有魄力、有氣勢(shì)”的意思。這里，作者運(yùn)用擬人手法，贊嘆了小小的花兒不懼冷風(fēng)冷雨，傲然開放的勇氣。

我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是──勇氣!這是課文的中心句，表達(dá)了作者對(duì)生命的感悟。小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起、傲然挺立的氣魄，令作者的心靈受到了震撼。作者從小花的身上明白了生命的意味是