2023屆湖南省部分地區(qū)高三語(yǔ)文5月試卷匯編:名篇名句默寫(xiě)(含答案)_第1頁(yè)
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名篇名句默寫(xiě)2023屆湖南省衡陽(yáng)市高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾曾在《赤壁賦》中以剪影般的“_____________,_____________”兩句,刻畫(huà)了曹操豪邁英武、文武雙全的風(fēng)姿。(2)以流水比喻時(shí)光流逝,孔子有“逝者如斯夫,不舍晝夜”句,屈原在《離騷》中也有類(lèi)似表達(dá)“_____________,_____________”。(3)“人間”常作為展示生存環(huán)境或表達(dá)生命體驗(yàn)的載體在古詩(shī)詞中出現(xiàn),比如“_____________,_____________”。2023屆湖南省岳陽(yáng)市平江縣高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三)語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《史記·魯仲連鄒陽(yáng)列傳》有言:“故意合則胡越為昆弟,由余、越人蒙是矣;不合,則骨肉出逐不收,朱、象、管、蔡是矣”。在《諫太宗十思疏》中,與這句話(huà)意思類(lèi)似的句子是:“,”。(2)神話(huà)是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)也喜用神話(huà)故事,李白在《蜀道難》中就借用了“五丁開(kāi)山”的神話(huà)故事,通過(guò)“,”兩句來(lái)表達(dá)蜀道的開(kāi)辟之難。(3)“她是一株永不褪色的青松,昂然屹立在太行山上?!边@是人們對(duì)“共和國(guó)勛章”獲得者申紀(jì)蘭的贊美?!八伞弊衷诠旁?shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn),如,。2023屆湖南省高三下學(xué)期5月“一起考”大聯(lián)考語(yǔ)文試題五、情景默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)古人常愛(ài)邊泛舟邊吟歌,以“扣舷”打節(jié)拍助之,如蘇軾《赤壁賦》中“_________”一句,和張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》“__________”一句都表達(dá)了作者的歡快之情。(2)杜鵑是我國(guó)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象之一。因其啼聲甚哀,往往用來(lái)傳達(dá)一種凄涼之意或思念之情。如白居易《琵琶行》中“__________”一句就表達(dá)了凄涼之意,李商隱《錦瑟》中“_________”一句則表達(dá)了思念之情。(3)古人喜歡以“芙蓉”入詩(shī),通過(guò)這富有美感的意象傳達(dá)詩(shī)情,如“___________,_________”。2023屆湖南省長(zhǎng)沙市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期5月高考全仿真模擬語(yǔ)文試卷(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,“______,_______”,卻能“上食埃土,下飲黃泉”,是用心專(zhuān)一的緣故。(2)賈誼在《過(guò)秦論》中指出,陳涉出身貧寒,地位低賤,“______,_______”,且是被征發(fā)去守邊的戍卒,卻能天下響應(yīng),只因?yàn)樘煜驴嗲鼐靡?。?)“月”是古詩(shī)文中的一個(gè)重要意象,古代文人常常用來(lái)寄托情感,如歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“____________”;又如“____________”.2023屆湖南省部分學(xué)校高三5月聯(lián)考語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇洵《六國(guó)論》中,“____________,____________”兩句描寫(xiě)了國(guó)君對(duì)祖國(guó)的疆土毫不愛(ài)惜,像扔草一樣送給別人。(2)陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》中,“____________,____________”兩句寫(xiě)作者問(wèn)道于行人,埋怨晨光微弱,不見(jiàn)前路,表達(dá)了作者歸心似箭的心情。(3)杜甫很擅長(zhǎng)在詩(shī)歌中運(yùn)用時(shí)空對(duì)舉的方法,即從時(shí)間和空間兩個(gè)角度描寫(xiě)景物來(lái)營(yíng)造意境,讓讀者在時(shí)空交錯(cuò)中獲得審美體驗(yàn),如“____________,____________”。名篇名句默寫(xiě)2023屆湖南省衡陽(yáng)市高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾曾在《赤壁賦》中以剪影般的“_____________,_____________”兩句,刻畫(huà)了曹操豪邁英武、文武雙全的風(fēng)姿。(2)以流水比喻時(shí)光流逝,孔子有“逝者如斯夫,不舍晝夜”句,屈原在《離騷》中也有類(lèi)似表達(dá)“_____________,_____________”。(3)“人間”常作為展示生存環(huán)境或表達(dá)生命體驗(yàn)的載體在古詩(shī)詞中出現(xiàn),比如“_____________,_____________”。17.(1)釃酒臨江橫槊賦詩(shī)(2)汨余若將不及兮恐年歲之不吾與(3)參考示例1.金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。——秦觀(guān)《鵲橋仙》參考示例2.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!拙右住洞罅炙绿一ā穮⒖际纠?.起舞弄清影,何似在人間。——蘇軾《水調(diào)歌頭》參考示例4.流水落花春去也,天上人間?!铎稀独颂陨沉睢穮⒖际纠?.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。——于謙《石灰吟》參考示例6.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。——毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》參考示例7.此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞?!鸥Α顿?zèng)花卿》2023屆湖南省岳陽(yáng)市平江縣高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三)語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《史記·魯仲連鄒陽(yáng)列傳》有言:“故意合則胡越為昆弟,由余、越人蒙是矣;不合,則骨肉出逐不收,朱、象、管、蔡是矣”。在《諫太宗十思疏》中,與這句話(huà)意思類(lèi)似的句子是:“,”。(2)神話(huà)是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)也喜用神話(huà)故事,李白在《蜀道難》中就借用了“五丁開(kāi)山”的神話(huà)故事,通過(guò)“,”兩句來(lái)表達(dá)蜀道的開(kāi)辟之難。(3)“她是一株永不褪色的青松,昂然屹立在太行山上?!边@是人們對(duì)“共和國(guó)勛章”獲得者申紀(jì)蘭的贊美?!八伞弊衷诠旁?shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn),如,。(三)名句名篇默寫(xiě)(6分)17(1)竭誠(chéng)則胡越為一體,傲物則骨肉為行路。(2)地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。(3)連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。/景翳翳以將入撫孤松而盤(pán)桓三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)2023屆湖南省高三下學(xué)期5月“一起考”大聯(lián)考語(yǔ)文試題五、情景默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)古人常愛(ài)邊泛舟邊吟歌,以“扣舷”打節(jié)拍助之,如蘇軾《赤壁賦》中“_________”一句,和張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》“__________”一句都表達(dá)了作者的歡快之情。(2)杜鵑是我國(guó)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象之一。因其啼聲甚哀,往往用來(lái)傳達(dá)一種凄涼之意或思念之情。如白居易《琵琶行》中“__________”一句就表達(dá)了凄涼之意,李商隱《錦瑟》中“_________”一句則表達(dá)了思念之情。(3)古人喜歡以“芙蓉”入詩(shī),通過(guò)這富有美感的意象傳達(dá)詩(shī)情,如“___________,_________”。17.扣舷而歌之扣舷獨(dú)嘯杜鵑啼血猿哀鳴望帝春心托杜鵑涉江采芙蓉蘭澤多芳草(小楫輕舟

夢(mèng)入芙蓉浦/昆山玉碎鳳凰叫

芙蓉泣露香蘭笑)【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞:扣舷、嘯、涉、澤、楫、浦、碎、露。2023屆湖南省長(zhǎng)沙市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期5月高考全仿真模擬語(yǔ)文試卷(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,“______,_______”,卻能“上食埃土,下飲黃泉”,是用心專(zhuān)一的緣故。(2)賈誼在《過(guò)秦論》中指出,陳涉出身貧寒,地位低賤,“______,_______”,且是被征發(fā)去守邊的戍卒,卻能天下響應(yīng),只因?yàn)樘煜驴嗲鼐靡?。?)“月”是古詩(shī)文中的一個(gè)重要意象,古代文人常常用來(lái)寄托情感,如歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“____________”;又如“____________”.17(1)蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(2)然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人(3)明月半墻別時(shí)茫茫江浸月唯見(jiàn)江心秋月白等2023屆湖南省部分學(xué)校高三5月聯(lián)考語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇洵《六國(guó)論》中,“____________,____________”兩句描寫(xiě)了國(guó)君對(duì)祖國(guó)的疆土毫不愛(ài)惜,像扔草一樣送給別人。(2)陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》中,“____________,____________”兩句寫(xiě)作者問(wèn)道于行人,埋怨晨光微弱,不見(jiàn)前路,表達(dá)了作者歸心似箭的心情。(3)杜甫很擅長(zhǎng)在詩(shī)歌中運(yùn)用時(shí)空對(duì)舉的方法,即從時(shí)間和空間兩個(gè)角度描寫(xiě)景物來(lái)營(yíng)造意境,讓讀者在時(shí)空交錯(cuò)中獲得審美體驗(yàn),如“____________,____________”。17.(1)舉以予人 如棄草芥(2)問(wèn)征夫

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