2022學年班主任個人工作總結轉瞬之間，又是一個學期完畢，班主任帶班，有苦有樂，有酸有甜?；仡^想想，帶班還是件幸福的事情。我好像有一種“校園情結”，喜愛這種工作。我們工作要擅長總結和反思，這樣才能進步，對于本學期，我總結如下：

一、訓練學生做事要踏實仔細

我對學生灌輸?shù)囊粋€理念就是踏實踏實，還是踏實。不管做什么事情，我們需要有仔細的態(tài)度，然后才是如何去做。學生的學習是一個養(yǎng)成良好思維習慣和行為習慣的訓練和培育的過程，作為班主任尤其要熟悉到這一點。我們?nèi)绾巫寣W生離開校園以后還能夠歡樂而勝利的生活呢?這是我們思索的問題，所以我的訓練理念是：讓學生在校學校學到一輩子都用得著的東西——做人做事的正確態(tài)度。如庖丁解牛所好道進乎技矣!

固然，在應試訓練的禁錮下，我們不得不顧及學生、教師、家長、社會都共同需要的那個考試分數(shù)。有的學生學習很仔細，與教師同學相處也很好，可就是考試成績總上不去。對于這種學生，作為班主任，我是喜愛的，由于我信任一種信念：這學生有正確的對人對事的態(tài)度!一旦抓住了機遇，他會發(fā)光!

基于我的這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實和刻苦，少了幾分急躁與虛榮。

二、引導學生走向成熟

或許是年齡的增長，或許是經(jīng)受的磨練，或許是生活的轉變。到了這個學期，多數(shù)學生成熟了許多，不再是高一時候的小*孩了，翻開相冊，比照了一下，我的學生一個個都長大了不少，平常沒有感覺，這時間猛然發(fā)覺!不得不感慨時間消逝，光陰蹉跎!

隨著學生心智的成熟，班主任工作方式也得相應轉變，對于學生不同時期的訓練方式探究，始終是我努力的方向。這個時候，師生間的信任、敬重、理解、寬容尤顯得重要，但是是非對錯的訓練原則這個時候也顯得更重要了，學生的人生觀和世界觀定型的重要時期，肯定要用正確的熟悉區(qū)引導，讓他們走向美妙的將來，美妙的人生!

三、留意實現(xiàn)訓練平衡

這始終是一個麻煩而頭疼的問題，這個學期我有一個想法：班主任的工作總是過度集中在為數(shù)不多的后進生身上是訓練熟悉上的一個誤區(qū)!根據(jù)我一貫的工作習慣就是，紀律觀念強，學習成績穩(wěn)定的學生都我關注好像少了點，多數(shù)時候我都是把工作重點放在訓練幾個后進生身上，固然對他們以鼓舞訓練為主，兼以各種方式，但是收效甚微，苦惱不已。

一個學生的話如醍醐灌頂，點醒了我對另外一個群體的關注。學生說：“教師，你很少找我談話?！边@是一個成績和紀律觀念都很好的學生，我竟然“忽視”了她!訓練應當是公正的，一個班，班主任盡可能地照看到每一位學生，可是我之前的工作有所“偏心”。從另一個角度說還是做了吃力不討好的事。

于是這個學期，我改良了工作方法，留意訓練后進生的同時，不忽視對另外一局部學生的關注。

四、加強班集體宿舍治理

任何時候，一個班集體，對于班主任而言最重要的是團結。班級不團結就不好帶，好帶就就談不上出什么成績了。這個學期我還是一如既往的強調(diào)班級的團結。

我們的學生，大多數(shù)是住校生，每一個宿舍是一個小集體，一個班又分成了不同的小集體，每個宿舍的團結協(xié)作也很重要。在這項工作中宿舍長的作用要表達出來，每個宿舍都做好了，是整個班級團結的一大步!為班級的文明班增光添彩。宿舍的作息幾乎是影響全班各種因素的重要關鍵。

宿舍的優(yōu)質(zhì)治理可以避開逃課、遲到、早退、課堂睡覺等一系列問題以及由此引發(fā)的其他問題。作為班主任，我認為應當加強宿舍的治理，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

期末接近，整理思路，發(fā)覺問題不少，這個學期班主任工作中能做的，不能做的，做到的，做不到的，