2024推普周策劃方案每當(dāng)你用一般話同別人溝通時，每當(dāng)你聽見街上的外國伴侶用生硬的一般話向你問路時，每當(dāng)你看到電視上國際友人用一般話表達(dá)時你是否感到那些音符、那些節(jié)奏好像在與你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講一般話，用我們的熱忱，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大，下面是我整理的關(guān)于推廣一般話策劃，歡迎閱讀。

推廣一般話策劃1

一、活動宗旨：學(xué)英雄語，學(xué)好一般話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣一般話、規(guī)范漢

字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的溝通和感情的融合，繼承

優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外溝通，團結(jié)全都構(gòu)建和諧社會具有不行或缺的現(xiàn)實意義，所以我們要扎扎實實地搞好

本次活動。

二、主題：一般話推廣活動

三、活動時間：9月10日—9月16日

四、組織形式多樣的活動

1、設(shè)計宣揚口號：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣揚口號，每個小組推舉一到二句宣揚口號參與班級評比，勝

出的將作為班級宣揚口號，同時給予“宣揚小標(biāo)兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。

2、搞一次“啄木鳥大行動”——找誕生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊

”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店查找錯字、別字，并與加以改正。

3、組織一次“一般話——漂亮的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形

式開展推普主題活動，同時評比出最優(yōu)秀的推廣宣揚口號，評比出宣揚周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣

傳小標(biāo)兵”稱號。

推廣一般話策劃2

一、活動主題

說一般話，寫規(guī)范字

二、活動目標(biāo)

1.營造說一般話的氛圍。

2.書寫規(guī)范字。

三、活動過程

1、班主任談?wù)勍茝V一般話的重要性

我國是一個文明古國，幅員寬闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有許多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類確定不入門，聽起來唯恐也跟聽外語差不多，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴(yán)峻程度。

2、關(guān)于一般話，下面的幾則報道最能說明問題：

報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位一般農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的傲慢，洋馬是你永久的.家鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。

兒子離家前，她千吩咐萬叮囑：孩子，我們是農(nóng)村人，上了高校，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有遺忘母親的吩咐，就連給母親打電話時，也會努力提示自己不說一般話，而要用方言，由于這樣可以明白地告知母親，他沒有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的一般話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了一般話?母親好像感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們假如說方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說一般話。從今日開頭，你跟媽媽通話時，可要講一般話，這也是我學(xué)說一般話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今日，農(nóng)村經(jīng)濟在進(jìn)展，農(nóng)夫的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進(jìn)!

報道二：聘請保姆新奇事，必需會說一般話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必需說一般話。黃先生告知記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負(fù)責(zé)。報道三：會講一般話，購物可打折。香港電臺一般話臺打算在2024年9月

13日，由“匯豐一般話基金”贊助，舉辦第一次一般話日，鼓舞港人說一般話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，綻開“一般話日購物優(yōu)待”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“一般話日”招貼的商店，用一般話購物，即可獲得九五折優(yōu)待。

3、讓同學(xué)自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好一般話有什么看法。

小結(jié)：其實以上幾位同學(xué)說的都有肯定的道理。但是，雖然閩南話和一般話一樣都能作為一種人與人溝通的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而一般話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人溝通溝通，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)好一般話。

語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中同學(xué)，我們不僅要說好一般話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“感謝”“對不起”等。

4、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。

同學(xué)說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。

5、總結(jié)

作為同學(xué)肯定要說一般話，寫規(guī)范字。

推廣一般話策劃3

為扎實營造宣揚氛圍，切實擴大訓(xùn)練效果，凸顯學(xué)校作為推廣和普及一般話的重要陣地，把“推普周”作為進(jìn)一步提升我校語言文字工作水平的平臺，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧校內(nèi)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，樂觀宣揚國家語言文字法規(guī)政策，引導(dǎo)廣闊師生“喜愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”，進(jìn)一步推動我校語言文字工作。

二、活動主題

“喜愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。充分熟悉推廣一般話對構(gòu)建和諧社會，增進(jìn)人際溝通和促進(jìn)同學(xué)學(xué)業(yè)和素養(yǎng)進(jìn)展上的重要作用，努力實踐本屆推普周活動的主題，力爭在活動的形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)學(xué)校第十五屆“推普周”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處為活動的執(zhí)行機構(gòu)，政教處、科研處協(xié)同協(xié)作。

四、詳細(xì)方案

時段活動內(nèi)容

9月1日至9日做好全校推普周宣揚動員工作，出版推普板報，在校內(nèi)內(nèi)張貼推普宣揚畫;要求全校師生一率使用一般話作為交際與教學(xué)語言。

9月7日至11日

利用班主任會時間，布置推普周各項活動內(nèi)容，讓各班同學(xué)做好充分的參賽預(yù)備。

9月14至18日

1、利用國旗下講話機會，宣揚提倡說一般話，寫規(guī)范字，宣布學(xué)校十五屆“推普周”活動啟動。2、利用早讀和班會課，各班開展中華經(jīng)典誦讀活動和競賽。3、學(xué)校低班級拼音書寫競賽，高班級和學(xué)校同學(xué)硬筆書法競賽，每班初評出5名同學(xué)參與學(xué)校評比并賜予嘉獎。優(yōu)秀作品予以展出。

9月21至30日仔細(xì)總結(jié)推普周活動開展?fàn)顩r，表彰活動先進(jìn)班級及先進(jìn)個人，寫好活動總結(jié)并上交上級主管部門。

推廣一般話策劃4

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以“規(guī)范校內(nèi)用語用字，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)”為目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行新時期國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》，通過多種形式的宣揚活動，廣泛宣揚推廣一般話使用規(guī)范字的重要性，樂觀營造更加良好的用語用字環(huán)境，使全校師生參加推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高，推動我校語言文字工作深化進(jìn)展。

二、活動時間：

20年9月15日至9月21日

三、活動主題:

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

四、活動內(nèi)容及支配：

(一)成立組織

成立由分管教學(xué)校長為組長相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校推普周宣揚工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語委辦詳細(xì)負(fù)責(zé)推普周宣揚工作。

(二)宣揚動員

1.開展國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣一般話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動支配。

2.在學(xué)校醒目位置張貼以宣揚推廣一般話為主題的標(biāo)語、宣揚畫，懸掛宣揚橫幅。教學(xué)樓電子屏滾動播放推普宣揚口號。

3.利用校刊、校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、宣揚櫥窗、黑板報等多種渠道，開展推普宣揚，營造良好的推普氛圍。

(三)老師活動支配

1.開展老師教學(xué)方案、備課筆記、作業(yè)評語用字規(guī)范化自查自糾活動。

2.推門聽課，抽查老師課堂使用一般話教學(xué)以及用規(guī)范漢字板書狀況。

3.利用學(xué)校工作、家校互動平臺和手機群發(fā)短信，開展推普宣揚。

4.組織《語言文字規(guī)劃綱要》及安徽省實施方案學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

(四)同學(xué)活動支配

1.組織推普員開展“啄木鳥”行動，對校內(nèi)和社區(qū)不規(guī)范用字(標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等)進(jìn)行調(diào)查，做好調(diào)查記錄，交給語委辦存檔。

2.各班級組織一次以“說好一般話，圓夢你我他”為主題的班會活動。

3.各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面