幼兒園大班教案觀察畫《畫水果》剪貼畫《彩虹魚(yú)兒》剪紙畫教案【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試根據(jù)由前到后、由下到上的方法畫出自己觀看到的水果。

2、能畫出水果間的遮擋關(guān)系，并能用兩種以上的漸變色為水果涂色。

3、提高用色的豐富性，學(xué)會(huì)細(xì)致的觀看。

活動(dòng)建議：

1、預(yù)備水果若干、桌布1塊、大果盤1個(gè)、蠟筆或水彩筆等繪畫工具若干。

2、啟發(fā)幼兒將水果在桌布上或盤中擺出各種造型，有目的的引導(dǎo)幼兒從自身角度觀看水果之間的前后關(guān)系和顏色，大小的變化，并將看到的各種遮擋關(guān)系說(shuō)出來(lái)。

3、讓幼兒了解水果寫生的根本方法。

如：可由前到后、由下到上一邊觀看一邊繪畫，遇到有遮擋關(guān)系的要先畫前面的，再畫后面的，被攔住的局部不用畫出來(lái)。畫好大致輪廓后，再為水果涂色。

4、在幼兒作畫時(shí)，教師應(yīng)鼓舞他們從自身角度認(rèn)真地觀看，大膽的依據(jù)水果本身的顏色選用多種漸變色涂色。

活動(dòng)名稱：剪貼畫《彩虹魚(yú)兒》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀看魚(yú)的不同特征，學(xué)習(xí)剪貼彩虹魚(yú)。

2、進(jìn)展幼兒動(dòng)手操作力量。

3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)海洋物的情感。

活動(dòng)建議：

1、在生活中，引導(dǎo)幼兒收集一些各種各樣的紙，了解其特征和用途，

2、教師課出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看，爭(zhēng)論魚(yú)的圖案有什么特征。

3、幼兒制作時(shí)，也可以仿照教師供應(yīng)的各種魚(yú)的圖片。

4、活動(dòng)后，請(qǐng)幼兒觀賞，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。

5、幼兒評(píng)價(jià)及教師總結(jié)性評(píng)價(jià)。

活動(dòng)名稱;剪紙《西瓜和菠蘿》

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒剪出波浪線或菱形進(jìn)展裝飾。

2、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

3、體驗(yàn)剪紙帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)建議:

1、教師與家長(zhǎng)共同收集剪紙作品，掛在活動(dòng)室或走廊，讓幼兒熟識(shí)剪紙作品。引起幼兒的剪紙的興趣。

2、預(yù)備五顏六色的紙若干，小剪刀等，

3、請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看、爭(zhēng)論紙樣一樣的地方？引導(dǎo)幼兒總結(jié)中心兩邊是對(duì)稱的。

4、折紙時(shí)教師引導(dǎo)幼兒留意分清紙的中心和邊緣，明確的在那兩條邊上剪，剪出空缺地方，空缺之間要連接起來(lái)。剪時(shí)，用手拿住紙最尖的角，再剪圓形、弧形、鋸齒形、菱形、波浪形等的空缺。

活動(dòng)名稱：泥工《四季風(fēng)景》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能與同伴分工合作，用搓、壓等技能做出某一季節(jié)的典型圖案，組成四季風(fēng)景。

2、大膽地變換底部大塊背景泥的外形和顏色，襯托風(fēng)景圖案。

3、在顏色和圖案的比照中感知四季的變化和美。

活動(dòng)建議：

1、春夏秋冬，四季輪換，每一個(gè)季節(jié)都有令人難忘的風(fēng)景。活動(dòng)前，教師可和幼兒共同搜集四季風(fēng)景的圖片，豐富相關(guān)閱歷。

2、請(qǐng)幼兒觀賞四季風(fēng)景的泥貼畫作品，引導(dǎo)幼兒每一個(gè)季節(jié)里的代表性的圖案是什么，啟發(fā)幼兒思索自己想要表現(xiàn)的主題。

3、幼兒4人為一組進(jìn)展制作。動(dòng)手前教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒先明確制作步驟、確定主題和個(gè)人分工，知道背景大塊你的顏色要和風(fēng)景圖案有反差畫面才好看，鼓舞幼兒嘗試塑造出方形、不規(guī)章形、