魯迅記念劉和珍君湖南省岳陽(yáng)市岳化一中：李亞權(quán)

課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

①理清文章思路，把握文章的思想內(nèi)容。②了解文章記敘、議論、抒情融為一體的表達(dá)技巧，體味作者的思想感情。③品味文章關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義。

魯迅（１８８１-１９３６）中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。原名周樹(shù)人字豫才，浙江紹興人。

1９１８年５月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》?！瘢保梗玻蹦辏保苍掳l(fā)表的中篇小說(shuō)《阿Ｑ正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一?！裥≌f(shuō)集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》（歷史小說(shuō)〕●散文集：《朝花夕拾》●散文詩(shī)集：《野草》●他的作品是一部記錄著對(duì)黑暗的憤懣和對(duì)光明渴慕的民族啟示錄

１９２６年３月，奉系軍閥在日本帝國(guó)主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi)，馮玉祥率領(lǐng)的國(guó)民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國(guó)主義公開(kāi)援助奉軍，派軍艦駛?cè)氪蠊量?，炮擊?guó)民軍。國(guó)民軍開(kāi)炮還擊。日本帝國(guó)主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國(guó)駐北京公使，借口維護(hù)《辛丑條約》，提出種種無(wú)理?xiàng)l件，并且在天津附近集中各國(guó)軍隊(duì)，準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。３月１８日，北京人民為了反對(duì)帝國(guó)主義侵犯我國(guó)主權(quán)，在天安門(mén)前集會(huì)抗議，會(huì)后到執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)?。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_(kāi)槍?zhuān)⒂么蟮惰F棍追打砍殺，打死打傷２００余人，造成屠殺愛(ài)國(guó)人民的“三·一八”慘案。在這一慘案中，北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生、學(xué)生自治會(huì)主席劉和珍遇難了！劉和珍是魯迅先生的學(xué)生，是位愛(ài)國(guó)的熱血青年，她的犧牲給魯迅先生帶來(lái)了莫大的悲哀，而當(dāng)時(shí)的反動(dòng)文人還在一些刊物上發(fā)表文章對(duì)愛(ài)國(guó)青年進(jìn)行污蔑、中傷，致使魯迅先生悲憤之極，同年四月，寫(xiě)下了這篇紀(jì)念文章。寫(xiě)作背景劉和珍烈士遺像楊德群烈士遺像三·一八天安門(mén)前集會(huì)游行隊(duì)伍請(qǐng)?jiān)溉ひ话藨K案后各地群眾悼念死難烈士

給每部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題，注意各標(biāo)題之間的聯(lián)系。一.交代寫(xiě)作的緣由。二.交代寫(xiě)作的目的。三.回憶和劉和珍的交往。四.追述請(qǐng)?jiān)附?jīng)過(guò)。五.敘述死難現(xiàn)場(chǎng)。六.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。七.概括死難意義。（一）寫(xiě)作的緣由（二）記敘烈士事跡（三）請(qǐng)?jiān)甘录囊饬x

第一部分：說(shuō)明為劉和珍寫(xiě)一點(diǎn)東西的緣由分析文章思想內(nèi)容①先說(shuō)“寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要”，以紀(jì)念死者。②再說(shuō)為使庸人不忘卻，要人們牢記這筆血債。側(cè)重悲痛的回憶和哀悼第二部分：記述劉和珍的生平事跡和遇難經(jīng)過(guò)③生平事跡：女師大風(fēng)潮賃屋授課④遇難經(jīng)過(guò)：欣然請(qǐng)?jiān)溉ひ话藨K案⑤諷刺暴行：“偉大”

“偉績(jī)”“武功”

（反語(yǔ)）側(cè)重憤怒的揭露和控訴第三部分：議論“三·一八”慘案教訓(xùn)和深遠(yuǎn)意義⑥總結(jié)教訓(xùn)⑦熱情謳歌贊頌煤的類(lèi)比——不宜用請(qǐng)?jiān)高@種斗爭(zhēng)方式陶潛的詩(shī)——青山埋忠骨有親人友人哀悼亦足矣出乎意料當(dāng)局者竟這樣兇殘流言家竟如此下劣中國(guó)女性如此從容慘案意義證明中國(guó)女子的勇毅沒(méi)有消亡鼓舞人們前仆后繼側(cè)重探求慘案的教訓(xùn)和意義

通觀全文，作者悲和憤兩股情感的烈焰無(wú)處不在迸發(fā)，無(wú)處不在燃燒，升騰交織，無(wú)可抑制。追悼會(huì)的氣氛、程君的發(fā)問(wèn)和要求，引起對(duì)烈士的痛心的憶念，并且激起對(duì)殺人者的滿(mǎn)腔仇恨，發(fā)為憤怒的揭露控訴；同時(shí)，作為革命家、思想家，作者始終沒(méi)有停止深沉的思索，對(duì)慘案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了沉痛的總結(jié)，對(duì)烈士死難意義給予高度評(píng)價(jià)。這就是作者思想感情發(fā)展和文章結(jié)構(gòu)的大體脈絡(luò)。作者的寫(xiě)作思路本文的中心思想

作者通過(guò)對(duì)劉和珍生平事跡和殉難經(jīng)過(guò)的敘述，歌頌了劉和珍等愛(ài)國(guó)青年“蹈死不顧”“殞身不恤”，追求真理，反抗強(qiáng)暴的大無(wú)畏精神，深刻揭露了段祺瑞反動(dòng)軍閥政府屠殺愛(ài)國(guó)群眾的兇殘卑劣的本性，痛斥反動(dòng)的走狗文人造謠中傷的陰險(xiǎn)和無(wú)恥，激勵(lì)人們吸取教訓(xùn)，奮起斗爭(zhēng)。徘徊長(zhǎng)歌當(dāng)哭菲薄躊躇

桀驁鋒利黯然噩耗肆無(wú)忌憚

喋血攢射殞身不恤租賃

屠戮浸漬

緋紅練習(xí)①：給下列字注音練習(xí)②：解釋下列詞語(yǔ)長(zhǎng)歌當(dāng)哭：桀驁：黯然：喋血：廣有羽翼：殞身不恤：第二課時(shí)

劉和珍的事跡神情舉止品質(zhì)、精神、性格

●預(yù)定《莽原》全年——“毅然”堅(jiān)定追求進(jìn)步思想●參加師大學(xué)潮斗爭(zhēng)慮及母校●前往執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)?，被殺害——“欣然”前往?ài)國(guó)熱忱

小結(jié)：劉和珍是一個(gè)渴求真理與進(jìn)步，富于斗爭(zhēng)精神，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，溫和善良而又具有愛(ài)國(guó)熱忱的青年學(xué)生。斗爭(zhēng)精神溫和善良“微笑”、“溫和”“反抗”；“黯然”、“泣下”人物形象分析1、我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了，這雖然于死者毫不相干2、我們還在這樣的世上活著，我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了3、我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了突出寫(xiě)這篇文章的動(dòng)機(jī)

可是我實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)。我只覺(jué)得所住的并非人間。四十多個(gè)青年的血，洋溢在我的周?chē)刮移D于呼吸視聽(tīng)，那里還能有什么言語(yǔ)？長(zhǎng)歌當(dāng)哭，是必須在痛定之后的。而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào)，尤使我覺(jué)得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。程度副詞，更加憤怒到了極點(diǎn)深深地體味充滿(mǎn)血腥和暴力的黑暗統(tǒng)治為烈士的死難感到極度哀痛表示對(duì)死者的尊敬品味語(yǔ)言

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！真正的革命者直接面對(duì)，不回避直接面對(duì)，不回避為人民的苦難而哀痛的人以能為人民謀幸福而感到幸福的人有是非觀，但容易忘記烈士鮮血的民眾無(wú)話(huà)可說(shuō)？默無(wú)聲息的緣由？沉默：爆發(fā)，滅亡？反動(dòng)政府：殘忍走狗文人：無(wú)恥白色恐怖武力鎮(zhèn)壓＋思想控制物極必反警告反動(dòng)派呼喚后死者

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默啊，沉默??！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛(ài)的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛(ài)的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

但是中外的殺人者卻居然昂起頭來(lái)，不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污……?！皞タ?jī)”“武功”：反語(yǔ)，諷刺中外反動(dòng)派的暴行。梳理情感脈絡(luò)的語(yǔ)句線(xiàn)索1、“我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”2、“可是我實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)”3、“我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”4、“我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？”5、“我還有要說(shuō)的話(huà)”6、“嗚呼，我說(shuō)不出話(huà)”●小結(jié)說(shuō)▲痛悼▲揭露▲喚醒無(wú)話(huà)可說(shuō)悲憤至極（情感元素〕悲憤悲憤的感情貫穿全文①切入角度巧妙

魯迅對(duì)“三·一八”慘案的評(píng)述，以記念劉和珍作為切入角度，寫(xiě)她的正義感、責(zé)任感，寫(xiě)她的“微笑”“和藹”，以一當(dāng)十，塑造了請(qǐng)?jiān)溉罕姷娜后w形象。側(cè)面寫(xiě)明請(qǐng)?jiān)溉罕姷纳矸?、形象，讓人了解這是怎樣可愛(ài)的青年。段政府殺害的就是這樣一批可愛(ài)的青年，流言家污蔑的就是這樣一批可愛(ài)的青年，其兇殘、下劣便不言而喻，什么“暴徒”什么“受人利用”，無(wú)恥讕言都不攻自破。寫(xiě)北京女子師范大學(xué)的追悼會(huì)，又真切的反映了慘案之后正義的人們?cè)鯓由钋械氐磕钏离y者。作者記念的是一個(gè)劉和珍，評(píng)述的卻是“三·一八”慘案整個(gè)事件。理解這篇課文，也應(yīng)該把握其博大而深刻的思想內(nèi)容。寫(xiě)作特點(diǎn)②簡(jiǎn)練的記述、精辟的議論、濃烈的抒情完美結(jié)合文章題名為“記念”，當(dāng)然離不開(kāi)對(duì)逝者事跡的記敘，但本文沒(méi)有詳細(xì)介紹劉和珍的生平，也沒(méi)有詳寫(xiě)慘案本身，而只是抓住“始終微笑”、“欣然前往”等特征，突出她在女師大風(fēng)潮和“三·一八”慘案中的戰(zhàn)斗英姿。在簡(jiǎn)要記敘的基礎(chǔ)上，常用精辟的語(yǔ)言抒寫(xiě)感慨，觀點(diǎn)鮮明，思想深刻。如對(duì)徒手請(qǐng)?jiān)傅姆治?，殉難意義評(píng)價(jià)。無(wú)論是記敘還是議論，都凝聚著作者強(qiáng)烈深沉的激情，事中寓情，理中融情。事、理、情交融，具有濃郁的抒情氣氛。練習(xí)③：文中作者的筆觸涉及到哪幾類(lèi)人？對(duì)每一類(lèi)人作者表達(dá)了什么樣的感情？第一類(lèi)是愛(ài)國(guó)青年。突出劉和珍，還提到了楊德群張靜淑，擴(kuò)大一點(diǎn)是“四十余被害的青年”，再擴(kuò)大一點(diǎn)是數(shù)百名死傷者，再