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文檔簡介

惠濟(jì)區(qū)弓莊小學(xué)體育學(xué)科下冊學(xué)業(yè)質(zhì)量評價方案為了完善體育課程結(jié)構(gòu)體系，推動新課改的實施及深化，增進(jìn)學(xué)生健康體能，提高心理健康水平，獲得體育與健康知識和技能，開創(chuàng)體育教育教學(xué)新局面，依據(jù)全日制義務(wù)教育新《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定本評定方案。以“健康第一”的為指導(dǎo)，促進(jìn)中、小學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及健康的成長，提高學(xué)生的體育意識和能力，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生積極、主動的學(xué)習(xí)精神。引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生潛能，張揚(yáng)個性。激勵教師不斷進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推課程的建設(shè)。二、評價方案目的鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握必要的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)，發(fā)展能力，提高學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)良好的體育鍛煉和衛(wèi)生保健習(xí)慣，促進(jìn)身心的三、評價方法評價包括形成性評價、終結(jié)性評價兩部分，即學(xué)生成績=形成性評價(20分))+終結(jié)(一)形成性評價(20%)1、出勤(10%)，教師每班準(zhǔn)備一份出勤表把學(xué)生上課時的表現(xiàn)記錄下打2、課前準(zhǔn)備(10%)：(1)站隊做到快、靜、齊；(2)按老師的要求上課。(1)隊列、隊形(2)1分鐘跳繩(40%)(1)隊列、隊形(20%)動作方法正確、動作整齊地執(zhí)行口令，凸顯“三挺一睜”精神姿態(tài)動作方法，在做的過程方法。(2)1分鐘跳繩(20%)(3)50米快速跑(40%)價項目(1)1分鐘跳繩(30%)(2)50米快速跑(30%)(3)立定跳遠(yuǎn)(20%)(1)1分鐘跳繩(30%)(2)50米(30%)內(nèi)—秒，女—(3)立定跳遠(yuǎn)(20%)(1)立定跳遠(yuǎn)(20%)(2)1分鐘跳繩(20%)(3)50米×8往返跑(20%) (4)一分鐘仰臥起坐(20%)(1)立定跳遠(yuǎn)(20%)(2)1分鐘跳繩

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