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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年11月24日-5874)1:兒童的進展包括生理進展和心理進展兩方面,表現(xiàn)出()等特點。
多項選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、階段性
D、個別差異性
E、分化與互補的協(xié)調性
2:我國學校德育的構成有()。
多項選擇題
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
3:蘇格拉底在教學中形成的“產婆術”屬于()。
多項選擇題
A、直觀性原則
B、循序漸進原則
C、啟發(fā)性原則
D、鞏固性原則
E、理論聯(lián)系實際原則
4:最早提出教育要適應兒童的年齡階段,進行德、智、體多方面和諧進展教育的教育思想家是()。
單項選擇題
A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、昆體良
D、蘇格拉底
5:現(xiàn)代教育的特征主要有()。
多項選擇題
A、公共性和生產性
B、公益性和免費性
C、科學性
D、國際性
E、終身性和將來性
6:課堂講授是檢查教學質量及同學把握學問狀況的一種手段。()
推斷題
對
錯
7:我國制定教育政策的權力機關有黨的機關、國家權力機關、國家行政機關、國家教育部。()
推斷題
對
錯
8:學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在()。
單項選擇題
A、強制性進展性基礎性
B、普及性基礎性進展性
C、強制性進展性普及性
D、普及性基礎性強制性
9:新《義務教育法》修訂的時間是()
單項選擇題
A、2022年
B、2022年
C、2022年
D、2022年
10:允許成果優(yōu)秀的同學跳級,體現(xiàn)了()原則。
單項選擇題
A、啟發(fā)性
B、直觀性
C、因材施教
D、鞏固性
11:老師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。
多項選擇題
A、愛崗敬業(yè)
B、正確的教育觀
C、現(xiàn)代的教育理念
D、豐富的教育理論學問
E、超群的教育力量
12:衡量一個國家文明程度和人口素養(yǎng)凹凸的重要標志是()。
單項選擇題
A、文化教育
B、科技進展
C、方案生育的實施狀況
D、基礎教育的狀況如何
13:評定同學成果時可不根據(jù)評分標準的要求,多照看成果好的同學。()
推斷題
對
錯
14:在我國歷史上,將老師納入“天、地、君、親”序列的人是()。
單項選擇題
A、孔子
B、老子
C、莊子
D、荀子
15:沒有懲處的教育是不完整的教育。
推斷題
對
錯
16:赫爾巴特認為教育學的理論基礎應當是()。
單項選擇題
A、神學和哲學
B、哲學和心理學
C、哲學和倫理學
D、倫理學和心理學
17:課堂教學最主要、最常用的方式是()。
單項選擇題
A、課堂導入
B、課堂講授
C、課堂提問
D、課堂板書
18:教學目標的設計應遵循的基本要求有()
多項選擇題
A、一般目標與詳細目標相結合
B、集體目標與個人目標相結合
C、便于檢測
D、難度適中
E、便于記憶
19:小班教學通常班級人數(shù)規(guī)模在30~40人。()
推斷題
對
錯
20:“學而時習之”反映的是()的教學原則。
單項選擇題
A、因材施教
B、鞏固性
C、循序漸進
D、理論聯(lián)系實際
21:我國學校課程的雛形“六藝”是指()。
單項選擇題
A、“詩、書、禮、樂、射、數(shù)”
B、“詩、書、禮、樂、御、數(shù)”
C、“禮、樂、射、御、書、數(shù)”
D、“禮、樂、射、御、詩、畫”
22:衡量一個國家文明程度和人口素養(yǎng)凹凸的重要標志是()。
單項選擇題
A、文化教育
B、科技進展
C、方案生育的實施狀況
D、基礎教育的狀況如何
23:預防問題行為的主要策略是()。
多項選擇題
A、行為矯治
B、心情疏導
C、談話溝通
D、端正同學的學習目的
E、正確評價
24:教育生物起源論的代表人物是()。
單項選擇題
A、孟祿
B、霍爾
C、利托爾諾
D、華生
25:把握學問是進展智力的()
單項選擇題
A、前提
B、基礎
C、條件
D、目標
26:我班的一位同學是從三班級直接升入五班級的跳班生。他跳班后,仍是班內的學習尖子,區(qū)里的幾次數(shù)學競賽他都取得了名次。這個孩子聰慧,性格內向、膚淺,卻有些高傲,經??床黄鹑?。上課時誰要是答不上問題來,他總是輕視地一笑,并且顯示出極不耐煩的神情。我曾想過當場點名批判他,后來轉變了辦法。一次放學后,我留下了他,對他說:“這學期我們共學過多少形容笑的詞語?”他想了想說:“微笑’、‘譏笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘譏笑’,還有‘哈哈大笑’?!蔽艺f:“同學在復述課文時,我觀察你笑了,是嗎?”他點了點頭。我又連續(xù)說:“你看用
多項選擇題
A、勸說法
B、自我批判法
C、嘉獎與懲處法
D、陶冶法
27:聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是()。
多項選擇題
A、無卑視原則
B、提早獨立原則
C、敬重兒童觀點與看法原則
D、敬重兒童尊嚴原則
E、兒童利益最佳原則
28:美國心理學家孟祿認為仿照心理是教育的基礎,但仿照心理說抹殺了教育的()。
單項選擇題
A、目的性
B、自然性
C、遺傳性
D、獲得性
29:老師與同學在社會道德上是()
單項選擇題
A、相互促進關系
B、公平關系
C、授受關系
D、教學關系
30:勝利教學法主見對同學實施()。
單項選擇題
A、鼓舞性評價
B、肯定性評價
C、終結性評價
D、鑒定性評價
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析兒童進展包括生理進展和心理進展,表現(xiàn)為挨次性、不平衡性、階段性、個別差異性和分化與互補的協(xié)調性等特點。
2:答案A,B,C
解析我國學校德育主要由以下三部分構成:道德教育、政治教育和思想教育。
3:答案C
解析蘇格拉底的“產婆術”強調在教育過程中對同學進行啟發(fā)式教學,他的這一教學思想符合啟發(fā)性教學原則。
4:答案B
解析亞里士多德留意到兒童心理進展的自然特點,主見根據(jù)兒童心理進展的規(guī)律對兒童進行分階段教育,提倡對同學進行和諧的全面進展的教育。
5:答案A,C,D,E
解析本題考查現(xiàn)代教育的特征。
6:答案錯誤
解析
7:答案錯誤
解析
8:答案D
解析
9:答案B
解析
10:答案C
解析老師要從同學的實際狀況、個別差異動身,有的放矢地、有差別地教學。
11:答案A,B,D,E
解析現(xiàn)代的教育理念應包含在正確的教育觀中。
12:答案D
解析基礎教育是奠定一個人身心健康進展的基礎?;A教育的狀況如何,是衡量一個國家文明程度和人口素養(yǎng)凹凸的重要標志。
13:答案錯誤
解析
14:答案D
解析由教育學常識可知,我國歷史上,荀子將老師納入“天、地、君、親”序列
15:答案正確
解析懲處——是通過對同學的不健康思想和行為進行否定的評價以引起同學內疚、懊悔的體驗,進而訂正同學不良行為的方法。合理的懲處能引起同學的苦痛體驗和仔細反思;有助于同學準時終止和訂正自己的不良品德和行為。
16:答案D
解析對后世影響最大、最明確地構建教育學的是赫爾巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育學》,1835年又出版了另一部重要著作《教育學講授綱要》。他第一個提出要使教育學成為科學,并認為應以倫理學和心理學為教育學的理論基礎。
17:答案B
解析
18:答案A,B,C,D
解析
19:答案錯誤
解析小班教學通常班級人數(shù)規(guī)模在15~25人。
20:答案B
解析“學而時習之”的意思是指學習了(學問),然后按肯定的時間去實習(溫習)它。主見“學”和“習”并重,認為教學中的鞏固工作,不僅可以熟記已學的學問,還能起到知新的作用。所以它指的是鞏固性這一教學原則。
21:答案C
解析
22:答案D
解析基礎教育是奠定一個人身心健康進展的基礎?;A教育的狀況如何,是衡量一個國家文明程度和人口素養(yǎng)凹凸的重要標志。
23:答案D,E
解析
24:答案C
解析教育學的生物起源說的代表人物是法國社會學家、哲學家利托爾諾和英國教育學家沛西能。
25:答案B
解析
26:答案A
解析
27:答案A,C,D,E
解析聯(lián)合國《兒
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