國(guó)慶親子活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
國(guó)慶親子活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
國(guó)慶親子活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
國(guó)慶親子活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)慶親子活動(dòng)總結(jié)現(xiàn)在的教學(xué)工作越來(lái)越注意對(duì)孩子進(jìn)展全方面的培育,有的時(shí)候班級(jí)里面也會(huì)進(jìn)展親子活動(dòng),進(jìn)行這類活動(dòng)是為了讓家長(zhǎng)和孩子能夠多溝通。下面就是我們學(xué)大教師進(jìn)展的班級(jí)親子活動(dòng)總結(jié)。

為了切實(shí)做好我班的家庭教育工作,使每位家長(zhǎng)都能用先進(jìn)的理念,科學(xué)的方法,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的安康成長(zhǎng)空間,培育孩子積極、安康、樂(lè)觀的心態(tài),樹(shù)立互助互愛(ài)的良好品行,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情,更好的促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與教師之間的相互溝通,建立一條心靈溝通的橋梁,我班四月份特進(jìn)行一次以“擁抱自然,放飛心情”為主題的親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“擁抱自然,放飛心情”為主題,活動(dòng)時(shí)間為2023年四月二十四日上午十一時(shí)進(jìn)行,地點(diǎn)是濱湖河景區(qū),由各個(gè)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì),活動(dòng)第一項(xiàng)為放風(fēng)箏競(jìng)賽,其次項(xiàng)為母子或父子綁腿賽跑競(jìng)賽,第三項(xiàng)為跳繩競(jìng)賽,最終給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,此次活動(dòng)時(shí)間定為兩小時(shí)。

本次活動(dòng)共有二十二個(gè)家庭參與,通過(guò)本次活動(dòng)不僅有效實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)動(dòng)、社校聯(lián)動(dòng)模式,還促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師、孩子與孩子之間的情感溝通,增加了班級(jí)的分散力和向心力,還更好的樹(shù)立了家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)意識(shí),家長(zhǎng)們紛紛表示教育孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,并且熟悉到了與孩子、教師之間的良好溝通比學(xué)問(wèn)傳遞更為重要,還情愿在今后幫助教師對(duì)孩子進(jìn)展有針對(duì)性的教育,把孩子的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤毀滅在萌芽狀態(tài),使孩子在不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克制缺點(diǎn)、訂正錯(cuò)誤的正確軌道上安康成長(zhǎng)。

我們學(xué)大教師進(jìn)展的班級(jí)親子活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容

其次篇:

10月1日,在班級(jí)家委的商議和組織下,我們班級(jí)的親子活動(dòng)在熱切期盼下開(kāi)展,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),在依依不舍中完畢。

上午九點(diǎn),家長(zhǎng)們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來(lái)到了xx公園,一到目的地,家長(zhǎng)們剛放下手中拎的食物,還沒(méi)有過(guò)多的囑咐,孩子們就像剛從籠子里放出來(lái)的猴子處處竄,處處鉆,快樂(lè)極了!一看,這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了,那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來(lái)了,再往前看看,幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)了,雖然風(fēng)不大,風(fēng)箏飛不起,但是他們的熱忱高,風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。

呵呵,還有的孩子在踢毽子,她們姿態(tài)正確,踢中機(jī)率低,臉蛋一下子就漲紅了,撅著小嘴,毫不示弱,蠻得意的!家長(zhǎng)們看到孩子的玩得起勁,自己也手癢癢的,很自信地在孩子面前露一手,你看,這位家長(zhǎng)的毽子踢地多厲害,連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?,這位家長(zhǎng)大繩也跳地不甘落后呢,一上一下,一起一落,跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來(lái)呢!雖然孩子和家長(zhǎng)來(lái)小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù),但是跟不同的人來(lái)就有不同的感覺(jué)不同的收獲,看著孩子們笑得合不攏嘴,看著家長(zhǎng)們回到童時(shí)的天真,我心里甜滋滋的,也被家長(zhǎng)和孩子的歡樂(lè)感染了,不由自主地參加到其中去。

瘋狂過(guò)后,大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了,專心的家長(zhǎng)們拿出了自己的食物跟大家共享,包子啦,馬蹄糕啦,面包啦,火龍果啦,餅干啦,飲料啦……應(yīng)有盡有,家長(zhǎng)們邊吃邊聊,談天說(shuō)地,拉家常的、討論手中食物做法的、共享教育孩子好方法的……聚在一起好不喧鬧!孩子們呢,玩的玩,唱的唱,跳的跳,吃的吃……閑適拘束!談笑聲,歡樂(lè)聲,吸引了前來(lái)游玩的.大朋友小朋友們,他們有的被孩子們的童真感染了,駐足拍照,捕獲孩子們的快樂(lè)一刻,共享在微博微信上,有的跟孩子們玩起來(lái)了……

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得快,活動(dòng)時(shí)間接近尾聲,大家都互說(shuō)再見(jiàn),依依不舍地離開(kāi)了!

活動(dòng)過(guò)后,我收獲了快樂(lè)的同時(shí),更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝,這次親子活動(dòng)全賴于家委的細(xì)心籌劃和發(fā)動(dòng),她們想得周到細(xì)致,安排得井然有序,有了這樣一支家長(zhǎng)隊(duì)伍,深信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好!

第三篇:

值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)降臨之際,為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)好玩的嬉戲勾當(dāng),讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,促進(jìn)情感的溝通,體驗(yàn)家庭的暖和,家人之間的圣潔,無(wú)私以及宏大。

中班年級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于XX年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是YJBYS幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比擬大型的親子勾當(dāng),這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位教師尋思熟慮研討后才打算的方案。這次勾當(dāng)開(kāi)展的很勝利,當(dāng)然這也離不開(kāi)各位教師辛苦的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。

親子勾當(dāng)開(kāi)展了一系列好玩、歡樂(lè)、康健、文明、向上等勾當(dāng),為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義,咱們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中,幼兒以及家長(zhǎng)都特別積極地介入,孩子們都特別的快樂(lè),教師以及家長(zhǎng)們看到孩子們絢爛的笑臉,心中也特殊的快樂(lè)。大家在歡快的氣氛中,一路共享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子勾當(dāng)?shù)拈_(kāi)展,教師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)。真可以說(shuō)一舉兩得。

但在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中也存在了一些缺乏,如勾當(dāng)前的預(yù)備不夠充分,想的不夠周到;教師之間協(xié)作的不夠默契,分工不明確;班主掌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論