20xx年終總結(jié)結(jié)束語400字

20xx年終總結(jié)結(jié)束語同志們：我們這次大會(huì)，既是一次回顧過去、表彰先進(jìn)的總結(jié)大會(huì)，又是一次展望未來、再創(chuàng)佳績的動(dòng)員大會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo)的講話都很重要。既是對我們過去的工作的充分肯定，更是對我們今后工作的極大鼓舞和鞭策。我們將牢記各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，在“質(zhì)量效益年”活動(dòng)中，以新的眼光審視現(xiàn)在，以新的目標(biāo)定位未來，以新的思想謀劃工作，在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新發(fā)展中提升質(zhì)量效益，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望。希望各單位、各部門緊密聯(lián)系“解放思想大討論活動(dòng)”的開展，緊密聯(lián)系“20xx年工作會(huì)議”的總體安排，緊密聯(lián)系各自工作的實(shí)際，把會(huì)議精神扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好。同志們：過去的成績已經(jīng)孕育著新的希望，新的希望將激勵(lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。我們相信，有市委市政府、集團(tuán)總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全行干部員工的共同努力，我們的銀行一定能夠乘勢而上，我們銀行的明

第二篇：20xx學(xué)年度工作總結(jié)2300字2012學(xué)年度工作總結(jié)漢陽區(qū)鐵橋小學(xué)陳靜又是新的一年來的了，回顧過去一年來的工作，忙碌而充實(shí)，辛苦并收獲著，現(xiàn)對2012學(xué)年度的工作做如下總結(jié):一、思想情況：一年來我能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格貫徹黨的方針以及各項(xiàng)教育教學(xué)管理規(guī)定，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開展工作。作為數(shù)學(xué)分管主任我能以身作則，凡要求老師們完成的常規(guī)工作我和老師們一樣認(rèn)真完成，不因自己的管理身份而打折扣；在工作中能夠團(tuán)結(jié)同志，做好協(xié)調(diào)工作，在工作中努力提高自己的人品修養(yǎng)。二、工作情況：1.規(guī)范學(xué)籍管理，提升學(xué)籍意識(shí)。這一年有來除了按照上級(jí)要求做好新生入籍、畢業(yè)生升學(xué)、異動(dòng)生手續(xù)辦理等相關(guān)常規(guī)工作以外。我還完成了學(xué)校學(xué)籍貫歷史資料的整理歸檔工作，吸取兄弟學(xué)校好的做法，改進(jìn)學(xué)生學(xué)籍登記表的裝訂，使得資料的管理趨于規(guī)范。另外，隨著湖北省學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的不斷完善，本學(xué)年在班主任的大力支持與配合下，基本完成了學(xué)生的身份標(biāo)識(shí)認(rèn)證工作。此項(xiàng)工作我共向教育局基教科上報(bào)學(xué)生信息四批，其中包括異動(dòng)學(xué)生信息，現(xiàn)在仍有個(gè)別學(xué)生無法獲得標(biāo)識(shí)，下學(xué)期初將繼續(xù)做好此項(xiàng)工作。由于我校入城務(wù)工隨遷子女占到絕大多數(shù)，加大了學(xué)籍管理工作的難度，近一年來我不斷探索與嘗試各種方法，希望提高學(xué)籍管理工作的效率。比如:告家長書就是其中之一。通過向家長發(fā)放告家長書,不僅能很好的表達(dá)學(xué)籍管理的重要性,引起家長的重視,同時(shí)也方便班主任工作,實(shí)踐證明,這學(xué)期我校的學(xué)籍管理工作的效率得到了較大的提高,各項(xiàng)工作也能走在區(qū)級(jí)層面的前面,今年我校的學(xué)籍管理工作得到了教育局相關(guān)部門的肯定。2．加強(qiáng)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，而教學(xué)常規(guī)管理是保證質(zhì)量的依托。本學(xué)期根據(jù)我?？冃Э己朔桨傅男薷?，每月提前通知，按時(shí)檢查，及時(shí)反饋，工作開展有序。教研活動(dòng)是直接指導(dǎo)老師們的課堂教學(xué)的。本學(xué)期我和老師們一起經(jīng)歷了“集備-上課-研討”的全過程。通過開展校級(jí)“課內(nèi)比”，將教研、學(xué)習(xí)、研修的觸角伸向老師們的課堂，借助“課內(nèi)比”的平臺(tái)組織老師們進(jìn)行新課標(biāo)（2011版）的學(xué)習(xí)。通過教研活動(dòng)將自己學(xué)習(xí)的心得、新舊課標(biāo)的變化點(diǎn)及時(shí)與老師們作交流，發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)引領(lǐng)的作用。認(rèn)真做好質(zhì)量分析，每次檢測后都對各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析做匯總，情況不容樂觀的班級(jí)及時(shí)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行溝通，爭得學(xué)校的重視、老師的配合，盡最大能力促使質(zhì)量的提高。本學(xué)期，借期中考試的契機(jī)，對六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科做了詳盡的質(zhì)量分析，從每個(gè)班、每個(gè)小題的得分率、答題情況入手，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)在全體數(shù)學(xué)老師中進(jìn)行了一次質(zhì)量分析會(huì)。通過對六年級(jí)的分析，促動(dòng)其他年級(jí)3、開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期組織4位數(shù)學(xué)教師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專項(xiàng)競賽。在賽前和老師一起培訓(xùn)演練，給出指導(dǎo)意見。雖然老師們沒能進(jìn)入決賽，但通過比賽鍛煉了教師隊(duì)伍，增強(qiáng)了老師們研讀教材的意識(shí)。本學(xué)期我校開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，數(shù)學(xué)老師全員參與，積極聽評(píng)課，參與熱情高；6月底老師們參與市級(jí)教學(xué)案例評(píng)比，送報(bào)案例6篇，其中4篇獲得一等獎(jiǎng)，這樣高的獲獎(jiǎng)率在全區(qū)都是很少的。12月底老師們積極參與區(qū)級(jí)教學(xué)案例評(píng)比，2篇獲案例一等獎(jiǎng)。四、班級(jí)教學(xué)工作：雖然身任學(xué)校管理工作，但還是能挑起三年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在本學(xué)期中我一如既往的做好教學(xué)工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)。由于兩班的學(xué)習(xí)狀況差別很大，在教學(xué)中我沒有一刀切，而是每次都針對兩個(gè)班的實(shí)際情況，對教學(xué)手段、方法作出調(diào)整，用爭取最大效益的教學(xué)方式開展教學(xué)，也就是說我在兩個(gè)班進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教學(xué)過程一定是不一樣的，是符合該班學(xué)生接受情況實(shí)際的，真正做到因生施教。同時(shí)，我堅(jiān)持每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對于不完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)與班主任、家長取得聯(lián)系和溝通。爭取到兩位班主任老師的支持，也通過家訪、電話聯(lián)系、短信告知等形式爭取家長的配合，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生對學(xué)習(xí)有松懈。在期末復(fù)習(xí)階段每隔幾天就給家長以短信的形式告知復(fù)習(xí)要點(diǎn)，提出復(fù)習(xí)要求，此舉得到家長的肯定。三（1）班人數(shù)不多，學(xué)困生不少。通過走訪發(fā)現(xiàn)這個(gè)班孩子個(gè)個(gè)家庭困難、兄弟姐妹多，家長忙于為生計(jì)奔波根本無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，基本上孩子們的學(xué)習(xí)就是靠天收，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)家長是根本不能指望的。因而，我經(jīng)常利用下午放學(xué)后的時(shí)間留孩子們在學(xué)校完成家庭作業(yè)，面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，在臨近期末的最后兩周時(shí)間里我?guī)缀跏翘焯鞂⒑⒆觽兞粝聛硌a(bǔ)上一節(jié)課，將課堂上沒有講到的、練到的進(jìn)行補(bǔ)充，有時(shí)還利用術(shù)科時(shí)間將幾個(gè)特別困難的孩子組織起來進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)計(jì)算練習(xí)。經(jīng)過不懈的努力和有針對性的復(fù)習(xí)，本班在期末考試中平均分從期中的58.8分上升到70多分，不及格的人數(shù)從10人降至3人且沒有30分以下的，計(jì)算正確率大大提高，解決問題部分也沒有出現(xiàn)全錯(cuò)的學(xué)生，點(diǎn)滴進(jìn)步讓人欣慰我的努力沒有白費(fèi)，但還需持續(xù)給力。五、其他工作：在教導(dǎo)處的常規(guī)工作中我能積極配合郭主任做好常規(guī)巡堂、教師請假記錄、課程安排、資料收集整理等工作，其中期中資料在學(xué)區(qū)檢查中受表揚(yáng)。本學(xué)期響應(yīng)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)。在校內(nèi)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)獲得教師評(píng)分平均最高分。在“課外訪萬家”活動(dòng)中積極參與家訪活動(dòng)，家訪面達(dá)到學(xué)校要求。積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)科研活動(dòng)，本年度我參與的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教師預(yù)設(shè)與生成能力的研究》順利結(jié)題，同時(shí)被評(píng)為漢陽區(qū)十一五科研課題研究先進(jìn)個(gè)人；撰寫案例《注重?cái)?shù)學(xué)思想引領(lǐng)，讓數(shù)學(xué)課更有數(shù)學(xué)味》獲省優(yōu)秀案例評(píng)比一等獎(jiǎng)?；仡欉^去的一年，有很多的辛苦，有很多的收獲；展望即將到來的2012，我期望自己能不斷努力，在教學(xué)之路上走得更遠(yuǎn)。＋20xx年終總結(jié)結(jié)束語發(fā)表于：2023.1.23來自：字?jǐn)?shù)：403手機(jī)看范文20xx年終總結(jié)結(jié)束語同志們：我們這次大會(huì)，既是一次回顧過去、表彰先進(jìn)的總結(jié)大會(huì)，又是一次展望未來、再創(chuàng)佳績的動(dòng)員大會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo)的講話都很重要。既是對我們過去的工作的充分肯定，更是對我們今后工作的極大鼓舞和鞭策。我們將牢記各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，在“質(zhì)量效益年”活動(dòng)中，以新的眼光審視現(xiàn)在，以新的目標(biāo)定位未來，以新的思想謀劃工作，在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新發(fā)展中提升質(zhì)量效益，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望。希望各單位、各部門緊密聯(lián)系“解放思想大討論活動(dòng)”的開展，緊密聯(lián)系“20xx年工作會(huì)議”的總體安排，緊密聯(lián)系各自工作的實(shí)際，把會(huì)議精神扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好。同志們：過去的成績已經(jīng)孕育著新的希望，新的希望將激勵(lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。我們相信，有市委市政府、集團(tuán)總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全行干部員工的共同努力，我們的銀行一定能夠乘勢而上，我們銀行的明

第二篇：20xx學(xué)年度工作總結(jié)2300字2012學(xué)年度工作總結(jié)漢陽區(qū)鐵橋小學(xué)陳靜又是新的一年來的了，回顧過去一年來的工作，忙碌而充實(shí)，辛苦并收獲著，現(xiàn)對2012學(xué)年度的工作做如下總結(jié):一、思想情況：一年來我能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格貫徹黨的方針以及各項(xiàng)教育教學(xué)管理規(guī)定，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開展工作。作為數(shù)學(xué)分管主任我能以身作則，凡要求老師們完成的常規(guī)工作我和老師們一樣認(rèn)真完成，不因自己的管理身份而打折扣；在工作中能夠團(tuán)結(jié)同志，做好協(xié)調(diào)工作，在工作中努力提高自己的人品修養(yǎng)。二、工作情況：1.規(guī)范學(xué)籍管理，提升學(xué)籍意識(shí)。這一年有來除了按照上級(jí)要求做好新生入籍、畢業(yè)生升學(xué)、異動(dòng)生手續(xù)辦理等相關(guān)常規(guī)工作以外。我還完成了學(xué)校學(xué)籍貫歷史資料的整理歸檔工作，吸取兄弟學(xué)校好的做法，改進(jìn)學(xué)生學(xué)籍登記表的裝訂，使得資料的管理趨于規(guī)范。另外，隨著湖北省學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的不斷完善，本學(xué)年在班主任的大力支持與配合下，基本完成了學(xué)生的身份標(biāo)識(shí)認(rèn)證工作。此項(xiàng)工作我共向教育局基教科上報(bào)學(xué)生信息四批，其中包括異動(dòng)學(xué)生信息，現(xiàn)在仍有個(gè)別學(xué)生無法獲得標(biāo)識(shí)，下學(xué)期初將繼續(xù)做好此項(xiàng)工作。由于我校入城務(wù)工隨遷子女占到絕大多數(shù)，加大了學(xué)籍管理工作的難度，近一年來我不斷探索與嘗試各種方法，希望提高學(xué)籍管理工作的效率。比如:告家長書就是其中之一。通過向家長發(fā)放告家長書,不僅能很好的表達(dá)學(xué)籍管理的重要性,引起家長的重視,同時(shí)也方便班主任工作,實(shí)踐證明,這學(xué)期我校的學(xué)籍管理工作的效率得到了較大的提高,各項(xiàng)工作也能走在區(qū)級(jí)層面的前面,今年我校的學(xué)籍管理工作得到了教育局相關(guān)部門的肯定。2．加強(qiáng)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，而教學(xué)常規(guī)管理是保證質(zhì)量的依托。本學(xué)期根據(jù)我?？冃Э己朔桨傅男薷?，每月提前通知，按時(shí)檢查，及時(shí)反饋，工作開展有序。教研活動(dòng)是直接指導(dǎo)老師們的課堂教學(xué)的。本學(xué)期我和老師們一起經(jīng)歷了“集備-上課-研討”的全過程。通過開展校級(jí)“課內(nèi)比”，將教研、學(xué)習(xí)、研修的觸角伸向老師們的課堂，借助“課內(nèi)比”的平臺(tái)組織老師們進(jìn)行新課標(biāo)（2011版）的學(xué)習(xí)。通過教研活動(dòng)將自己學(xué)習(xí)的心得、新舊課標(biāo)的變化點(diǎn)及時(shí)與老師們作交流，發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)引領(lǐng)的作用。認(rèn)真做好質(zhì)量分析，每次檢測后都對各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析做匯總，情況不容樂觀的班級(jí)及時(shí)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行溝通，爭得學(xué)校的重視、老師的配合，盡最大能力促使質(zhì)量的提高。本學(xué)期，借期中考試的契機(jī)，對六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科做了詳盡的質(zhì)量分析，從每個(gè)班、每個(gè)小題的得分率、答題情況入手，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)在全體數(shù)學(xué)老師中進(jìn)行了一次質(zhì)量分析會(huì)。通過對六年級(jí)的分析，促動(dòng)其他年級(jí)3、開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期組織4位數(shù)學(xué)教師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專項(xiàng)競賽。在賽前和老師一起培訓(xùn)演練，給出指導(dǎo)意見。雖然老師們沒能進(jìn)入決賽，但通過比賽鍛煉了教師隊(duì)伍，增強(qiáng)了老師們研讀教材的意識(shí)。本學(xué)期我校開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，數(shù)學(xué)老師全員參與，積極聽評(píng)課，參與熱情高；6月底老師們參與市級(jí)教學(xué)案例評(píng)比，送報(bào)案例6篇，其中4篇獲得一等獎(jiǎng)，這樣高的獲獎(jiǎng)率在全區(qū)都是很少的。12月底老師們積極參與區(qū)級(jí)教學(xué)案例評(píng)比，2篇獲案例一等獎(jiǎng)。四、班級(jí)教學(xué)工作：雖然身任學(xué)校管理工作，但還是能挑起三年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在本學(xué)期中我一如既往的做好教學(xué)工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)。由于兩班的學(xué)習(xí)狀況差別很大，在教學(xué)中我沒有一刀切，而是每次都針對兩個(gè)班的實(shí)際情況，對教學(xué)手段、方法作出調(diào)整，用爭取最大效益的教學(xué)方式開展教學(xué)，也就是說我在兩個(gè)班進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教學(xué)過程一定是不一樣的，是符合該班學(xué)生接受情況實(shí)際的，真正做到因生施教。同時(shí)，我堅(jiān)持每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對于不完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)與班主任、家長取得聯(lián)系和溝通。爭取到兩位班主任老師的支持，也通過家訪、電話聯(lián)系、短信告知等形式爭取家長的配合，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生對學(xué)習(xí)有松懈。在期末復(fù)習(xí)階段每隔幾天就給家長以短信的形式告知復(fù)習(xí)要點(diǎn)，提出復(fù)習(xí)要求，此舉得到家長的肯定。三（1）班人數(shù)不多，學(xué)困生不少。通過走訪發(fā)現(xiàn)這個(gè)班孩子個(gè)個(gè)家庭困難、兄弟姐妹多，家長忙于為生計(jì)奔波根本無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，基本上孩子們的學(xué)習(xí)就是靠天收，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)家長是根本不能指望的。因而，我經(jīng)常利用下午放學(xué)后的時(shí)間留孩子們在學(xué)校完成家庭作業(yè)，面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，在臨近期末的最后兩周時(shí)間里我?guī)缀跏翘焯鞂⒑⒆觽兞粝聛硌a(bǔ)上一節(jié)課，將課堂上沒有講到的、練到的進(jìn)行補(bǔ)充，有時(shí)還利用術(shù)科時(shí)間將幾個(gè)特別困難的孩子組織起來進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)計(jì)算練習(xí)。經(jīng)過不懈的努力和有針對性的復(fù)習(xí)，本班在期末考試中平均分從期中的58.8分上升到70多分，不及格的人數(shù)從10人降至3人且沒有30分以下的，計(jì)算正確率大大提高，解決問題部分也沒有出現(xiàn)全錯(cuò)的學(xué)生，點(diǎn)滴進(jìn)步讓人欣慰我的努力沒有白費(fèi)，但還需持續(xù)給力。五、其他工作：在教導(dǎo)處的常規(guī)工作中我能積極配合郭主任做好常規(guī)巡堂、教師請假記錄、課