第頁共頁最新大學(xué)實習(xí)心得體會最新大學(xué)實習(xí)心得體會最新大學(xué)實習(xí)心得體會1我是**學(xué)校文秘專業(yè)的一名學(xué)生，記得在學(xué)校的時候，我期盼著早日完成學(xué)業(yè)，走進(jìn)社會，以為這樣就不用每天對著課本，不用為天天看書而煩惱，不用為考試而擔(dān)憂，可以辭別簡單而重復(fù)的校園，多姿多彩的生活等著我們呢!肯定會輕松有趣多了，可如今真正的實習(xí)了，才深深地體會到它并不是想象中那么美妙，現(xiàn)實社會比起校園生活那真是復(fù)雜多了，因為有了這個比擬，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生活是那么的美妙，同學(xué)間的友誼是那么可貴，學(xué)習(xí)生涯是那么的令人回味呀!到了單位才知道自己知識的淺薄，與人相處也不知所措，領(lǐng)導(dǎo)和同事安排的工作也不太會，都在邊學(xué)邊干。覺得自己不會的東西太多，也由此感到非常有緊迫感。現(xiàn)將我在實習(xí)期間的工作情況匯報如下：一、實習(xí)工作介紹我在實習(xí)期內(nèi)主要做的是文秘工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，首先我跟師傅后面看師傅怎么做有空就模擬一下，遇到問題就及時向師傅請教，在工作中遇到的困難回來查閱相關(guān)資料，補(bǔ)充知識進(jìn)展學(xué)習(xí)，初步理解了公司文秘工作的根本流程，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了一定的根底，從個人方面說，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，專業(yè)知識對工作的重要性，良好的人際關(guān)系將會影響我們的職業(yè)生涯。這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)歷。第二、前與后。秘書是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，其主要職責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)效勞。為此，就要做到前與后的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所謂前，就是對與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提早完成，留有一定的提早量。這其中包括兩方面含義：一是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要趕在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的時間之前完成，以給領(lǐng)導(dǎo)一個緩沖的時間;二是領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作，要超前謀劃，想在領(lǐng)導(dǎo)前面，走在領(lǐng)導(dǎo)前面。第三，內(nèi)與外。由于秘書往往跟領(lǐng)導(dǎo)走得很近，不僅在許多方面直接參與領(lǐng)導(dǎo)決策，而且還掌握著包括領(lǐng)導(dǎo)個人隱私在內(nèi)的一些鮮為人知的機(jī)密。所以，秘書在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么該說什么不該說必須心中有數(shù)，不能為了____、一時興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣，不僅會泄露一些工作機(jī)密，而且還可能會損害領(lǐng)導(dǎo)者的形象，于工作、于己都不利。四、秘書應(yīng)當(dāng)是一位非常出色的公關(guān)人員知道秘書的職責(zé)是協(xié)助上司做好工作，在公司里，我們要始終保持精神飽滿，以充分的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決和拖沓的工作作風(fēng)是應(yīng)該堅決反對的。即使是常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性工作，也應(yīng)該一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地做好。我們每天都要設(shè)法創(chuàng)造一種良好的形象，面帶真誠的微笑，專心細(xì)致的工作。無論在任何部門工作，人際關(guān)系都非常重要。秘書每天都要和上司、同事、來賓、下屬等接觸和打交道，因此必須樂業(yè)敬群，以優(yōu)雅的舉止談吐和高素質(zhì)的修養(yǎng)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，增進(jìn)公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，進(jìn)步公司外部的形象。從這個意義上說，秘書應(yīng)當(dāng)是一位非常出色的公關(guān)人員。在一些公司里，秘書還兼做接待員?？蛻敉峭ㄟ^秘書的接待獲得公司的第一印象。因此其服飾、打扮、行為舉止直接關(guān)系到公司的形象。即使不做接待員，秘書也不可防止地要同公司內(nèi)外各種人接觸，為此個人形象非常重要。穿著整潔、得體、切勿濃妝艷沫，衣服、鞋子必須干凈，頭發(fā)要梳理整齊，儀態(tài)要自然大方，態(tài)度和藹，時時處處表現(xiàn)出文雅的談吐和風(fēng)度。我的工作不多，就是接聽、打印文件、收發(fā)等。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開場時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我費(fèi)事，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開場明白：不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此;于是我便大膽請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的進(jìn)步，最后把所學(xué)的專業(yè)知識靈敏地運(yùn)用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會了如何待人接物。二、個人實習(xí)心得體會1、打好根底非常重要;因為根底知識是工作的前提。文秘專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得實習(xí)報告實____結(jié)2、實際工作與書本知識是有一定間隔的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng)，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識。3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。畢業(yè)實習(xí)的完畢，意味著大專生活也將完畢。在此，非常感謝學(xué)校和實習(xí)單位給予我實習(xí)的時機(jī)。通過實習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時也讓我汲取了許多工作和社會經(jīng)歷，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些珍貴的經(jīng)歷，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰(zhàn)。最新大學(xué)實習(xí)心得體會2林花謝了春紅，太匆匆。幾個月前初到二中清晨的初陽仿佛還照在心房，出發(fā)前的緊張、興奮、期待與不安仿假設(shè)就在昨日。怎么不經(jīng)意間，幾個月的光陰，已悄然流轉(zhuǎn)，我們的實習(xí)生涯已開場倒計時，接近尾聲。7班和15班，是屬于我青春里最刻苦銘心的記憶！120個孩子，120張笑臉，一百多個日日夜夜，數(shù)不清的早讀和晚自習(xí)。從起初無數(shù)次的溫順相勸到后來的訓(xùn)斥，每一步路都感覺舉步維艱。當(dāng)著全班同學(xué)被氣哭過，自己在夜里輾轉(zhuǎn)難眠偷偷地哭過，因自己的無可奈何____為力無所適從而哭過?？晌疫€是想說，我愛你們每一個，我從不懊悔陪你們度過的這段光陰，就算終有一別，至少，我們沒有辜負(fù)相遇。成長是一件不必急于求成的事，這句話，送給我親愛的孩子，也送給我自己！這幾個月，我不知道自己帶給孩子們的是什么，假如是壓力和苦惱，希望能博得一聲原諒，因為我是無心的，我的初衷是想讓你們更加開心快樂地成長，一起去學(xué)習(xí)知識，體味樂趣。我希望將來的你面對這個社會的不公，可以一如既往的仁慈；我希望你能養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣，比方課前預(yù)習(xí)，集中精力聽課，任真做習(xí)題，不拖沓，不找理由，認(rèn)認(rèn)真真為自己負(fù)責(zé)，我希望你能學(xué)會寬容，沒有不能原諒的事，只有不想原諒的人，世界這么大，讓我們相遇，更加要珍惜！這是對你們的期待與希冀！感謝這段光陰，感謝這段光陰里的孩子，感謝這段光陰里不曾放棄的自己！感謝你們，點亮了我的青春！感謝你們，從我的全世界路過！清初褚人獲在《堅瓠集》中說：“小兒習(xí)字，必令書‘上大人，孔乙己，化三千，七十士，爾小生，____子，佳作仁，可知禮’也。天下同然不知何起?！贝蟾湃∑涔P畫稀少，易認(rèn)易寫。仿影用語，歷史長遠(yuǎn)。中華民族優(yōu)秀文化的遠(yuǎn)流長，博大精深離不開漢字的代代流傳。在當(dāng)代，寫得一手好字，不僅可以讓觀者賞心悅目，給人以美的享受，更能修身養(yǎng)性，表達(dá)一個人的風(fēng)骨氣韻！小學(xué)尤其是低年級，也越來越注重學(xué)生的漢字書寫訓(xùn)練，為此，許多學(xué)校開設(shè)了專門的書法課，裝備專業(yè)老師進(jìn)展教學(xué)。在周三的上午，巡回指導(dǎo)老師來我們實習(xí)小學(xué)聽我們?nèi)酥v課。其中一位小伙伴就是給一年級上硬筆書法課。課后，林老師對我們進(jìn)展了詳細(xì)的指導(dǎo)。其中，最讓我印象深化的是林老師給我們說的一句話，“孔乙己，化三千。七十士，爾小生。____子，佳作仁?？芍Y。”當(dāng)時由于自己不太理解，所以在老師指導(dǎo)完畢后，我特意去網(wǎng)上查了查。這句話出自敦煌寫本《上大人》，“上大人，孔乙己”最初是用于舊時學(xué)童習(xí)字，仿影或描紅。舊時學(xué)童入私塾，初學(xué)習(xí)字先寫仿，仿影由塾師寫定范帖，仿影襯于透明仿紙下模寫；描紅那么是以紅色印刷范字，學(xué)生墨寫覆紅。這種方法演化至現(xiàn)代就是臨摹字帖。盡管我不是書法老師，但是作為一名實習(xí)老師，在修改四年級學(xué)生作文時，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫很是差強(qiáng)人意。在此我也做出深化反思，我的字寫的也不好看，這讓作為一名老師的我深感慚愧。盡管如今我還在努力堅持練習(xí)書法，但收效甚微。畢竟書法的練習(xí)是一個長期的過程，而小學(xué)那么是學(xué)習(xí)才能與承受才能最好的一個階段。我們做老師的一定要抓好學(xué)生練字的關(guān)鍵時期，打好習(xí)字的根底。同時我們老師們也應(yīng)該加強(qiáng)自己的書寫，為學(xué)生做好表率作用！教學(xué)的過程其實就是一個教學(xué)相長，共同進(jìn)步的過程。唯有師生攜手同行，乘風(fēng)破浪，方可抵達(dá)書法寫意的此岸！不備課，就直接上課，應(yīng)該是所有新手老師都夢想的事情吧？不備好課可以上課嗎？這個問題的解答，任何一個懂點教育的人都會說：不能！在實習(xí)小學(xué)我經(jīng)常去聽學(xué)校老老師們講的課，參與聽課的同行、校級領(lǐng)導(dǎo)課后往往給予他們高度評價。我也曾理解過那些老老師們是如何備課的。她們每次上課前，大多都只用提早準(zhǔn)備半個小時左右甚至更短的時間就能備好一節(jié)課，然后去上課。我也曾經(jīng)感慨過，老老師們只花半小時左右就備好了課，并上出這么精彩的課，真是太厲害了！但是當(dāng)時的我還不知道他們的這堂課哪里是花了半個小時備的，而是花了好幾十年的時間備的！后來在和老師們交談時才知道，他們在初為人師的時候，同我們?nèi)缃褚彩且粯拥纳踔帘任覀冞€要努力的多。兢兢業(yè)業(yè)的反復(fù)修改教案與課件，每天備課到深夜還要擔(dān)憂明天是否會出錯，一節(jié)課反復(fù)在內(nèi)心演練，第二天講課時還會緊張到聲音發(fā)顫。本以為一節(jié)課講的很好，結(jié)果卻被聽課的領(lǐng)導(dǎo)批評的一無是處。盡管被批評的想哭，還要趕快查漏補(bǔ)缺，進(jìn)展反思，爭取在下次不犯一樣的錯誤?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，一點不假。敢于施行“不備課”教學(xué)法的人，一定有幾把刷子！傳統(tǒng)的詳案〔教案〕雖然只是一個預(yù)設(shè)，課堂上也不會照著教案講，但是備課寫教案對于我們這些年輕老師和新手老師來說，是必非常有必要的。因為我們沒有老老師多年的教學(xué)經(jīng)歷，也沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格，更沒有對教材研究到達(dá)心中有教材的境界。所以為了不至于在課堂上手忙腳亂，不知所云，最好的方法就是備課寫教案，而且一定要是詳案。相比老老師當(dāng)初的辛苦備課寫教案，再來看我們，擁有著屬于自己一個人的指導(dǎo)老師，在信息化的時代，有著比老老師們當(dāng)初更豐富的資，我們是否可以將課講的有老老師一半的好？我心里非常慚愧，因為我沒有做到。反之，有時候還會抱怨為什么需要寫那么詳細(xì)的詳案……在聽了那些老老師和我說的他們的從教經(jīng)歷后，我感觸良多。這讓我在今后面對從教中的辛苦與困難，有了一個精神的向?qū)?！我會努力向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榈浞?，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度！加油吧，愿我們所有頂崗實習(xí)的老師們在半年后都能學(xué)有所獲！在xx職中的實習(xí)生活馬上就要接近尾聲了，第二次錄課也要開場了。第一次錄課的時候，感覺學(xué)生很好，很配合我，雖然在平時比擬淘氣，但關(guān)鍵時候能不掉鏈子，也是很開心的。這一次的錄課我準(zhǔn)備在汽修一班進(jìn)展，選在一班是因為我們決定在周五周六這兩天把課錄完，這個時間段正好有一班的課，其次是在練習(xí)興趣運(yùn)動會的工程的過程中，他們班級很認(rèn)真，讓我覺得他們在一起很團(tuán)結(jié)，特別有集體的那種榮譽(yù)感，努力練習(xí)、認(rèn)真對待，我就很期待他們在我錄課的時候好好的配合我。但是一節(jié)課下來，我覺得效果并不是很好，真的有一種很抱怨我的學(xué)生們的情緒，在我錄課的時候，你們?yōu)槭裁匆X，為什么一點也不積極答復(fù)下列問題呢？這一度讓我覺得很挫敗，讓我有一種很絕望的低落?；锇楹推渌蠋熞捕紕裎遥瑧?yīng)該知道我們職中的學(xué)生不像普通高中生那樣喜歡學(xué)習(xí)，他們不用面臨高考，不會有學(xué)習(xí)上的壓力，所以，實在不行就換班重錄。經(jīng)過別人和自己在操場的自我調(diào)節(jié)，我覺得我不應(yīng)該抱怨我的學(xué)生，不應(yīng)該否認(rèn)他們，因為他們確實在努力變好。我學(xué)生的情況，職中嘛，都會覺得學(xué)習(xí)學(xué)好了有啥用，我們是來學(xué)習(xí)一門手藝的，文化課差不多就可以了，不用對自己要求太嚴(yán)格，這種思想，這種想法在他們的腦子里是有些根深蒂固的，那么久而久之，他們就會形成一種不聽課，上課睡覺的習(xí)慣。其實在我錄課的這節(jié)課堂，我感覺他們確實記得我的叮囑“不要睡覺”，但是有的學(xué)生真的是控制不住自己，但有一點他記得，沒趴桌子睡，錄課的攝像看不出來，也在改變了，應(yīng)該對他們有一定的肯定，更何況，還有幾個學(xué)生是一直跟著我的思路在進(jìn)展的，雖然有些問題答復(fù)不上，但還是在努力，在盡力的聽課。也許是課堂沉悶，也許是意識到自己課上的表現(xiàn)并不是很好，有幾個學(xué)生對我說“老師，對不起”。有的時候，不知道為什么會突然感動，真的很貼心。有人說，我的學(xué)生不好？不！我的學(xué)生只是根底不好，但他們都不是壞學(xué)生，他們很好很好，重情重義，團(tuán)結(jié)一致，心思單純，希望我的學(xué)生越來越好，有一個令人羨慕的美妙將來。我希望在我實習(xí)的這段時間里，我的學(xué)生有所改變，不奢求變得喜歡上學(xué)習(xí)，但求學(xué)會尊重老師，尊重老師對一節(jié)課的付出；我自己也會在反思中學(xué)會理解學(xué)生，學(xué)會關(guān)心學(xué)生。最新大學(xué)實習(xí)心得體會3短短三個月的時間就過去了，我的實習(xí)生涯也額完畢了。這段日子充滿了心酸與淚水，也充滿了快樂與感動。只覺得滿滿的都是回憶。當(dāng)我第一次踏進(jìn)公司的大門，只覺得一切都很新奇。不再是學(xué)校里那樣的懶散，而是真正的要做事情了。我實習(xí)的崗位，是行政文員。在公司上班的時候，領(lǐng)導(dǎo)都會忙著自己的事情，不會有什么人去管我。每天完成著領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，將這些任務(wù)完成，然后上交，再換成另一局部。有時候一些任務(wù)文件是要一天交一次，甚至是一兩個小時后就藝交。碰到這樣的緊急任務(wù)，是最費(fèi)事的，雖然任務(wù)量不大，但卻非常重要。每次在做文件的時候，都需要仔細(xì)檢查三遍左右，才放心的交上去。但這樣的文件，本身做的時候時間就不是很充足，何況還要檢查。時間來不及，就意味著必須在完成的時候就得仔細(xì)的查看，邊做邊檢查。才不會初紕漏。這個時候根本都只能靠自己來，不會的時候得靠自己去探究，或是去問問同事，同事們挺友好的。因為我是實習(xí)生，很多事情都不懂，很多時候都得靠他們來幫助，其實我挺不好意思的。因為明明是我自己的任務(wù)，卻還是得靠別人。不過我的進(jìn)步還是很大的，一個星期的時間我就根本純熟了業(yè)務(wù)。在學(xué)校里，有很多老師都不管事，他們上課就來，上完課就走，也不會多去關(guān)注學(xué)生們，完完全全的放養(yǎng)。而在公司里，領(lǐng)導(dǎo)既不去多加管束你，但也不會太放任你。但你做的不對的地方，就會直接指出來，讓你改，改不好就得走人。他們有他們的業(yè)務(wù)，我們有我們的工作。我很多時候都是協(xié)助在部門經(jīng)理做事。做的好的時候他偶然會夸一兩句，做的不好的時候也不生氣——直接給你打回重做。這個時候總覺的很委屈，明明是自己花了好幾個小時的心血，就被當(dāng)成廢紙一樣對待。但還是得陪著笑，重新?lián)v鼓這些文件。有時候都不想干了，想換個工作。但是后來冷靜下來，想想確實是自己的不對，只好繼續(xù)埋頭苦干。不經(jīng)歷苦難，難以成長。這次實習(xí)，就是對我的鍛煉。我想，在以后的日子里，我不會再像如今這樣弱小了，幼苗仍然發(fā)芽，即將成長為參天大樹!最新大學(xué)實習(xí)心得體會4轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的頂崗支教生涯快要完畢，作為頂崗支教實習(xí)生的我來說，在生活和工作上都感覺過得很充實，這一學(xué)期我由學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師角色。首先，在思想上和心理上有了很大的認(rèn)識，而且平時在指導(dǎo)老師金老師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下，在教學(xué)的各個方面有很大的進(jìn)步進(jìn)步，下面把一學(xué)期的支教總結(jié)如下：在工作方面：對于剛上講臺的一名實習(xí)老師，對教學(xué)的方法、教學(xué)經(jīng)歷都無從下手，連最根本的備課都不知道從何而備，也不知道備課的根本環(huán)節(jié)與步驟。在知識方面：支教實習(xí)中深感知識學(xué)問浩如煙海，也深深體會到教學(xué)的深化內(nèi)涵，作為老師要深化鉆研教材以外，還要理解其他學(xué)科的業(yè)務(wù)知識，作為體育老師不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識、運(yùn)動技能的進(jìn)步外，還要科學(xué)文化知識，豐富教育和心靈里科學(xué)知識、自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)知識互相滲、互相交融，在實習(xí)中，只懂自己專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這一點在實習(xí)中體會很深，作為老師要有扎實的老師根本功，掌握本學(xué)科的根底理論知識以及相應(yīng)的運(yùn)動技能技巧，熟悉本學(xué)科的教學(xué)方法和研究方法，同時還要具備一定的相關(guān)科學(xué)知識，在支教實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識和其他學(xué)科知識很欠缺，雖然學(xué)的專業(yè)課確實不少，但要離實際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不但自己涉及的知識比擬窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠，掌握的知識點不夠扎實、細(xì)致。在理論方面：雖然在實習(xí)過程中學(xué)會了不少東西，但距純熟操作還相差甚遠(yuǎn)。更何況在理論教學(xué)中遇到的情況只是實際中很微小的局部，通過支教實習(xí)，深有感觸，以后一定要加強(qiáng)自己的實際操作才能，進(jìn)步專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強(qiáng)理論知識深造學(xué)習(xí)，并且深化自己的知識構(gòu)造。在老師素質(zhì)方面：我也領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德老師素質(zhì)方面。師者，傳授解惑也，“教書育人”決定了老師不僅要對學(xué)生進(jìn)展知識的傳授，才能的培養(yǎng)，還要對學(xué)生思想品德、道德、心理的教育。老師素質(zhì)道德的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表等。對根本動如何認(rèn)識才能、學(xué)習(xí)才能、交往才能、自控才能和創(chuàng)造才能之外，還必須具備從事老師職業(yè)所特有的從教才能，如課堂教學(xué)才能、語言表達(dá)才能、溝通才能、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的才能，組織管理才能、隨機(jī)應(yīng)變才能、通過支教實習(xí)，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與理論相差甚遠(yuǎn)，經(jīng)過一學(xué)期支教實習(xí)鍛煉，對老師的素質(zhì)根本有所理解。這是最后一個教學(xué)周了，我的心里充滿了不舍，但終究還是要說再見。走進(jìn)教室前我的心里有些沉重，但站上講臺時我仍然習(xí)慣性的挺直肩膀，充滿激情地開場準(zhǔn)備講課。沒想到學(xué)生們這節(jié)課異常乖巧，都坐的板板正正。我有點想笑有點想哭，不知道他們什么時候悄悄地得知了我們要實習(xí)完畢的消息。最后一節(jié)課他們聽的很認(rèn)真，我也覺得總也講不夠，想把自己會的所有知識都講給他們聽。下課前，同學(xué)們不舍地說：“老師你就要回去了，我們想你可怎么辦??？”我本來一直壓抑著的情緒突然翻涌，我哽咽地和同學(xué)們道別：“感謝大家一直以來對我工作的支持，謝謝你們！也希望你們在將來繼續(xù)努力，以夢為馬，不負(fù)韶華，向自己理想的將來不斷前進(jìn)，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！”課下同學(xué)們有的悄悄地寫了卡片送給了我，看到他們得意的字跡、不舍的文字，我的心里滿滿都是感動，在這學(xué)期有過歡笑，有過迷茫，但我和學(xué)生們一直在一起不斷努力。我的學(xué)生們，感謝你們，光陰不染，回憶不淡，愿我們的將來熠熠生輝。加油！加油！加油！最新大學(xué)實習(xí)心得體會520xx年6月17日星期日，這是我在xx職中實習(xí)的第十四個星期了，就在這一周我們知道了實習(xí)正式完畢的日子：20xx年7月7日。聽到這個日子，我想除了歷史上那場永遠(yuǎn)無法讓人忘懷的戰(zhàn)爭：七七盧溝橋事變之外，我想不僅僅是對于民族傷痛的回憶，更有屬于我們自己的實習(xí)完畢的傷痛。實習(xí)的日子過得是真快呀，遙想起初到職中，我們還不熟悉這里的老師，這里的學(xué)生，還不熟悉這里的一草一木，還對這里的一切充滿著好奇，可是時間一轉(zhuǎn)眼就從3月走到了6月，我們已經(jīng)和這里的老師處出了感情，他們就像我們的師父一樣指導(dǎo)著我們，幫助著我們，把我們從一個“幼稚懵懂”的初來乍到者變?yōu)橐粋€有著初步經(jīng)歷的人民老師；這里的學(xué)生也徹底改變了我對于職中學(xué)生群體的看法，他們雖然來自不同初中學(xué)校的最差群體，但我們一直只看到他們的成績，他們的文化功底怎么怎么差，忽略的卻是他們的人格和品性。我想說，在這里我遇見的孩子們個個活潑得意，我從他們身上看到了我曾經(jīng)歷過的普高學(xué)生時期未有過的閃光點，他們有的人也很是懂事，真的給人一種滿是喜悅的欣慰。實習(xí)半載，我通過這里的人和事感受到了不一樣的溫暖與感動。另外，我之前也說過一件事，那就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們用自己的方式為實習(xí)學(xué)校留下一抹除上課教書之外的別樣色彩，就在這一周的周六我們做到了，我們用一場廣受大家歡送的師生興趣運(yùn)動會實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)為我們的寄托和要求，也詮釋了自己可以并且有信心在實習(xí)學(xué)校以自己為主力與核心舉辦活動。當(dāng)然，我還需要強(qiáng)調(diào)的是，剛剛的描繪帶有我太多的喜悅之情和個人因素在其中，實際上我們也是第一次這么做，一切還不夠完善，活動的始終還有瑕疵和缺乏，所以這也是我們要反思和總結(jié)的內(nèi)容。不過，我們創(chuàng)始了一種在我所在的學(xué)習(xí)實習(xí)的新形式：以實習(xí)生為主力舉辦活動。這也將會成為傳統(tǒng)延續(xù)下去，將這種行動變成磨練自己、實習(xí)團(tuán)隊以及為實習(xí)學(xué)校做更多奉獻(xiàn)的最正確方法。我相信，我們在這半年中的最后20天里，一定會獲得最后的圓滿和成功！最新大學(xué)實習(xí)心得體會6時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間來到公司已經(jīng)一個多月了，恍惚間也會想起來到公司面試的青澀，初初來到公司的懵懂無知，還有漸漸上手的工作。只是一個月我體會到了與在學(xué)校讀書完全不同的感受。這一次的實習(xí)使我對自己的專業(yè)有了更加深化的認(rèn)識，在學(xué)校學(xué)的理論知識并沒有用武之地。雖然在學(xué)校的時候也有過實操，但是這和在公司上班又是不同的，學(xué)校更多的是老師發(fā)題目，進(jìn)展講解，實訓(xùn)工程就算沒有100%的完成度也是可以的，但是在單位是不行的。這對我來說是一個重大的考驗，在學(xué)校時的實操并不非常嚴(yán)謹(jǐn)，甚至是因為多人合作偷懶的時機(jī)多從而使我不會去深究其中的原理以及大局到底該如何布置。導(dǎo)致我學(xué)到的東西并不是很多，更多的是依賴別人去解決問題。在這一次的實習(xí)中我懂得了什么時刻都是要靠自己，短暫的依靠別人最終得不到好的時機(jī)，更多的是成就了別人，而不是自己。在這一個多月的實習(xí)生活中我也學(xué)習(xí)到了很多，不僅僅是專業(yè)技能，更多的在工作中、學(xué)習(xí)中有更多的經(jīng)歷。這一次的實習(xí)是一個從學(xué)校到社會的過渡階段，將學(xué)校的理論知識變成掌握在自己手中的專業(yè)才能。而我有許多心得體會：一是自主學(xué)習(xí)。雖然上了大學(xué)也是要自主學(xué)習(xí)，但是卻有上課的時候，有老師時?？梢匀?，還有作業(yè)、考試來檢查學(xué)習(xí)成果。但是在工作中不懂的問題只能暫時積在心里，等到同事或者師傅有空閑、休息的時間，才能去問，假如我們都不求甚解的話，按部就班的做事，是學(xué)不到什么有用的知識的。二是為人處世。在作為一名學(xué)生的時候，周圍的人只有老師、同學(xué)、家長，人際關(guān)系較為簡單。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們不需要太過于斟酌要如何才能使自己說話方式不會得罪人，或者說一些行為上惹人的厭反感，實在不行可以疏遠(yuǎn)，可以直白的表達(dá)自己的喜惡。但是在工作上，面對的上司、同事以及客戶。雖然周圍的人身份沒有變的復(fù)雜，但要考慮的東西卻更多了，不能光臨著自己。剛剛進(jìn)入一個生疏的環(huán)境，對自己將來工作的擔(dān)憂，是我更加感到壓力，在為人處世方面更多的問詢家長。通過這剛剛開場的一個月的實習(xí)，我也更加深化的理解我自己。而不是充滿的濾鏡對待自己，認(rèn)識到自己的缺乏與缺點。在接下來的實習(xí)生活中，我會將心態(tài)轉(zhuǎn)變好，認(rèn)真工作，對自己做更高的要求。最新大學(xué)實習(xí)心得體會7一、實習(xí)目的稅收作為國家財政收入的主要組成局部，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，理解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了XX稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)展了為期一個月(7月——8月)的掛職實習(xí)。二、實習(xí)成果代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法根據(jù);6、制作涉稅文書。一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也穩(wěn)固了許多老知識。首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的成心刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項為哪一項造福殘疾人同志的很好政策，表達(dá)了社會國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦，非常不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能理解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能理解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些詳細(xì)實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比方，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的工程從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).三、評價小結(jié)在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地獲得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門施行征收，統(tǒng)計，分析^p，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)視經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的防止了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.這次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)歷。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于生疏的東西，不再生疏了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去理論，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)歷。畢竟團(tuán)隊的力量是很大的，是可以去依靠的。最新大學(xué)實習(xí)心得體會8日月如梭，光陰似箭。不知不覺來到xx實驗中學(xué)差不多兩個月了，我的實習(xí)生涯也在迷茫中，匆忙中，彷徨中度過了二分之一。如今靜下心來，漸漸回味咀嚼自己的教學(xué)經(jīng)歷，一番感悟不覺涌上心頭。在課件制作方面：也是在一步步探究中獲得了不少的進(jìn)步。剛開場的時候由于備課時間少，指導(dǎo)老師比擬忙，也有現(xiàn)成課件的誘惑，自己幾乎沒有動腦子花心思做課件。在教學(xué)理論的過程中，這樣做的弊端就顯示出來了，不是自己設(shè)計制作的東西，自己也理解不透，也就無法給學(xué)生講清楚。到了如今，自己也是在參考優(yōu)秀課件的根底上進(jìn)展一些修改同時也虛心請教崗友們一些課件制作上的一些技術(shù)問題，努力讓自己的課件往內(nèi)容豐富，形式美觀方面開展。在課堂管理方面：由于自己的性格原因，課堂管理一直是我最頭疼的地方。崗友們，指導(dǎo)老師，以及年級主任們都非常熱心地為我出謀劃策，盡管每個方法只能奏效幾天，卻也是我在教學(xué)理論中漸漸探究探究的一個過程，一個發(fā)現(xiàn)自我缺乏的過程。在哪里跌倒就在哪里站起，在接下來的實習(xí)日子里，我還是會在這一方面繼續(xù)努力，進(jìn)步自己的課堂管理才能。在師生關(guān)系方面。由于自己教的是兩個班級，一個是根底比擬好的，一個是根底比擬差的。所以兩個班級的學(xué)生的性格存在很大的差異，跟他們的相處之道也就有所改變。根底比擬好的那個班級的學(xué)生比擬內(nèi)向害羞，需要更多的鼓勵；根底比擬差的班級的學(xué)生性格直爽，需要更多的語言標(biāo)準(zhǔn)，同時更需要注意和他們保持適當(dāng)?shù)拈g隔。在和崗友，學(xué)校老師關(guān)系方面：每個人都有可能遇到一些緊急情況；不同的人可能也會有一些異于常人的性格特點。以一顆平常心，理解別人，多一點行動，多一點交流，共同營造一段和諧的關(guān)系。在教學(xué)方面：紙上得來終覺淺，經(jīng)過理論，方知哪些理論才是合適自己的。所以在我的課堂上一直在探究實驗新的合適我和學(xué)生的教學(xué)方法。到了如今也總算是漸漸探究出一點門道：課前穩(wěn)固已學(xué)知識；課堂討論，發(fā)言成為課堂的主要局部，讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)；每周重點訓(xùn)練學(xué)生一個才能點，比方說這一周學(xué)生如何進(jìn)展有效的討論，下一周培養(yǎng)學(xué)生上臺發(fā)言的自信，勇氣。如今在剛開場進(jìn)展兩周，學(xué)生們的精神相貌一開場發(fā)生了一絲絲微妙的變化：上課的時候能圍繞問題展開討論，敢于發(fā)言，也開場有了問題意識。雖然只是零星的幾個小組能很好完成任務(wù)，但我相信，半學(xué)期下來，這個班級的學(xué)生會把課堂討論這個環(huán)節(jié)進(jìn)展的更好的?；畹嚼蠈W(xué)到老。感謝在實習(xí)生活中遇到的每一個難題，每一道坎，讓我在這一個個難題中，每一道坎中蛻變成一個更好的我。最新大學(xué)實習(xí)心得體會9上課幾個月以來感覺自己有滿肚子的話要說，可是真正讓我說，我卻又總感覺說不完，總有點兒東西被留下。我不知道自己處理師生關(guān)系的方法對不對，但是總覺得開開心心的學(xué)習(xí)比苦大仇深的要好點兒吧。很多孩子們很喜歡找我，聊天、問題、種種的種種，我也很喜歡給他們多搞些活動，比方給39班看自習(xí)的時候看看歷史相關(guān)的影像資料，給34班講講歷史小故事，雖然我沒有教39班的歷史，可是可以培養(yǎng)歷史的興趣嘛。沒準(zhǔn)我還能為歷史界培養(yǎng)棵根正苗紅的“小樹苗”呢。除了這些，上課的時候我也盡可能的讓他們在歡樂融洽的氣氛中學(xué)習(xí)，我一方面這么做了，又一方面想學(xué)生們會不會以后越來越不怕我，最后導(dǎo)致我根本管不住他們的場面出現(xiàn)??？或許真正和學(xué)生關(guān)系融洽的老師根本就不會擔(dān)憂這些問題吧，既然有膽量不以嚴(yán)致教，就應(yīng)該有信心讓學(xué)生真正的信服老師吧?？磥?，我的路真的還很長，任務(wù)還很艱巨?？赡芪也粐?yán)肅、不嚴(yán)厲的弊端也在逐步的表現(xiàn)出來吧。上次去34班上課，上課前我正在門口叫外面的學(xué)生進(jìn)教室，他們班其中一個很淘氣的男生，啪的一聲就打在了我的胳膊上，很疼。我當(dāng)時就問他：“你為什么打老師??？”他很無辜的說“老師，我是在叫你??！”可能這就是沒有給學(xué)生一個嚴(yán)師形象的過吧，要是他們班主任，他們絕對不敢這樣，他們是都怕班主任的。嚴(yán)肅總歸是需要的，嚴(yán)厲也可以偶然的表現(xiàn)一點兒，可是真正的對學(xué)生狠心，我，應(yīng)該還是做不到吧！周五有幾個學(xué)生來邀請我出去玩，都被我回絕了。一方面因為學(xué)校規(guī)定一方面想著人身平安，也總想著自己不要和學(xué)生太過親密，加上自己本身就是個很懶的人，都被我最為了理由?？墒?，回絕了又懊悔，懊悔學(xué)生會認(rèn)為我還是不能真正的與他們交融在一起，要是去了還可能是一次很好的家訪的時機(jī)，可以更深化的理解學(xué)生，聯(lián)絡(luò)家長。可是，想象總是美妙的，去了又絕對會有問題。我總是這樣不停的矛盾，不停的想象。但是那幫孩子們真的很得意，有的時候上課都會被他們的一些行為惹得好開心，學(xué)生們說歷史老師上課宗師笑瞇瞇的，很開心，他們很喜歡這樣的老師，可是的確實確是你們得意的行為讓老師很快樂的。實習(xí)生活不知不覺間已經(jīng)過半了，在這兩個多月的日子里由本來的生疏逐漸的熟悉了所教的兩個班級的學(xué)生們。師生關(guān)系的建立對于新任老師來說是一個需要仔細(xì)琢磨的事情，在我看來，師生之間最好做到一種亦師亦友，攜手共進(jìn)的狀態(tài)。教學(xué)效果的好與壞與師生關(guān)系是否非常融洽是分不開的。處理好師生關(guān)系是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的前提，所以建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。在我的教學(xué)中我始終堅持著一種理念，就是在師生共同參與的教學(xué)活動中，老師起著主導(dǎo)性的作用，學(xué)生占主體地位，簡單來說就是以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。所以老師應(yīng)該先從自身改變開場，與學(xué)生逐漸建立起教學(xué)相長的師生關(guān)系，詳細(xì)表達(dá)在一下幾個方面：一、師生相處的藝術(shù)在教學(xué)過程中老師是起主導(dǎo)作用的，老師對學(xué)生的態(tài)度同樣影響著師生關(guān)系的好壞。首先我覺得老師應(yīng)該與學(xué)生多交流，多談?wù)勑?，與學(xué)生平等相處，雖然說如今的學(xué)生處于青春期，會與老師出現(xiàn)代溝，但是我們實習(xí)老師比起其他老師來說具有一定的優(yōu)勢，年齡之間的差距較小，更應(yīng)該主動關(guān)心學(xué)生，通過情感交流，用心溝通，形成更好的師生關(guān)系。二、掌握批評學(xué)生的方式和方法如今的學(xué)生還正處在身心開展的關(guān)鍵時期，學(xué)生的自制力較差，容易產(chǎn)生各種各樣的問題，這時候老師就要學(xué)會適當(dāng)?shù)呐u教育，要注意方式方法，處于這個年齡段的學(xué)生自尊心強(qiáng)，情緒也特別的敏感，以說服教育為主，對學(xué)生進(jìn)展開導(dǎo)，可以運(yùn)用一些事例引導(dǎo)學(xué)生，改正錯誤，或者在進(jìn)展批評教育之前對學(xué)生某方面加以肯定，表揚(yáng)學(xué)生，這樣學(xué)生就可以樹立起改正錯誤的信心，這樣的話，學(xué)生也就會漸漸的理解老師，師生之間的關(guān)系也不會過于緊張。三、老師樹立自身的威信想要樹立威信，老師首先應(yīng)該具有高尚的道德品質(zhì)、無私的敬業(yè)精神、淵博的知識以及教學(xué)中的專業(yè)術(shù)語，同時老師的儀容儀表等也是樹立威信的必要內(nèi)容，老師的威信是自身各方面努力得以形成的，所以說老師要每一方面都嚴(yán)格要求自己，從而贏得學(xué)生的信服，樹立老師自身的威信。實習(xí)老師在這一方面是比擬欠缺的，缺少經(jīng)歷的我們需要適應(yīng)老師這個全新的職業(yè)，這個過程需要大家漸漸調(diào)整自身的角色，找到定位，在學(xué)生面前保持嚴(yán)肅的形象，樹立威信。亦師亦友，攜手共進(jìn)，希望這四個月的時間，可以與我的學(xué)生們成為良師益友，在他們的成長道路上留下濃墨重彩的一筆。最新大學(xué)實習(xí)心得體會10自從多媒體進(jìn)教室后，我們在教學(xué)方式上有了很大的變化，可以說隨著科技的開展，現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用正在對數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生深化的影響。數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，改良教與學(xué)的方式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。而多媒體教學(xué)以其聲形并茂、圖文兼顧、動靜結(jié)合等靈敏多樣的表現(xiàn)形式，大容量、直觀性強(qiáng)和易承受等特點深受師生們的青睞，而我們在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)也越來越廣泛。那么如何才能最大限度發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效能呢?下面談?wù)勎以谑褂枚嗝襟w教學(xué)中的一些體會。一、在課堂教學(xué)中多媒體課件要突出重點。所以說在用多媒體課件時，不一定是課件越漂亮越好，場面越壯觀越好，關(guān)鍵在務(wù)實而且重點突出。課堂上，假如學(xué)生都把注意力放在了畫面的閱讀上，那對課堂上該掌握的重點就會拋之腦后了。因此，制作多媒體課件要務(wù)實，讓實用性課件成為多媒體教學(xué)的主流，課件要求不必特別美觀，涵蓋的知識不必很多，只要能使抽象、難懂的內(nèi)容變得直觀、易懂，有利于學(xué)生更好地承受和內(nèi)化所學(xué)知識就夠了。二、黑板板書與多媒體電子板書相結(jié)合在教學(xué)內(nèi)容時，除了用幻燈片等課件外，板書可以起到畫龍點睛的作用，用電子板書可以給孩子們一個動態(tài)的視覺，而黑板板書確能突出教學(xué)的重點，濃縮整節(jié)課的精華。如在導(dǎo)入新課、提醒課題時，老師要板書課題;在引入概念時，要板書定義;在探究規(guī)律、研究性質(zhì)時，要板書定理推論;在分析^p解題思路時，要板書主要的考慮途徑;在證題或解題時，要板書證明或解題的過程;在復(fù)習(xí)與總結(jié)時，要板書知識的構(gòu)造及其內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)，以及主要的結(jié)論和注意之處。雖然這些層面有的是可以用多媒體來代替的'，不過板書是學(xué)生模擬的藍(lán)本，是完美地實現(xiàn)一堂精彩課堂的步驟。三、注意節(jié)奏防止走馬觀花式的多媒體教學(xué)。所以，在多媒體教學(xué)中老師該知道使用的技巧，懂得不該使用時不用，防止急于向?qū)W生展示自己高超的制作技巧，一下子把課件從頭到尾象播放電影一樣演示給學(xué)生，學(xué)生因此而入迷，可一堂課下來，學(xué)生只感到迷惑，而沒有學(xué)到真正的知識。四、使用多媒體教學(xué)的目的要明確多媒體教學(xué)在當(dāng)今課堂上的作用是很重要的，但是要看老師怎樣去發(fā)揮它的效率。我發(fā)如今實際教學(xué)中不少老師對多媒體教學(xué)的目的不明確，認(rèn)為在教學(xué)過程中使用了多媒體，自己的教學(xué)就先進(jìn)、教學(xué)手段就現(xiàn)代化、學(xué)生就能學(xué)得好，這樣恰恰忽略了多媒體只是教學(xué)的一種輔助手段、是為教學(xué)效勞的這一特性。因此在多媒體教學(xué)中目的要明確，切忌不考慮教學(xué)實際，把課件制作得變化多端，讓人眼花繚亂，使用各種聲音輪番上陣，極大地影響學(xué)生的注意力和思維的延續(xù)性，這樣的效果就有違多媒體使用的初衷。五、鼓勵學(xué)生積極參與到課件的制作和操作過程中來自從多媒體進(jìn)教室，老師的課堂都靠制作幻燈片等課件來完成教學(xué)，老師一直是課件的操作者，學(xué)生雖然開闊了視野和受到了多重感官的刺激，但是學(xué)生的動手操作才能還是沒有得到充分的發(fā)揮。所以，要盡量讓學(xué)生積極參與課件的操作和制作過程，如此會使學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)者更是研究者，這樣的課堂效果會徹底改觀，學(xué)生的參與意識會空前高漲，對學(xué)到的知識當(dāng)然會留下深化的印象。老師和學(xué)生一起制作、一起操作、一起研究，課堂教學(xué)效果可想而知。所以，如何跟很好的將多媒體教學(xué)運(yùn)用到語文教學(xué)中，仍是我們需要考慮的問題。最新大學(xué)實習(xí)心得體會11為了深化的理解專業(yè)知識，在假期里我應(yīng)聘進(jìn)入一家公司進(jìn)展了為期一個月的實習(xí)。在這次實習(xí)中，首先進(jìn)展了幾天的入職培訓(xùn)，對工作的內(nèi)容有所理解，在培訓(xùn)期間不像老師講課一樣廣泛，而是有針對性對公司的產(chǎn)品深化學(xué)習(xí)，理解市場定位，使更多的顧客知道我們公司的產(chǎn)品，對產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，從而有購置的欲望。在觀察前輩的日常工作中，同時自己也參與其中，將所學(xué)的理論知識拿到實際的工作環(huán)境中去檢驗，到達(dá)鍛煉自己的目的。在實習(xí)中，結(jié)合專業(yè)對工作崗位有一個初步的斷定，大致理解在大環(huán)境下這一行業(yè)的前景，以及自己在實習(xí)中在專業(yè)知識上與其別人的差距，明白自己努力的方向，這一次的實習(xí)有很多感想。在工作中必須做好十足的準(zhǔn)備，“不打無準(zhǔn)備之仗?！边@是前人留給我們的經(jīng)歷教訓(xùn)，在市場營銷當(dāng)中更是如此。經(jīng)過前期的調(diào)查，對顧客的心理有所研究，針對公司現(xiàn)有的產(chǎn)品制作特別的銷售方式，才能贏得更多人的青睞。有一個短期目的，根據(jù)自己的實際情況，可以做到什么地步，可不可以施行，明確方向才會有動力。對每一天的工作有一定的方案性，做事最忌漫無目的，假如出現(xiàn)“東一榔頭西一棒子”，不僅會忘記自己的工作進(jìn)度，而且浪費(fèi)時間與精力，在一天工作開場前形成安排好任務(wù)的習(xí)慣，就能進(jìn)步自己的效率，節(jié)約時間。在同事的大方幫助下，順利的度過了假期的實習(xí)，在這一個月的實習(xí)生涯中，我學(xué)習(xí)到很多在課本上學(xué)不到的知識，以及該如何利用好自己的有利條件來到達(dá)目的。從公司的前輩身上我體會到了市場營銷要有全局觀念，在活動過程中要有方案性，講究科學(xué)，同時這也是一門藝術(shù)。在這個過程中也是在宣傳自己，每一次的活動雖然都不同，但是最核心的理念還是自己從事這一行業(yè)的初心，因此就不要想著去欺騙客戶，欺騙客戶的同時其實也是在欺騙你自己，誠信做人，老實做自己。最新大學(xué)實習(xí)心得體會12從20xx年8月底到新中大酒店學(xué)習(xí)，在酒吧工作這三年里，人的接觸面也很多，從我一生下來認(rèn)識了很多的同事，我不管以后遇到了什么困難都好，千萬不要害怕，因為我相信我自已是做到的每一份酒吧工作等!酒吧的學(xué)習(xí)，我在酒吧就是**年9月份進(jìn)了酒吧，我來酒吧工作了幾天，酒店副總經(jīng)理幫酒吧所有員工進(jìn)展培訓(xùn)，在19樓吧臺培訓(xùn)酒水知識，我很認(rèn)真聽，認(rèn)真做好筆記課程的重點知識作為一名酒店吧員工，一般的酒水名稱都要認(rèn)識熟記。同時對有存在的疑惑做好記錄，課間和下課之后向老師請教，解決了重多的疑惑。餐飲部在新中大酒店分為中餐廳、西餐廳和咖啡廳，我在酒吧工作時對公司員工和領(lǐng)導(dǎo)都很好，做什么工作都要團(tuán)結(jié)、合作的精神。我用敬崗愛業(yè)精神用實際行動必須將自已作為企業(yè)開展?fàn)畲蟮膱詫嵏?，我在這三年里學(xué)習(xí)到的東西很多，是我自已用頭腦去想的去學(xué)的如今學(xué)到了東西對以后到別的地方去也有很大的開展前途，對以后找到一份好的工作打下堅實的根底，這樣，認(rèn)認(rèn)真真的工作，開開心心的生活。這一次出來實習(xí)酒店管理教學(xué)中都有所表達(dá)，比方我們的老師在酒店管住我們，我有什么困難也可以找老師溝通與交流，我如今專業(yè)管理酒店效勞行業(yè)，在酒店實習(xí)也學(xué)到很多關(guān)于酒店的，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于酒店各部門的知識，我如今實習(xí)結(jié)果了，我要調(diào)整一下自已，我在新中大酒店愛崗敬業(yè)的效勞是我是我本人應(yīng)該做到的，我作一名酒吧工作者，我還學(xué)到了其他部門的一些專業(yè)性的知識，這三年的學(xué)習(xí)很快就過去了，感覺很充實，也交到了很多的朋友。在新中大酒店學(xué)習(xí)了三年，我在這三年的時間里學(xué)到了很多酒店效勞行業(yè)的知識，加上酒店培訓(xùn)國際酒店效勞，我也參與了學(xué)習(xí)，我還記得有一個經(jīng)理找我，教我很多酒水方面的知識，我同他的關(guān)系很好，我酒店這方面我對哪位員工都好，我是一名有禮貌的員工，在新中酒店三年了，我也有了很大的收獲，對于我來很簡單，知識是靠自已努力去學(xué)習(xí)的。而學(xué)到的知識也是自已的，因為我以后要做一名酒店管理者，為今后酒店業(yè)的開展奉獻(xiàn)力量。酒店員工招聘不到位，員工的工作就比擬辛苦，酒店的效勞程度就提升不上去，員工的工作已盡力去做好了，但由于人手緊缺，工作得不到肯定，員工就會產(chǎn)生怠慢心里。在這三年里，我的很多朋友和同事都對我很好，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們，可惜的是我們要回學(xué)校了，我從學(xué)校出之后我一定要找一份滿意的工作，盡我最大的努力，將來為我們這座旅游學(xué)校增添光榮!有志者事竟成!加油。最新大學(xué)