幼兒園小班語言《變色的小蛇》優(yōu)秀教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班語言《變色的小蛇》優(yōu)秀教案【活動目標(biāo)】

1、情愿參加活動,體驗故事情節(jié)變化的樂趣。

2、能依據(jù)顏色大膽聯(lián)想,并清晰地表達(dá)自己的想法。

3、初步理解故事內(nèi)容,學(xué)說完整的話。

重點難點

活動重點:能依據(jù)顏色大膽聯(lián)想,并清晰地表達(dá)自己的想法。

活動難點:初步理解故事內(nèi)容,學(xué)說完整的話。

活動預(yù)備

精神預(yù)備:幼兒對蔬菜、水果有肯定的了解

物質(zhì)預(yù)備:課件、食物(各種顏色的蔬菜、水果)

活動過程

(一)、開頭局部:

1、導(dǎo)入:今日咱們班來了一只長長的小動物,你們猜它是誰?

2、播放課件,出示小蛇師:啊,原來真的是小蛇

(二)、根本局部:

1、初步理解故事內(nèi)容,感知其中的顏色

(1)師:今日天氣真好,小蛇準(zhǔn)備出門去漫步。小蛇爬著爬著,有點餓了,就去找吃的。

(2)出示一只綠色的小蛇。師:咦,小蛇變成什么顏色了?小蛇吃了什東西變成綠色的了?

幼兒依據(jù)顏色聯(lián)想敘述,如青菜、黃瓜等師:真好玩,原來他是一只會變色的小蛇

(3)出示一只紅色的小蛇。師:小蛇連續(xù)往前爬呀爬……咦,小蛇又變成什么顏色了?他吃了什么變成小紅蛇了?

(4)請你猜一猜,小蛇還會吃什么顏色的好東西呢?

啟發(fā)幼兒樂觀思索,大膽表達(dá)自己的想法。鼓舞幼兒學(xué)說完整的話。

(5)出示一只黃色的小蛇。師:我們來看看小蛇究竟吃了什么顏色的好東西。師:原來,小蛇吃了黃香蕉,變成了小黃蛇。

2、完整觀賞故事,體驗情節(jié)變化的樂趣。

(1)教師完整敘述故事。

(2)鼓舞幼兒和教師、同伴一起自由講故事。

3、嬉戲“喂小蛇”

(1)選擇食物,交代嬉戲玩法

還有幾只小蛇來到小四班,他們吃了娃娃家里的食物,變成了不同顏色的小蛇??纯此鼈兌际鞘裁搭伾??可是,他們沒有吃飽,還想吃東西!激發(fā)幼兒喂小蛇的愿望。我這也有許多好吃的東西,請你們每人選一個,一會兒來喂小蛇。請你們看一看好吃的是什么顏色的,再說一說“小蛇吃了什么,變成什么顏色的小蛇”例如:小蛇吃了紫葡萄,變成了小紫蛇。

2)幼兒結(jié)伴敘述,練習(xí)完整說短句

師:請把你的發(fā)覺告知好朋友吧!看誰說的最好聽。

(3)幼兒將手中的食物送給小蛇

師:我們一起把好吃的東西送給小蛇吧!你手里好吃的東西是什么顏色就送給什么顏色的小蛇。鼓舞幼兒邊說邊送。

(三)、完畢局部:

帶著幼兒看一看、說一說,小蛇是不是都吃了與自己顏色一樣的食物。盥洗自然完畢。

(四)、延長:材料投放到圖書區(qū)供幼兒嬉戲。

附:故事

今日天氣真好,一只小蛇準(zhǔn)備出門去漫步。他爬呀爬呀,爬到了一片綠草地上。“哎呀!肚子有點餓了!”小蛇想:要是能吃根黃瓜就好了!這時真的有根黃瓜跳到他面前,小蛇“啊嗚啊嗚”幾口就把黃瓜吞下了肚。呀!小蛇變成了一只小綠蛇!小蛇連續(xù)往前爬呀爬呀?!鞍パ?肚子又餓了!”小蛇想:要是能吃個紅蘋果就好了!這時真的有個紅蘋果跳到了他的面前,小蛇“啊嗚啊嗚”幾口就把紅蘋果吞下了肚。呀!小蛇變成了一只小紅蛇!小蛇連續(xù)往前爬呀爬呀?!鞍パ?肚子又餓了!”小蛇想:要是能吃根黃香蕉就好了!這時真的有根黃香蕉跳到了他面前,小蛇“啊嗚啊嗚”幾口把黃香蕉吞下了肚。呀!小蛇變成了一只小黃蛇!這次小蛇最終吃飽了,就快樂的回家了。

活動總結(jié)

《變色的小蛇》是一個很有創(chuàng)意性的故事,很適合小班幼兒的年齡特點,因此,我選擇了這節(jié)訓(xùn)練活動?;顒又形易層變喊l(fā)散思維大膽的猜想什么顏色的小蛇的肚子里吃了什么東西才會變成這個顏色的小蛇。依據(jù)外形猜想、依據(jù)生活閱歷猜想,我還增加了很多食物,孩子們的興趣很濃。在教具的設(shè)計上很奇妙,打破了傳統(tǒng)的看大圖書或者看幻燈片,而是運用了食物和教師自制教具讓幼兒進(jìn)展猜想,給孩子設(shè)置了想往下看的很多個懸念,激起了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。并通過看一看、猜一猜、摸一摸、說一說等形式感受語言故事的趣味情節(jié),嘗試用完整的語言大膽表述,使孩子有一個語言技能的提高。

整節(jié)訓(xùn)練活動中,幼兒的興趣深厚,對《變色的小蛇》這個語言故事特殊感興趣,能夠跟著教師一起互動,過程中幼兒能夠大膽猜想并且用自己喜愛的方式進(jìn)展表達(dá)這也離不開教具的支持,在教具選擇多以實物為主,這樣可以激發(fā)幼兒的興趣。再訓(xùn)練活動中讓全部的幼兒都參加到其中來,讓幼兒看一看,猜一猜,摸一摸,說一說,跟同伴一起爭論故事的情節(jié),猜想小蛇吃了什么東西才會變成什么顏色的,幼兒樂在其中,并且幼兒在各方面同時都得到了進(jìn)展。

在訓(xùn)練教學(xué)中,本節(jié)訓(xùn)練活動中大多數(shù)幼兒都到達(dá)了目標(biāo),這是讓我很

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