班級工作計(jì)劃參考7篇

經(jīng)過上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí)、生活的磨合過程，七(6)班已經(jīng)根本上構(gòu)成了有自己特色的班群眾，班風(fēng)專心安康向上，學(xué)生思維活潑，熬煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表，整個群眾呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)厲活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌，大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接初二的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、專心、先進(jìn)的班群眾。

一、班級工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、正班風(fēng)：促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主治理的潛力，能“自動、自發(fā)、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事。

3、濃學(xué)風(fēng)：促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的潛力，能有上進(jìn)之心，職責(zé)之心，競爭之心。

4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

二、詳細(xì)措施

(一)思想教育：

1、每一天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)禮貌禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力抑制插言等不良習(xí)慣。

2、定期召開班干部會議，準(zhǔn)時(shí)了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3、多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

(二)班風(fēng)建立：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部專心主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作潛力。

2、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

3、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

(三)學(xué)風(fēng)建立：

1、加強(qiáng)與科任教師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，構(gòu)成一種你追我趕的競爭氣氛。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，實(shí)行手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

(四)針對特別學(xué)生，開展特別教育

1、開學(xué)初排出特別學(xué)生名單，建立特別學(xué)生檔案。

2、透過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。透過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和任課教師及家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。共性要充分調(diào)動家長的專心性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好學(xué)生。

3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任教師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

(五)與家長持續(xù)正常、常?；臏贤?，力爭家長的協(xié)作，共同治理好學(xué)生。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺親密與家長的聯(lián)系，向家長匯報(bào)學(xué)生在校狀況，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參加對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。

三、詳細(xì)工作安排：

二月份：主題“行之月”——常規(guī)與班級特色建立

1、開學(xué)前預(yù)備工作，開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動。

2、組織參與開學(xué)典禮。

3、開好第一周班會;辦好第一期黑板報(bào);進(jìn)行好第一次升旗儀式;調(diào)整、組建好班委會;制定好班級新學(xué)期規(guī)劃。

4、完成班主任工作規(guī)劃。

三月份：主題“愛之月”——生命教育

1、學(xué)習(xí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》，制定個人學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2、利用三八婦女節(jié)，植樹節(jié)，開展生命主題教育活動

四月份：主題“學(xué)之月”——讀書節(jié)

1、期中考試發(fā)動組織和總結(jié)，進(jìn)一步調(diào)整班級學(xué)風(fēng)。

2、組織讀書節(jié)活動。

五月份：主題“韻之月”——“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

1、組織開展北郊之春藝術(shù)節(jié)活動。

2、結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展告辭十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動。

六月份：主題“成之月”——班級特色及成果展現(xiàn)

1、期末考試發(fā)動及組織。

2、德育等級考核：評先進(jìn)工作，班級學(xué)生檔案填寫工作。

七(6)班的班級文化是“樂在(6)班：樂學(xué)、樂行、樂成”班級奮斗目標(biāo)是“正心、明志、樂學(xué)、爭先”。期望經(jīng)過師生的共同努力，讓班級文化在(6)班生根發(fā)芽，共建班級之德：“學(xué)會傾聽，樂于共享”;共創(chuàng)班級之魂：“人人樂學(xué)，人人爭先”;共塑班級之形：“領(lǐng)跑者+緊隨者+追逐者”。

班級工作規(guī)劃參考2

一、教育

1、依據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn)，采納以嬉戲?yàn)橹鞯慕逃问剑岢逃覒蚧?，把嬉戲滲透到各項(xiàng)活動中去，從而提高教育效果。

2、努力創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的家庭式的環(huán)境，教師對待孩子要像母親一樣、細(xì)心、急躁的關(guān)懷每一個孩子。

3、我們將真對班上幼兒的實(shí)際狀況，以幼兒生活活動為切入口，在幼兒寧靜睡眠、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，仔細(xì)組織幼兒的每一項(xiàng)活動，爭取每一位幼兒在新的學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

二、衛(wèi)生

本學(xué)期里，連續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生長進(jìn)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增加衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生;仔細(xì)做好消毒工作，晨檢記錄和安全筆記，準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系。

三、安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個肯定安全的環(huán)境，常常的進(jìn)展自查工作。準(zhǔn)時(shí)的對幼兒進(jìn)展安全教育，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。如有事故準(zhǔn)時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長正確溝通，愛護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

四、加強(qiáng)與幼兒家長的聯(lián)系，做到家園互動

1、突出為家長效勞的精神，同時(shí)依據(jù)家長的要求隨時(shí)增加我們托班的效勞內(nèi)容，努力做到讓家長滿足。

2、利用家園溝通本，向家長做好宣傳工作。

五、其他、

一切為了孩子，為了孩子一切，對幼兒布滿愛心，以進(jìn)展的眼光對待幼兒、評價(jià)幼兒，注意幼兒制造思維和制造力量的培育，做一個幼兒和家長都?xì)g送的好教師。

班級工作規(guī)劃參考3

一、班級概括

我所帶的班級是__會計(jì)八班，會計(jì)九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚(yáng)?，F(xiàn)立刻將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改良。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改良好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、班級應(yīng)進(jìn)行的一些活動

由于班級是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，同學(xué)們不反響上課學(xué)好課堂學(xué)問，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)學(xué)問，在輕松中感到學(xué)問的重要。

1、興趣小組活動

鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學(xué)們輕松把握了很多生活中必知的小學(xué)問而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪番主持活動，以周為單位，每周進(jìn)行兩個課時(shí)，來活潑班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2、禮儀學(xué)問

由于大學(xué)是學(xué)生步入社會的最終一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必需學(xué)會許多學(xué)問，而禮儀就是最根本的一項(xiàng)。

在本學(xué)期中，學(xué)校進(jìn)行辯論賽等很多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最根本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，根本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注意這方面的學(xué)問。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素養(yǎng)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學(xué)問培訓(xùn)班會是非常必要的。

3、心與心的溝通班會

踏入社會，社交力量是必不行少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個簡單的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多溝通，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所進(jìn)行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假設(shè)進(jìn)入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創(chuàng)新活動

進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有力量，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速進(jìn)展的時(shí)代，要鼓舞學(xué)生們多參與系、學(xué)院活動來熬煉自己，提高自己的力量，鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、班級例會

班委必需每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的治理力量，的確起到榜樣帶頭作用，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、臨時(shí)會議

臨時(shí)會議要求做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠精確把各項(xiàng)工作做到位。

7、節(jié)日班會

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一局部，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培育學(xué)生的愛國熱忱，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的了解。

三、依據(jù)這學(xué)期的詳細(xì)工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作根本點(diǎn)有：

1、號召學(xué)生多參與活動，鼓舞學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。

2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生溝通幫忙學(xué)生進(jìn)步，了解每個學(xué)生的心抱負(fù)法，定期與學(xué)生進(jìn)展心理溝通。幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時(shí)何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成進(jìn)步步。

3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)懷學(xué)生的住宿狀況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕全部可能存在的安全隱患。

4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。

5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況。多與代課教師溝通，請教其方法并接受好的意見，更有利的幫忙每一位學(xué)生進(jìn)步。

6、班級衛(wèi)生方面，催促班委做好班級衛(wèi)生治理，尤其是打水問題，必需每天確保代課教師有水喝。

7、紀(jì)律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)當(dāng)加大力度，讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

班級工作規(guī)劃參考4

1、狀況分析

這一步是要明確“為什么做”，這是制定規(guī)劃的依據(jù)，磨刀不誤砍柴工，在制定班級工作規(guī)劃之前，首先，要分析班級幼兒的現(xiàn)狀，例如：幼兒各個方面的進(jìn)展水平怎么樣，優(yōu)勢是什么，缺乏又有哪些，重點(diǎn)要往哪方面加強(qiáng)。只有充分考慮幼兒進(jìn)展中的問題，才能有效制定出切實(shí)可行的方案。

2、工作任務(wù)和要求

這一步就是要明確“做什么”，結(jié)合整個學(xué)期的大項(xiàng)工作來制定工作任務(wù)和進(jìn)展目標(biāo)，明確這學(xué)期要做哪方面的工作，依據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和可能性，規(guī)定出肯定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的工作目標(biāo)。一般來說，教師可以先定大的目標(biāo)，再定詳細(xì)目標(biāo)。

如何制定學(xué)期目標(biāo)?

制定學(xué)期目標(biāo)時(shí)，要考慮每領(lǐng)域的關(guān)鍵閱歷、幼兒的年齡及進(jìn)展特點(diǎn)、班級幼兒實(shí)際水平，從而確定班級本學(xué)期各項(xiàng)重點(diǎn)目標(biāo)?？梢园搭I(lǐng)域或工程依次進(jìn)展撰寫。

3、實(shí)施步驟和措施

這一步就是要明確“怎么做”。教師可以結(jié)合園所班級，以月份或內(nèi)容為線索明確工作的方法和步驟，實(shí)行什么樣的措施，保證目標(biāo)和詳細(xì)事項(xiàng)的完成

如何撰寫詳細(xì)的班級工作規(guī)劃措施?

在做班級工作規(guī)劃的時(shí)候可以依據(jù)對幼兒的了解和年齡特點(diǎn)、興趣需要設(shè)計(jì)盡可能豐富的措施。

班級工作規(guī)劃的落實(shí)還需要詳細(xì)內(nèi)容，不過詳細(xì)內(nèi)容不肯定要列在班級工作規(guī)劃中，既可以寫在月規(guī)劃中，也可以提綱挈領(lǐng)地在班級工作規(guī)劃中寫出主題框架或與目標(biāo)和措施相對應(yīng)的各種詳細(xì)活動。教師可以依據(jù)對目標(biāo)的理解、以往的工作閱歷、現(xiàn)有的參考教材選擇確定。不過需要留意的是，規(guī)劃不是一成不變的，需要在實(shí)踐中修訂和完善。

除了班級狀況分析、保教目標(biāo)、各階段目標(biāo)和措施，班級工作規(guī)劃中還可以包括家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬉戲活動等內(nèi)容，教師可以依據(jù)園所的要求和實(shí)際狀況進(jìn)展撰寫。

班級工作規(guī)劃參考5

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。特制定班級工作規(guī)劃：

一、工作目標(biāo)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

③常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要;向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步;鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

二、詳細(xì)措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。

4、抓住每一次月考，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

5、組織迎新年慶?；顒印?/p>

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

三、班級主要活動內(nèi)容

二月份

1、報(bào)名注冊

2、清掃衛(wèi)生

三月份

1、跳繩競賽

2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)

4、我為媽媽做家務(wù)活動

四月份

1、“宏大的民族精神”征文活動

2、口算過關(guān)

3、班報(bào)刊出

五月份

1、朗讀測試

2、寫字測試

六月份

1、迎“六一”手抄報(bào)競賽

2、數(shù)學(xué)智多星競賽

3、復(fù)習(xí)迎考

4、期末考試

5、各類積極分子評比

班級工作規(guī)劃參考6

新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)規(guī)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，提高精神建立，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面進(jìn)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注意做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。仔細(xì)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面對全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

五、學(xué)期目標(biāo)

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒布滿愛心，以進(jìn)展的眼光對待幼兒、評價(jià)幼兒，注意幼兒制造思維和制造力量的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。本學(xué)期里，連續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生長進(jìn)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿衣服，放置衣物，適時(shí)的增加衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生;仔細(xì)做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實(shí)際狀況，在幼兒寧靜睡眠、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，仔細(xì)組織幼兒的每一項(xiàng)活動，爭取每一位幼兒在最終一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

七、安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個肯定安全的環(huán)境，常常的進(jìn)展自查工作，準(zhǔn)時(shí)的對幼兒進(jìn)展安全教育，作好安全筆記，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。如有事故準(zhǔn)時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長正確溝通，愛護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他教師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是肯定有百益而無一害的。

在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的學(xué)問充實(shí)自己。

班級工作規(guī)劃參考7

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作規(guī)劃》和《德育工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生共性特點(diǎn)，以人為本，面對全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量，師生共同努力，成為一個有特色的班級。

二、班級根本狀況

本班共有學(xué)生43人，其中男生21人，女生22人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬困難，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級治理措施

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處