2023年小學(xué)六年級科學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測試題時間：60分鐘總分：100分一、填空題(每空1分，共26分)1.工程建設(shè)過程中的限制條件包括時間、費用、、抵抗自然界的破壞能力等。2.是工程設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過 來測試他們的設(shè)計。3.塔臺模型的測試包括設(shè)計圖及文字說明、、、 等。4.和是普遍存在的，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。5.要描述一個人的相貌特征，我們可以從、、和等方面進(jìn)行描述。6.地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物在這個家園中都扮演著重要的角色，它們相互、相互、相互 。保護(hù)生物已經(jīng)成為人類共同的話題。7.通過太空望遠(yuǎn)鏡，人們發(fā)現(xiàn)銀河系以外還有許多類似銀河系一樣龐大的，比如仙女座星系、獵犬座星系。它們大小不一，直徑從幾千光年到幾十萬光年不等；它們形狀各異，有橢圓的，有的，有不規(guī)則的……8.迄今為止，人類已經(jīng)開展了200多次深空探測任務(wù)，其中 是人類唯一登陸過的地球以外的天體，9.物質(zhì)總是在不斷地,有些變化只改變了物質(zhì)的 等，而有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。我們把產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化叫作。10.在觀察鐵釘生銹的過程中，會發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹前是銀白色、有金屬光澤的固體物質(zhì)，鐵釘生銹后其表面會出現(xiàn)，鐵釘生銹的變化屬于二、選擇題(每題2分，共20分)1.制訂標(biāo)書要合理，準(zhǔn)確使用文字、()、標(biāo)注等多種式表達(dá)A.圖畫B.照片C.地圖2.最容易倒塌的塔臺結(jié)構(gòu)是()。A.上重下輕B.上輕下重C.上下一樣重3.測試塔臺的頂端承重能力時，我們可以采用()來做重物A.大小相同、裝滿水的小水瓶B.大小相同、裝水量不同的小水瓶C.大小不同、裝滿水的小水瓶4.下列校園植物中，莖屬于木質(zhì)莖的是()A.車前草B.蒲公英C.柳樹5.用相同的玉米種子培育出來的玉米，有的是黃色的，有的是白色的，這可能是玉米種子發(fā)生了()。A.遺傳B.變異C.進(jìn)化6.下列說法正確的是()。A.螳螂、蜜蜂是昆蟲B.蝸牛、蜈蚣和螞蟻是同一類動物C.鯨擁有流線型的身體，在大海中生活，所以鯨屬于魚類7.凌日現(xiàn)象發(fā)生時，地球上的人們會看到金星在太陽的圓面上緩緩移動，從大陽的進(jìn)入，最后從太陽移出。正確答案是()A.西邊緣東邊緣B.東邊緣南邊緣C.東邊緣西邊緣8.星空隨著地球的四季變化而發(fā)生變化，但有一顆恒星的位置常年不變，這顆恒星是()。A.織女星B.北極星C.天狼星9.下列說法不正確的是()A.在加熱白砂糖的過程中，只發(fā)生了化學(xué)變化B.加熱白砂糖時，金屬勺中的白砂糖由黃變黑，同時發(fā)出特殊的氣味，這屬于化學(xué)變化C.加熱白砂糖的過程中，最后產(chǎn)生的黑色固體物質(zhì)是新物質(zhì)10.下列關(guān)于煤的說法，不正確的是()。A.煤是億萬年前的植物遺體B.煤實際上儲存的是億萬年前的化石能源C.煤是億萬年前的動物遺體三、判斷題(每題2分，共20分)1.標(biāo)書項目寫得越細(xì)致、越完整，中標(biāo)機(jī)會就越大。()2.測試抗風(fēng)能力時，對于塔臺與風(fēng)扇之間的距離沒有要求。()3.想要使塔臺模型更加穩(wěn)定，可以在塔臺頂端增加重量。()4.我們可以分小組調(diào)查每個區(qū)域的生物種類和數(shù)量，觀察生物之間的聯(lián)系。()5.根據(jù)猛犸象的骨骼化石推測，猛犸象可能生活在高寒地帶的草原和丘陵上。()6.為了維持生物多樣性，我們可以隨便把國外的植物帶到國內(nèi)繁殖。()7.小行星是太陽系內(nèi)類似行星環(huán)繞太陽運動，體積、質(zhì)量都和行星差不多大的天體。()8.天空中的星星大小不同，與我們的距離也不等。()9.物質(zhì)只要發(fā)生變化，就一定會產(chǎn)生新物質(zhì)。()10.酸化的海水會溶解貝類生物的外殼。()四、實驗探究題(每空2分，共10分)為了探究米飯在口腔內(nèi)的變化，某同學(xué)做了“觀察唾液淀粉酶分解淀粉”的實驗。1.實驗設(shè)計：(1)在適宜的溫度下，取三支試管，分別貼上A、B、C三個標(biāo)簽。(2)向三支試管中各加入淀粉糊2毫升。(3)再向A試管中加入2毫升清水，向B和C試管中各加入2毫升唾液，之后向C試管中滴入一滴稀碘液，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。如圖所示。2.設(shè)計意圖：通過唾液淀粉酶與淀粉作用的對比實驗，用直觀的證據(jù)證明米飯確實在口腔中發(fā)生了化學(xué)變化。3.實驗猜測：根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的性質(zhì)，猜測的物質(zhì)會變藍(lán)色。4.實驗現(xiàn)象：三支試管中物質(zhì)的顏色變化情況是A試管，B試管,C試管5.實驗結(jié)論：米飯中的淀粉遇到碘液，顏色發(fā)生了變化，產(chǎn)生了二種藍(lán)色的物質(zhì)，這種物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)：這一變化屬于。(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)五、材料分析題(共24分)閱讀下面三則材料，回答有關(guān)問題。材料一我國海南島的森林覆蓋率在1956年為25.7%,1965年18.7%,1981年為8.5%,并且因森林遮蓋地面程度大大降低，從而導(dǎo)致坡壘等珍貴植物瀕臨滅絕，裸實等珍貴藥用植物滅絕。材料二我國西北某縣野生甘草面積1967年為4萬多公頃，30年后已經(jīng)有一半被挖盡。材料三一種原產(chǎn)于日本的林業(yè)害蟲，于20世紀(jì)80年代入侵我國華南沿海地區(qū)，并且由于缺乏天敵而迅速蔓延開來。據(jù)1990年統(tǒng)計，這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害。1.材料一說明造成這兩種野生生物資源瀕?；驕缃^的主要原因是。(4分)2.材料二說明造成這些野生生物資源明顯減少的原因是(4分)3.材料三說明由于入侵或引種到的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。(4分)4.除上述原因，你還能舉出生物多樣性減少的其他原因嗎?(6分)為了保護(hù)生物多樣性，我國應(yīng)采取哪些措施?(6分)答案一、1.可用材料環(huán)境2.建立模型建立模型塔高頂端承重抗風(fēng)能力(答案不唯一)遺傳變異5.眼皮眉毛鼻梁臉型(答案不唯一)依存作用影響多樣性7.恒星集團(tuán)旋渦狀8.月球9.變化大小形態(tài)化學(xué)變化10.紅褐色附著物化學(xué)變化二、1.A2.A3.A4.C5.B6.A7.C8.B9.A