細(xì)胞的呼吸與光合作用二輪演示文稿當(dāng)前第1頁\共有37頁\編于星期四\7點（優(yōu)選）細(xì)胞的呼吸與光合作用二輪當(dāng)前第2頁\共有37頁\編于星期四\7點細(xì)胞呼吸的概念：生物體內(nèi)有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳和水或分解為一些不徹底的氧化產(chǎn)物，并且釋放能量，生成ATP的過程，叫做細(xì)胞呼吸。一、細(xì)胞呼吸探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式教材91-92頁當(dāng)前第3頁\共有37頁\編于星期四\7點橙色重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。

可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。產(chǎn)生的CO2越多，溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變黃所需的時間越短。鑒定CO2:鑒定酒精：重鉻酸鉀的濃硫酸水溶液當(dāng)前第4頁\共有37頁\編于星期四\7點條件澄清石灰水/出現(xiàn)的時間重鉻酸鉀的濃硫酸溶液有氧無氧變混濁／快無變化變混濁／慢出現(xiàn)灰綠色當(dāng)前第5頁\共有37頁\編于星期四\7點第一階段:第二階段:第三階段C6H12O6C3H4O3+[H]+少量能量H2O+大量能量2C3H4O3+6H2O24CO2+[H]+少量能量620

[H]+O2246

12

酶酶酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜（2ATP+熱能）（34ATP+熱能）（2ATP+熱能）總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O酶6CO2+12H2O+大量能量（38ATP+熱能）有氧呼吸：當(dāng)前第6頁\共有37頁\編于星期四\7點無氧呼吸的類型：產(chǎn)生酒精或乳酸例：高等植物和酵母菌產(chǎn)生酒精：C6H12O6C3H4O3+[H]+少量能量24酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2ATP+熱能）2C3H4O3+4[H]酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C2H5OH+CO222

總反應(yīng)式：C6H12O6酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

2C2H5OH+2CO2+少量能量（2ATP+熱能）當(dāng)前第7頁\共有37頁\編于星期四\7點例：高等動物和人體的肌細(xì)胞、高等植物某些器官(馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米的胚)、乳酸菌C6H12O6C3H4O3+[H]+少量能量24酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2ATP+熱能）2C3H4O3+4[H]酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C3H6O32

總反應(yīng)式：C6H12O6酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

2C3H6O3+少量能量（2ATP+熱能）產(chǎn)生乳酸：當(dāng)前第8頁\共有37頁\編于星期四\7點細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖所示，下列敘述錯誤的是(

)A．植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④B．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能進(jìn)行過程①和②C．動物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多D．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生還原[H]，過程③消耗還原[H]B當(dāng)前第9頁\共有37頁\編于星期四\7點溫度影響細(xì)胞呼吸的因素促進(jìn)或抑制細(xì)胞呼吸C6H12O6+6H2O+6O2

6CO2+12H2O+能量酶溫度呼吸強度水（濕度）例：糧油種子貯藏前風(fēng)干、晾曬

干種子萌發(fā)前浸泡例：新疆種植的哈密瓜當(dāng)前第10頁\共有37頁\編于星期四\7點CO2氧氣例：在密閉的地窖中，保存蔬菜水果。CO2釋放量O2%有氧呼吸無氧呼吸例：無土栽培通入空氣，農(nóng)耕松土當(dāng)前第11頁\共有37頁\編于星期四\7點1、若只產(chǎn)生CO2，不消耗O2，4、B點：無氧呼吸與有氧呼吸速率相等O2%CO2釋放量有氧呼吸無氧呼吸ABDCCO2的釋放總量0510152025呼吸類型的判斷則只進(jìn)行無氧呼吸（A點）2、兩種呼吸同時存在。（AC段）3、只進(jìn)行有氧呼吸。（圖中C點以后）D點：O2濃度超過一定值時，無氧呼吸消失，只進(jìn)行有氧呼吸（5%）保存

當(dāng)前第12頁\共有37頁\編于星期四\7點（1）只進(jìn)行有氧呼吸；（2）只進(jìn)行無氧呼吸；（3）有氧呼吸、無氧呼吸都有。1左移，2不動，1不動，2右移，1左移，2右移，預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式當(dāng)前第13頁\共有37頁\編于星期四\7點在上述這個裝置中，1、若把酵母菌改為乳酸菌，液滴移動有何變化？2、若采用以上裝置研究綠色植物種子的細(xì)胞呼吸，在外界條件上應(yīng)特別注意什么？1、2裝置都不移動當(dāng)前第14頁\共有37頁\編于星期四\7點種子萌發(fā)的條件自身條件外界環(huán)境條件種子和胚是完整的；胚是活的（在壽命期內(nèi)）；種子成熟了，且不在休眠期內(nèi)。適宜的溫度一定的水分充足的空氣當(dāng)前第15頁\共有37頁\編于星期四\7點（1）在葉綠體結(jié)構(gòu)中磷酸含量主要集中在哪里?暗反應(yīng)為光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能過程主要提供哪些物質(zhì)?（2）經(jīng)測定，在白天植物不消耗O2，卻消耗大量的CO2，這是否意味著植物體不進(jìn)行呼吸作用嗎?為什么?（3）夏季中午，植物不吸收也不釋放CO2，此時光合作用速率有何特點?

（4）在同一細(xì)胞中，線粒體產(chǎn)生的CO2參與光合作用時，一般要穿過幾層磷脂分子?若是相鄰細(xì)胞呢?葉綠體的基質(zhì)ADP和Pi植物體的呼吸作用是不停地進(jìn)行的，但在白天，光合作用強度遠(yuǎn)大于呼吸作用強度，所以從總體上看，植物不消耗O2，還釋放O2，并消耗大量的CO2。夏季中午，高溫、光照強烈時，植物氣孔關(guān)閉，減少水分的散失，光合作用速率減弱8層12層當(dāng)前第16頁\共有37頁\編于星期四\7點當(dāng)前第17頁\共有37頁\編于星期四\7點當(dāng)前第18頁\共有37頁\編于星期四\7點三、真（實際、總）光合速率與凈（實測、表觀）光合速率的判定方法凈光合速率表示方法O2釋放速率CO2吸收速率有機物的積累速率真光合速率表示方法O2產(chǎn)生速率CO2固定速率有機物的產(chǎn)生速率當(dāng)前第19頁\共有37頁\編于星期四\7點O2H2OATPADPO2CO2C5C3(CH2O)當(dāng)前第20頁\共有37頁\編于星期四\7點（一）提取色素：1.研磨材料:5g鮮葉藥品SiO2CaCO3無水乙醇/95%的乙醇+無水NaCO3——溶解色素原理：色素能溶解在有機溶劑（無水乙醇、丙酮或苯）中。實驗——綠葉中色素的提取和分離教材97-98頁——使研磨充分——防止色素被破壞當(dāng)前第21頁\共有37頁\編于星期四\7點

色素溶解在層析液中，在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度越快。（二）分離色素原理：層析液的組成：石油醚、丙酮和苯用93號汽油代替當(dāng)前第22頁\共有37頁\編于星期四\7點(1)需要選用新鮮綠色葉片作實驗材料的原因是什么？

(2)提取色素時，需加入哪些物質(zhì)？它們的作用分別是什么？

(3)若色素提取液呈現(xiàn)淡綠色，可能的原因有哪些？

(4)制備濾紙條時，為什么要剪去兩角？

(5)為什么濾液細(xì)線要重復(fù)畫，且線要細(xì)、直、齊？

(6)層析時，為什么不能讓濾液細(xì)線觸及層析液？

新鮮綠色葉片中色素含量高，從而使溶液中色素含量較高，實驗效果明顯。

無水乙醇：提取綠葉中的色素。

CaCO3：防止研磨過程中色素被破壞。SiO2：使研磨更充分。

①葉片顏色淺；②綠葉不新鮮；③研磨不充分；④研磨時間過長，部分色素被破壞。

防止層析液沿濾紙邊緣擴(kuò)散過快，從而導(dǎo)致色素帶分離不整齊。重復(fù)畫線是為了增加色素的濃度，使分離出的色素帶清晰分明。畫線細(xì)、直、齊是為了防止色素帶之間出現(xiàn)重疊。濾紙條上濾液細(xì)線觸及層析液，會使濾液細(xì)線上的色素溶解于層析液中，濾紙條上得不到色素帶，使實驗失敗。當(dāng)前第23頁\共有37頁\編于星期四\7點如圖是“綠葉中色素的提取和分離”實驗所得到的四條色素帶，若將其置于暗室中，并用紅光照射，色素帶呈暗色的是(

)

A．①②B．②③

C．③④D．②④

C當(dāng)前第24頁\共有37頁\編于星期四\7點如圖表示某同學(xué)做“色素的提取和分離”的實驗改進(jìn)裝置，下面與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是(

)A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處

C．實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)

D．實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色

D當(dāng)前第25頁\共有37頁\編于星期四\7點如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況以下說法正確的是（

）A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光B當(dāng)前第26頁\共有37頁\編于星期四\7點下圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則下圖②所示結(jié)果最有可能來自于[

]A．水培的洋蔥葉

B．生長的柳樹幼葉

C．培養(yǎng)的衣藻

D．秋冬的銀杏落葉D當(dāng)前第27頁\共有37頁\編于星期四\7點年代科學(xué)家結(jié)論1771普利斯特利1779英格豪斯1845R.梅耶1864薩克斯1880恩格爾曼1939魯賓卡門20世紀(jì)40代卡爾文光合作用探索歷程(教材100頁-102頁）植物可以更新空氣只有在光照下只有綠葉才可以更新空氣植物在光合作用時把光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能儲存起來綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉氧由葉綠體釋放出來，葉綠體是光合作用的場所光合作用釋放的氧來自水CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中的碳（卡爾文循環(huán)）當(dāng)前第28頁\共有37頁\編于星期四\7點當(dāng)前第29頁\共有37頁\編于星期四\7點

分析影響光合作用的因素內(nèi)部因素：色素的含量、酶的數(shù)量和活性外部因素：光照強度、溫度和CO2濃度當(dāng)前第30頁\共有37頁\編于星期四\7點右圖表示將某植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強度影響的變化曲線。e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量變化情況是

A．低、高

B．低、基本一致

C．高、高

D．高、基本一致

A當(dāng)前第31頁\共有37頁\編于星期四\7點光照強度CO2吸收量CO2釋放量光照強度在黑暗中呼吸所釋放出的CO2量光補償點光飽和點ABCA點處光照強度=0，不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用B點處CO2吸收量=CO2釋放量，也就是CO2的凈含量為0，此時的光照強度為光補償點。C點處所對應(yīng)的光照強度為光飽和點，也就是即使光照強度再增加，光合作用強度也增加很少0當(dāng)前第32頁\共有37頁\編于星期四\7點光照強度增強時，CO2補償點的變化光反應(yīng)增強，單位時間產(chǎn)生更多的

，單位時間還原CO2量

，對CO2利用率

，光合速率

，因此光合速率可以在更

的CO2濃度下與細(xì)胞呼吸速率相等，即CO2補償點

。ATP和還原[H]

增大增大增大低降低當(dāng)前第33頁\共有37頁\編于星期四\7點b點之后的限制因素是

，而增強光照，光反應(yīng)

，植物暗反應(yīng)固定的CO2

，因此CO2飽和點

。

光照強度、溫度增強增多升高CO2濃度當(dāng)前第34頁