讀后續(xù)寫練習勇敢司機幫助警察抓小偷 高三英語二輪專題_第1頁
讀后續(xù)寫練習勇敢司機幫助警察抓小偷 高三英語二輪專題_第2頁
讀后續(xù)寫練習勇敢司機幫助警察抓小偷 高三英語二輪專題_第3頁
讀后續(xù)寫練習勇敢司機幫助警察抓小偷 高三英語二輪專題_第4頁
讀后續(xù)寫練習勇敢司機幫助警察抓小偷 高三英語二輪專題_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高考英語讀后續(xù)寫語篇練習勇敢司機幫助警察抓小偷1題目分析讀后續(xù)寫題目再現(xiàn)范文呈現(xiàn)努力方向2Part1題目呈現(xiàn)3續(xù)寫原文Acoupleofdaysago,thereweremanypeopleonthebus.Halfwaydowntheroad,thedriversuddenlystoppedthebusbythesideoftheroadandsaid,“I’mgoingtohavedinnerfirst.I’mhungry.”Thenhebegantoeatfriedricenoodleswhiletalkingonthephone.Afterawhile,manypassengersurged(催促)thedrivertogoahead,butthedriverrepliedrudely,“Can’tyouseeI’menjoyingmynoodles?I’msohungry.”Afterafewminutessomeonewantedtogetoffthebus,butwasrefusedbythedriver.HeexplainedthatnobodycouldgetoffbecauseitwasNOTabusstop!Standingbesidethedriver,Iwatchedhimhavethelastofthenoodles,thinkingthatwecouldfinallystartnow.However,thedrivertookoutanotherbagofsoup!4續(xù)寫原文IbegantofeelalittleangrybecauseIwouldbelateforanimportantmeeting.SoIurgedthedrivertohurryup.However,thedriversuggestedpolitelythatIshouldaskforaleave.Whenthesoupwasabouttobefinished,thedriverpickedupthephoneagain,lookingintherear-viewmirror(后視鏡)fromtimetotimeasifhewerewaitingforsomeone.Atthistimeallthepassengersonthebusbegantoshout,“Wehavewaitedtoolong.Startrightnow!”Suddenly,apolicecarstoppedinfrontofourbus.Weallthoughtthatthepolicemencouldhelpusandwecouldgoatonce.5段首句Para1:Tooursurprise,thetwopolicemengotonourbuswithhandcuffs.

Para2:Watchingthethieveshavingbeencaughtbythepolicemen,allthepassengerssmiledwithdelight.6Part2題目分析7續(xù)寫原文分析8本文以人物為線索展開,講述了作者有一天坐公交車時,司機突然把車停在路邊說要吃晚飯,有人要求司機繼續(xù)開車,司機都拒絕了,作者感到很生氣,司機喝完湯后又拿起手機,時不時地看后視鏡,好像在等人,突然,一輛警車停在公共汽車前面,乘客們都認為警察可以幫助他們。點1:位于續(xù)寫第一段段首,流暢銜接前面的記敘文和第一段段首語;點2:位于續(xù)寫第一段段尾,流暢銜接第二段段首句;點3:位于續(xù)寫第二段段首,續(xù)寫銜接第二段段首語;點4:文章結(jié)尾升華,給予讀者正能量,揭示和強調(diào)主題。情節(jié)構(gòu)建的重點9續(xù)寫思路分析Para1:Tooursurprise,thetwopolicemengotonourbuswithhandcuffs.由第一段首句內(nèi)容“令我們吃驚的是,那兩個警察戴著手銬上了我們的車”可知,第一段可描寫警察上來抓小偷的過程。10續(xù)寫思路分析Para2:Watchingthethieveshavingbeencaughtbythepolicemen,allthepassengerssmiledwithdelight.由第二段首句內(nèi)容“看到小偷被警察抓住,所有的乘客都高興地笑了?!笨芍?,第二段可描寫乘客們對司機改觀。11續(xù)寫思路分析續(xù)寫線索警察宣布有小偷——意識到司機做的事——警察找出小偷——欽佩司機——認為司機是英雄12續(xù)寫素材可用詞匯:行為類①意識到:realizethat/accompanyhim/keephimcompany②找出:findout/digout③欽佩:showadmirationto/feeladmirationfor情緒類①高興:delight/happiness②欽佩:admiration/worship13續(xù)寫素材可用句型:[高分句型1]Ladiesandgentlemen,justnowwereceivedacallsayingtherearetwothievesonthebus,andsomeone’smobilephonehasbeenstolen.(由that引導的賓語從句,省略了that)[高分句型2]Onlyatthattimedidwerealizethatthedriverhadinformedthepolicemenofthetheft.(部分倒裝句)14Part3范文呈現(xiàn)15范文呈現(xiàn)Tooursurprise,thetwopolicemengotonourbuswithhandcuffs.“Ladiesandgentlemen,justnowwereceivedacallsayingtherearetwothievesonthebus,andsomeone’smobilephonehasbeenstolen.”O(jiān)nlyatthattimedidwerealizethatthedriverhadinformedthepolicemenofthetheft.Thenthedriverlockedthedoorsofthebus,whilethepolicemencheckedthepassengersonebyone,andfoundoutthetwothieves!Finally,thethieveswerearrestedandtakenaway.16范文呈現(xiàn)Watchingthethieveshavingbeencaughtbythepolicemen,allthepassengerssmiledwithdelight.Obviouslynoneofushadeverseensuchascenebefore,andweallshowedouradmirationtothedriverinsilence.Minuteslater,thedriverlookedatmeandsmiled,“Sorryforkeepingyouwaitingforsolong.Doyoustillconsidermeasarudeguy?”Ishookmyheadandsaidloudly,“Absolutelynot,youaremyhero!”17范文譯文令我們驚訝的是,兩名警察戴著手銬上了我們的公共汽車(手銬).“女士們,先生們,剛才我們接到一個電話,說車上有兩個小偷,有人的手機被偷了?!边@時我們才意識到司機已經(jīng)通知了警察這起盜竊案。然后司機鎖上了公交車的車門,而警察則逐一檢查乘客,發(fā)現(xiàn)了兩個小偷!最后,小偷被逮捕并帶走了。18范文譯文看著小偷被警察抓住,所有的乘客都高興地笑了。顯然,我們誰也沒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論