小語種人才仍緊缺學習日語切忌目標模糊

自2022年北京勝利申辦奧運會之后，學習外語成為了中國人民生活中的一大主題，老年人學外語是為了更好的充實晚年生活，趕上社會進步的潮流，年輕人學習外語則更多的是為了能夠通過這次中國向世界展現(xiàn)自己的時機，將自己將來的路拓展的更寬。08年北京奧運會勝利舉辦之后，中國的經(jīng)濟與世界進一步接軌，盡管面臨了全球范圍的經(jīng)濟危機，但中國寬闊的市場仍舊是吸引外資企業(yè)的熱點。在人才市場上，外企也是眾多高級人才的求職首選。即便是在國內(nèi)民營企業(yè)中，外語在評價人才競爭力時也占據(jù)了極高的權(quán)重。據(jù)北京新動力學校企業(yè)培訓部主管房教師介紹，企業(yè)培訓各個工程中，外語仍舊是比重的工程，尤其以從事外貿(mào)的民營企業(yè)對外語的需求和依靠程度。

提高人才競爭力日韓語漸成主力

英語在中國普及已經(jīng)是十幾年前的事了，所以盡管目前人才市場中英語仍舊是需求的語種，但究竟大多數(shù)人才都具備根本的英語力量，甚至連街頭巷尾的大爺大媽都能隨口說上幾句，因此僅把握英語已經(jīng)不能為求職者提高競爭力做出多大奉獻。近幾年，隨著中日韓三國在經(jīng)濟上溝通日益頻繁，日語和韓語等亞洲小語種在國內(nèi)急劇升溫，尤以日語的學習者最多。據(jù)08年日本官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國參與日語力量測試(官方權(quán)威的日語等級考試)的考生人數(shù)已經(jīng)由最初的7000余人上升至55萬余人，在2022年日本官方將日語力量測試的次數(shù)由一年一次改為了一年兩次，以滿意快速增長的日語學習需求。

日語應試切忌盲目需求打算學習目標

雖然日語學習者愈來愈多，考生的考試閱歷愈加豐富，但是許多日語學習者在學習日語時目標仍舊并不甚明確，尤其是在選擇參與日語力量測試時對自己該選擇哪個級別應試不是很清晰，只是認為越高級別越好。其實并非如此，選擇什么級別要依據(jù)自身日語把握程度以及需求來打算。

據(jù)北京新動力學校日語課程主管張教師介紹，改革后的日語力量測試分為5級，對于各類需求更有針對性。一般來講，N5級別的考試只是為了讓日語初學者有一個自我認定的時機，難度不大，學完《標準日本語》初級上冊即可通過;N4則是日語由初級向中級的一個過渡，假如學習者盼望能夠看懂簡潔的日語文章以及把握日常問候?qū)υ?，這個級別是比擬適宜的，學完《標日》初級下冊即可應試;N3是此次考試改革中添加的一個新級別，介于中級和高級之間，適合日語到達中級水平但距離高級還有差距的學習者，假如目標是進入日企做一些業(yè)務工作，考過N3就可以了;最不好推斷的是N1和N2考試，這兩個級別都是日語中較高的級別，甚至在考試難度上也差異不大，許多日語高級學習者往往會在這兩個考試的選擇上感到有些迷茫。從目前的需求來看，大多數(shù)日企以及國內(nèi)企業(yè)對日語等級的需求都是在N2，也就是說N2已經(jīng)能夠滿意大多數(shù)日語學習者在各個方面的需求。N1級別則對日語學習者有了更高的要求，在N1的考試大綱中，涉及了局部日語的古語語法，在應用力量上也較N2更為全面，要求考試者能夠從意思極為相近的詞匯語法中選擇最適宜的選項，在實際生活中，一般有出國留學或者盼望從事日語文字翻譯等工作的學習者是需要通過N1級別考試的。一言以概之，日語應試切記盲目，需求打算學習目標，只有知道自己需要將日語應用到何處，才能制定明確的學習目標和打算，學習