學生代表在高三畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文

學生代表在高三畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文

當時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口?？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的學問，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。下面是大我給大家整理的高三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿，供大家參考！

高三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿一

敬重的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同大家早上好!

今日我代表全體高三學生這里發(fā)言。

十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子。當我們滿懷驕傲踏進了張中校園時，知道這棵種子找到了最適宜的土壤，肯定會健壯而堅韌地成長。三年前，我們還站在跑道邊，為馬上實現(xiàn)自己抱負的學哥學姐們用力地鼓掌，今日，我們也走上了同樣的起跑線，承受著大家的鼓舞和祝愿，攝錄下屬于我們的回憶;我們甚至感覺到自己的抱負已經(jīng)那么觸手可及。

回首來時路，我們風雨兼程，從三年前的滿臉稚氣一路走來，直至今日，或?qū)W有小成，或初識人生。張中教給我們的不僅是學術(shù)學問，這里，更有一種特殊的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著我們每一個人。讓我們閉上眼睛悄悄地回憶：軍訓操練時熱辣陽光下邁出的整齊步伐，早晨校園里的朗朗的讀書聲，燈火通明的教室里伏案挑戰(zhàn)的身影，還有那運動場上奮力拼搏的汗水和感動地吶喊一千多個日日夜夜，如流水般從眼前流過，流入記憶的深處珍藏。朋友一生一起走，請看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的記憶，在今日翻開，是不是動人照舊，新奇照舊?

三年來，是張中這塊沃土培育了我們，是如父母般無私疼愛我們的教師，用淵博的學問，豐富的教學閱歷為我們傳道授業(yè)、解惑答疑，教給我們學問、讓我們懂得感恩。我們慶幸自己成長在張中。感謝學校、感謝教師給我們自由的空間，教我們成長，育我們成人。

三年中，我們需要感謝的人太多太多――文采奕奕、博覽群書的語文組教師讓我們體會到方塊字書寫出的美妙;活敏捷現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學組教師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語言;孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組教師讓我們信任即使不是母語也可以生出一份眷戀;還有博古通今、通曉天地的綜合文科組教師讓我們喚起了對遙遠和當世的關(guān)注;睿智嚴謹、努力拼搏的綜合理科組教師讓我們解讀了自然科學的神秘;剛健有力、溫文爾雅的音體美組教師讓我們懂得會生活的人才會更幸福似乎再多的形容詞也無法修飾完這些賜予我們幫忙、教會我們奮斗的教師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今日，我們最終走上了起跑線，最終可以用實現(xiàn)幻想的優(yōu)異成績來回報母校，回報恩師。

今日，我們最終成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們走完了十二年的征程，承受了高考的洗禮。尤記得，“今日我以張中為榮，明天張中以我為榮”的豪言，在踏進這里的`第一天起就已牢記于心，而今日，我們最終可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊重的承諾，用自己的力氣書寫張中的又一次輝煌。當我們離最初的幻想越來越近，我們不會為馬上告辭的中學時代而感到哀痛，請信任，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的三年，一切的幻想都會實現(xiàn)。

今日，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一份責任。我們將帶著一種獨立精神，做一切有利于社會的事情;帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索;帶著一種人文情懷，關(guān)懷身邊的人們;帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，在人群中展現(xiàn)出自己的魄力。面對將來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶擔心?！伴L風破浪正值時，直掛云帆濟滄海。”信任我們，張中沒有失敗者!

今日以后，我們或許各奔東西，天各一方，很難有時機再一起坐在這里。但是，斗轉(zhuǎn)星移，無論歲月如何變遷，我們都肯定會牢記這三年人生中最純真最美妙的時間，我們將永久記得今日不忍分別的教師和伙伴，永久記得曾經(jīng)奮斗過的青春腳印。感謝命運讓我們相遇，讓我們同行這一程。今日我們畢業(yè)，但絕不是完畢，我深信我們之間的師生情意、同學友情將伴隨著時間的推移而不斷升華、愈久彌新。

最終，我代表全體高三畢業(yè)生，誠心的祝福母校事業(yè)順當，蒸蒸日上;祝愿我們的每一位恩師身體安康、萬事如意;祝福張中的每一位學弟學妹，學業(yè)進步，歡樂成長;祝福我們自己，幻想成真，前程似錦!祝福母校的明天更美妙!

感謝大家!

高三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿二

敬重的教師、親愛的同學們：

很榮幸能在這個特別的時刻代表高三同學在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的教師表示誠心的感謝。感謝教師!(請讓我們把最熱鬧的掌聲獻給尊敬的教師)感謝您，三年來對我們的諄諄教育;感謝您，三年來對我們的無私奉獻;感謝您，給了我們一生享用不盡的才智和力氣。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了清爽的芳香。

當時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口?？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的學問，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和頑強，鑄就了我們的青春和幻想?；蛟S有過磕絆，或許有過沖突，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛。這里有失意時心酸的淚水，也有勝利時喜悅的歡樂;這里有頹喪時朋友的鼓舞，也有奮起時豪邁的誓言。

有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經(jīng)風雨哪知晴天之得意，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調(diào)整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能轉(zhuǎn)變風的方向，卻能轉(zhuǎn)變帆的`方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結(jié)果如何，我想我們可以無怨無悔。

同學們，明天是屬于我們的，勝利是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最頑強的后盾;我們的恩師，就是我們永久的支持者。當我們高考勝利的時候，肯定會聽到母校的師生為我們喝彩。

努力吧!為了自己的幻想;努力吧!為了母校的輝煌。成功就在眼前，只要我們共同努力，堅持究竟，就肯定能夠幻想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

感謝大家!

高三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿三

今日我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。

十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;三年前，我們踏進了建平園，知道這棵種子找到了最適宜的土壤，肯定會健壯而堅韌地成長。

一年前，我們還站在跑道邊，為馬上實現(xiàn)自己抱負的學哥學姐們用力地鼓掌;一年后，我們，也走上了同樣的起跑線，承受著大家的鼓舞和祝愿，攝錄下屬于我們的回憶;今日，我們甚至能感覺自己離抱負已經(jīng)那么觸手可及。

三年了，建平教給我們的不僅是學術(shù)學問，這里，更有一種特殊的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著每一個人。當我們閉上眼睛開頭回憶，那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐，那學農(nóng)時在嗆人炊煙中流下的歡樂的淚水，那國慶通宵前不眠不休的排練，那五月歌會時一鳴驚人的唱歌，還有那籃球賽場上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水這一千多個日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今日翻開，是不是動人照舊，新奇照舊?

三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多時機，感動建平教會我們感恩，南京行教會我們牢記歷史，國慶通宵教會我們心系祖國，社團活動教會我們團結(jié)努力我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長，教我們成人。

三年中，我們需要感謝的人太多太多了――文采奕奕、博覽群書的語文組教師讓我們體會到方塊字書寫出的美妙，活敏捷現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學組教師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組教師讓我們信任即使不是母語也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的綜合文科組教師讓我們喚起了對遙遠和當世的關(guān)注，聰明伶俐、努力拼搏的綜合理科組教師讓我們解讀了自然科學的`神秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組教師讓我們懂得會生活的人才會更幸福似乎再多的形容詞也無法修飾完這些賜予我們幫忙、教會我們奮斗的教師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今日，我們最終走上了起跑線，最終可以用實現(xiàn)幻想的拼搏行動來回報母校。

今日，我們最終成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們馬上迎來高考，迎來預備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今日我以建平為榮，明天建平以我為榮”的校訓在踏進這里的第一天起就被牢記于心，而今日，我們最終可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊重的承諾，用自己的力氣書寫建平的又一次輝煌，成為建平的又一個傲慢。(勵志名言)當我們離最初的幻想越來越近，我們不應為馬上到來的高考緊急，不會為馬上告辭的中學時代而感到哀痛，請信任，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的一年，一切的幻想都會實現(xiàn)。

今日，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊重的承諾，帶著一種獨立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關(guān)懷身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份首領(lǐng)氣質(zhì)在人群中展現(xiàn)出自己的魄力。面對將來的