第3頁共3頁七項(xiàng)制度具體要求范文報(bào)送課例具體事項(xiàng)要求一、報(bào)送課例類別1.移動(dòng)終端類；2.交互式電子白板、互動(dòng)電視類；3.3d打印類；4.創(chuàng)客教育類；5.虛擬/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)類；6.云課堂多媒體計(jì)算機(jī)教室類；7.其他。二、教學(xué)文案要求1.教學(xué)設(shè)計(jì)(1)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，注重以學(xué)生發(fā)展為中心，把握學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)師生共同成長。(2)要對(duì)所選的教材內(nèi)容(包括教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn))和學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析，闡述使用新技術(shù)的教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)，明示教學(xué)中所用資源(硬件環(huán)境、教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)工具或軟件等)。(3)教學(xué)實(shí)施過程中要體現(xiàn)教學(xué)環(huán)境應(yīng)用創(chuàng)新、學(xué)與教的策略和方法，體現(xiàn)民主和諧的教學(xué)氛圍。2.教學(xué)反思(1)教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新點(diǎn)及教與學(xué)效果。(2)應(yīng)用新技術(shù)解決教學(xué)活動(dòng)中____的策略效果與思考、對(duì)互動(dòng)課堂過程和結(jié)果的思考等。(3)對(duì)新技術(shù)教學(xué)適用性的思考及建議。三、錄制視頻課例要求1.必須是完整的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的課。小學(xué)____分鐘，中學(xué)____分鐘，幼兒園____分鐘左右。2.為保證錄像效果，拍攝錄像時(shí)建議用數(shù)據(jù)線(需要相關(guān)產(chǎn)品的支持)或錄屏軟件專門采集交互產(chǎn)品上的圖像，有條件的單位，可采用雙機(jī)位或多機(jī)位。在錄像過程中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的拍攝。用攝像機(jī)附帶麥克風(fēng)或?qū)Ｓ名溈孙L(fēng)采集聲音。錄制完成后，要對(duì)上課錄像和交互產(chǎn)品圖像進(jìn)行編輯，恰當(dāng)展示教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容。3.將課例制作為一個(gè)獨(dú)立的視頻文件。如采用多個(gè)攝像機(jī)進(jìn)行課例拍攝，請(qǐng)對(duì)拍攝后的視頻內(nèi)容進(jìn)行手動(dòng)編輯，將多路信號(hào)編輯到一個(gè)視頻文件中。4.每個(gè)視頻文件的片頭應(yīng)為藍(lán)底白字，時(shí)長____秒，包含“____年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第____屆全國中小學(xué)創(chuàng)新(互動(dòng))課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”字樣及學(xué)科、年級(jí)、教材版本、課題等信息(示意圖詳見報(bào)送課例的云平臺(tái))。5.如果是翻轉(zhuǎn)課堂的課例，課內(nèi)視頻按照上述錄制視頻要求進(jìn)行上傳，課前或課后所用到的資料(含微視頻以及相關(guān)資料)打包后上傳。微視頻格式須為mp4格式，不超過____分鐘，資料包大小總共不能超過____m。6.教學(xué)錄像要保證圖像清晰，能夠清楚地呈現(xiàn)師生活動(dòng)和交互產(chǎn)品畫面；畫面無抖動(dòng)、無傾斜、無變形；白平衡準(zhǔn)確，曝光適當(dāng)；聲音清楚無雜音。四、評(píng)審費(fèi)繳納辦法每個(gè)學(xué)校開具一張____，如有特殊要求，請(qǐng)?jiān)趨R款時(shí)注明。七項(xiàng)制度具體要求范文（二）教師教案簽字制度一、教師備課必須分節(jié)備課，每節(jié)課按____分鐘設(shè)計(jì)教案。二、確保教案環(huán)節(jié)齊全，一般要求有：1課題；2三維目標(biāo)；3教學(xué)重難點(diǎn)；4教法設(shè)計(jì)；5教學(xué)過程三、教師必須提前備課三課時(shí)；寫教后記，提倡寫詳案。四、教師備課時(shí)數(shù)。以教學(xué)常規(guī)規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)。五、教師在課堂時(shí)間進(jìn)行考試，必須要在備課本上進(jìn)行說明，試卷評(píng)講的備課必須要有詳細(xì)文字說明，否則不計(jì)課時(shí)。六、教案檢查由教務(wù)處組織實(shí)施，教研組長具體執(zhí)行，教案檢查完要簽字并寫明檢查日期。七、教師備課每月檢查一次，按節(jié)次，進(jìn)度，質(zhì)量進(jìn)行綜合，評(píng)定等級(jí)，并與月考掛鉤。八、教案檢查中，教務(wù)主任進(jìn)行抽查，予以督促。九、教師備課的檢查結(jié)果以書面形式予以通報(bào)。教案評(píng)定等級(jí)及獎(jiǎng)勵(lì)方法一、評(píng)級(jí)辦法1、教導(dǎo)處每月檢查教案時(shí)，分a、b、c三等給予教案評(píng)級(jí)。2、符合如下要求的評(píng)為a級(jí)。1能分節(jié)次備課；2不差節(jié)次；3教案為詳案；4環(huán)節(jié)齊全；5對(duì)重難點(diǎn)突破有教學(xué)設(shè)計(jì)；6字跡工整；7體現(xiàn)新課標(biāo)精神。3、凡屬下列情況可評(píng)為b級(jí)。1能分節(jié)次備課，但節(jié)次與應(yīng)備節(jié)次不符；2環(huán)節(jié)基本齊全；3部分為簡(jiǎn)案4對(duì)重難點(diǎn)突破無教學(xué)設(shè)計(jì)，把握不準(zhǔn)確。4、凡屬下列情況評(píng)為c級(jí)。1備課看不清節(jié)次，____節(jié)次相差五節(jié)以上。3無教學(xué)環(huán)節(jié)4字跡潦草。5、教師備課的等級(jí)評(píng)定應(yīng)有一定比例，a級(jí)不少于組內(nèi)教師的____%，b級(jí)不少于____%，c級(jí)不少于____%，如確為c級(jí)者并入b級(jí)，也可適當(dāng)增加a級(jí)比例至____%。二、獎(jiǎng)懲辦法1、對(duì)教學(xué)評(píng)定為a級(jí)達(dá)到教師視為教學(xué)備課優(yōu)秀，在月考評(píng)中給予獎(jiǎng)勵(lì)，全校通報(bào)表彰(a級(jí)教案須各教研組長合議)。2、對(duì)教案評(píng)為b級(jí)的教師，視為教學(xué)備課合格，如一個(gè)教師一學(xué)期教案評(píng)比無一次合格者，年終不能評(píng)優(yōu)。教師教案周抽查制度為了確保、提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度提高課堂上的教學(xué)效率，教師必須備好每節(jié)課，充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課作用，選擇好要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)所需要的資源、程序和方法。上好每節(jié)課教師必須寫好每節(jié)課的教案。教案的檢查方法是：1、每周二教研組活動(dòng)時(shí)檢查。2、檢查教案的內(nèi)容是：(1)熟悉教學(xué)大綱，熟悉教材，熟悉學(xué)生(2)明確本節(jié)課的教學(xué)目的、任務(wù)和內(nèi)容(3)確定教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，指定教學(xué)的具體措施(4)合理安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，選擇適當(dāng)教法(5)教案完整規(guī)范、詳略得當(dāng)(6)重視雙基教學(xué)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵(7)概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)可靠，注意理論聯(lián)系實(shí)際(8)具有教育性，寓思想政治教育、愉快性教學(xué)于教學(xué)之中教案檢查有利于教學(xué)情況、進(jìn)度掌握、教學(xué)的改進(jìn)與教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)目標(biāo)的貫徹執(zhí)行。日常教育教學(xué)常規(guī)檢查制度建立維持正常教學(xué)秩序，做好教學(xué)常規(guī)管理工作，抓好教科研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。一、備課要求：(____分)1、認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生實(shí)際，備好每一節(jié)課，要求假期中通讀教材，開學(xué)前備好三課時(shí)課，平時(shí)備課三課時(shí)。2、備課時(shí)數(shù)。備課采用手寫形式，全備本學(xué)期所有課時(shí)數(shù)。新授課要求備詳案，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、略讀課等均有備課。并寫好教學(xué)反思。3、確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確、具體、恰當(dāng)，體現(xiàn)三維目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。4、設(shè)計(jì)教學(xué)過程和方法。根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，教學(xué)過程應(yīng)詳細(xì)而完整，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)實(shí)際選擇教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件選擇教學(xué)媒體。5、板書設(shè)計(jì)和作業(yè)(活動(dòng))設(shè)計(jì)要圍繞教學(xué)目標(biāo)，有利于鞏固和反饋。6、每課教完后要寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成敗優(yōu)劣和提出改進(jìn)措施，教學(xué)反思字?jǐn)?shù)不少于80字。考核辦法。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)備課集中檢查四次，其他時(shí)間為抽查，采用定期與不定期相結(jié)合的辦法對(duì)備課情況進(jìn)行了解，每次檢查中撰寫認(rèn)真、環(huán)節(jié)齊全、教后反思撰寫突出的計(jì)全分，撰寫簡(jiǎn)單，有明顯應(yīng)付現(xiàn)象的，書面提出批評(píng)，扣除____分，教案重備。脫備一節(jié)扣____分，教學(xué)反思缺一個(gè)課時(shí)扣____分。二、上課：(____分)這是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，要求是：1、做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案，理清教學(xué)思路，準(zhǔn)備好教材、教具等。預(yù)備鈴響后，任課教師必須在教室門口候課，督促、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、明確教學(xué)目標(biāo)。教師要通過適當(dāng)?shù)男问胶头椒ㄗ寣W(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性。3、圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)。努力落實(shí)三維目標(biāo)，科學(xué)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和基本方法，不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤。4、貫徹學(xué)生主體原則，堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué)，課堂講解明白易懂，教學(xué)過程清晰有序，教學(xué)方法恰當(dāng)合理，課堂氣氛積極活躍，教學(xué)反饋及時(shí)有效，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、既要面向全體學(xué)生，又要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，重視對(duì)學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、要根據(jù)教學(xué)實(shí)際使用多媒體上課，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。(每班每節(jié)課要登記使用多媒體情況)7、教師上課精神飽滿，教態(tài)大方，語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，速度恰當(dāng)，富有啟發(fā)性和感染力，精心設(shè)計(jì)板書，書寫規(guī)范。8、按照課程表和作息時(shí)間表上課，按時(shí)上、下課，不遲到，不早退，不拖堂，課中不會(huì)客，關(guān)閉通信工具。未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不隨意調(diào)課。課上不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。9、無特殊原因，每個(gè)科任老師嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)任務(wù)，嚴(yán)禁上自習(xí)課?？己宿k法。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)巡視或隨堂聽課情況進(jìn)行得分。教導(dǎo)處安排校領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行一次隨機(jī)巡課，巡課中如發(fā)現(xiàn)空堂，任課教師每次扣____分，空堂____分鐘以后按誤課處理，一次性扣除____分，如有教師未經(jīng)教導(dǎo)處允許隨意調(diào)課，則調(diào)課雙方教師各扣____分，如發(fā)現(xiàn)教師上自習(xí)課，上課遲到或早退，會(huì)客，接聽手機(jī)等每次扣____分，如發(fā)現(xiàn)教師體罰學(xué)生扣____分。隨堂聽課后查備課，不備課上課或與教案不符，扣____分。三、作業(yè)批改與布置：(____分)1、精心選、編作業(yè)。布置作業(yè)目的明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性。作業(yè)的數(shù)量和難度適當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際，既有統(tǒng)一要求，又有符合優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生實(shí)際的選作題。作業(yè)形式多樣，減少機(jī)械抄寫的作業(yè)。2、指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫應(yīng)有明確要求，字體端正，字跡清楚，書寫格式、步驟符合規(guī)范要求。對(duì)不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)了解情況，給以教育和幫助。3、認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè)。做到有發(fā)必收，有收必改，作業(yè)批改量按照各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求執(zhí)行。要根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)有針對(duì)性地寫上評(píng)語和批改日期，建立學(xué)生錯(cuò)題冊(cè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中典型性、普遍性問題要注意分析，做好記錄，及時(shí)指導(dǎo)。4、認(rèn)真講評(píng)。針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題要及時(shí)講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生分析原因，指導(dǎo)學(xué)生解題思路和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，及時(shí)訂正；對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的錯(cuò)誤，要做到面批，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。5、教師與學(xué)校簽定減負(fù)責(zé)任書，以切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?？己宿k法：1、每學(xué)期不少于四次作業(yè)檢查，出現(xiàn)錯(cuò)批、漏批、學(xué)生未訂正錯(cuò)誤每次扣除____分。2、每次月查至少有____次的作業(yè)批改錯(cuò)題分析，沒有記錄分析缺一次扣____分。3、無書面作業(yè)的技能科教師將取全體教師的平均值，任兩門學(xué)科以上的教師主查主科作業(yè)，兼任學(xué)科作業(yè)批改給予附加分____分，批改及時(shí)認(rèn)真的酌情加____分，無批改或不認(rèn)真的酌情扣____分。四、質(zhì)量測(cè)評(píng)(____分)(附加分)1、語數(shù)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)單元階段的教學(xué)效果進(jìn)行階段檢測(cè)，并對(duì)每次檢測(cè)進(jìn)行認(rèn)真批改，等級(jí)登記和質(zhì)量分析。2、檢測(cè)要求教師要嚴(yán)密組織，嚴(yán)肅考紀(jì)，認(rèn)真監(jiān)考，杜絕作弊現(xiàn)象，認(rèn)真閱卷，公平公正，講求可信度。3、質(zhì)量分析要針對(duì)檢測(cè)結(jié)果作有針對(duì)性的分析，并提出整改措施。4、檢測(cè)后要做好試卷校對(duì)和分析，總結(jié)得失，分析原因，講求一測(cè)一得，期末檢測(cè)還要撰寫詳細(xì)的卷面分析?？己宿k法：1、月查時(shí)教師要上交階段檢測(cè)試卷和質(zhì)量測(cè)評(píng)分析手冊(cè)。2、試卷批改和分析手冊(cè)隨進(jìn)度，批改、分析不及時(shí)一次扣____分，試卷無校正，分析簡(jiǎn)單扣1—____分。五、教研活動(dòng)(____分)1、考勤。組員能積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，除公假外出，缺勤一次扣____分。2、聽課。組內(nèi)教師每周聽課不少與____節(jié)，全學(xué)期普通教師聽課不少于____節(jié)，教研組長不少于____節(jié)，校長和教導(dǎo)主任不少于____節(jié)，聽課后能積極參與評(píng)課，并撰寫聽后反思。聽課記錄不完整、聽后反思撰寫不認(rèn)真者扣____分。3、積極承擔(dān)教研活動(dòng)任務(wù)，能在各部門的組織下開展各項(xiàng)工作，服從各部門的工作安排，樂于接受，不推諉，保質(zhì)保量完成各部門交給的工作。工作完成不及時(shí)、不認(rèn)真者扣____分。4、教師成長記錄袋。建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師每月至少寫一篇讀書摘記，一篇教育隨筆，一張鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫作品。每學(xué)期至少讀一本教育專著，寫一篇讀后感，執(zhí)教一節(jié)公開課，寫一篇論文或者做一個(gè)教學(xué)案例分析，一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，一份教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。(此為期末檢查內(nèi)容)記錄袋整理按a、b、c三個(gè)等第劃分，分別給分為5、3、____分。課堂教學(xué)檢查制度教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂教學(xué)改革的終極目的就是最大限度的提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。隨著我校課堂教學(xué)改革的深化，課堂教學(xué)改革對(duì)學(xué)校質(zhì)量的提升作用已日益凸現(xiàn)，為了進(jìn)一步落實(shí)、規(guī)范好學(xué)校的檢查制度，提高全體教師投身課堂教學(xué)改革的積極性，使我校取得更加輝煌的成績，特對(duì)檢查做如下規(guī)定：1、學(xué)校安排專門人員輪流進(jìn)行課堂檢查，每天至少檢查兩次，并對(duì)檢查情況做好記錄。2、檢查采取走班的形式，要將所檢查的教師的授課過程進(jìn)行詳細(xì)的填寫。3、值班教師要將檢查表一式兩份，一份張貼在學(xué)校公示欄，另一份要上交學(xué)校存檔。4、教育教學(xué)活動(dòng)中，教師要面向全體，做到有組織，有紀(jì)律。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有空堂，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)部門取得聯(lián)系并及時(shí)通知家長。5、值班教師在檢查的過程中必須公正無私，記錄要規(guī)范詳細(xì)，按照檢查表的項(xiàng)目如實(shí)填寫，如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的追究檢查人的責(zé)任。七項(xiàng)制度具體要求范文（三）教師教案簽字制度一、教師備課必須分節(jié)備課，每節(jié)課按____分鐘設(shè)計(jì)教案。二、確保教案環(huán)節(jié)齊全，一般要求有：1課題；2三維目標(biāo)；3教學(xué)重難點(diǎn)；4教法設(shè)計(jì)；5教學(xué)過程三、教師必須提前備課三課時(shí)；寫教后記，提倡寫詳案。四、教師備課時(shí)數(shù)。以教學(xué)常規(guī)規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)。五、教師在課堂時(shí)間進(jìn)行考試，必須要在備課本上進(jìn)行說明，試卷評(píng)講的備課必須要有詳細(xì)文字說明，否則不計(jì)課時(shí)。六、教案檢查由教務(wù)處____實(shí)施，教研組長具體執(zhí)行，教案檢查完要簽字并寫明檢查日期。七、教師備課每月檢查一次，按節(jié)次，進(jìn)度，質(zhì)量進(jìn)行綜合，評(píng)定等級(jí)，并與月考掛鉤。八、教案檢查中，教務(wù)主任進(jìn)行抽查，予以督促。九、教師備課的檢查結(jié)果以書面形式予以通報(bào)。教案評(píng)定等級(jí)及獎(jiǎng)勵(lì)方法一、評(píng)級(jí)辦法1、教導(dǎo)處每月檢查教案時(shí)，分a、b、c三等給予教案評(píng)級(jí)。2、符合如下要求的評(píng)為a級(jí)。1能分節(jié)次備課；2不差節(jié)次；3教案為詳案；4環(huán)節(jié)齊全；____對(duì)重難點(diǎn)突破有教學(xué)設(shè)計(jì)；____字跡工整；7體現(xiàn)新課標(biāo)精神。3、凡屬下列情況可評(píng)為b級(jí)。1能分節(jié)次備課，但節(jié)次與應(yīng)備節(jié)次不符；2環(huán)節(jié)基本齊全；____部分為簡(jiǎn)案____對(duì)重難點(diǎn)突破無教學(xué)設(shè)計(jì)，把握不準(zhǔn)確。4、凡屬下列情況評(píng)為c級(jí)。1備課看不清節(jié)次，____節(jié)次相差五節(jié)以上。3無教學(xué)環(huán)節(jié)____字跡潦草。5、教師備課的等級(jí)評(píng)定應(yīng)有一定比例，a級(jí)不少于組內(nèi)教師的____%，b級(jí)不少于____%，c級(jí)不少于____%，如確為c級(jí)者并入b級(jí)，也可適當(dāng)增加a級(jí)比例至____%。二、獎(jiǎng)懲辦法1、對(duì)教學(xué)評(píng)定為a級(jí)達(dá)到教師視為教學(xué)備課優(yōu)秀，在月考評(píng)中給予獎(jiǎng)勵(lì)，全校通報(bào)表彰(a級(jí)教案須各教研組長合議)。2、對(duì)教案評(píng)為b級(jí)教師，視為教學(xué)備課合格，如一個(gè)教師一學(xué)期教案評(píng)比無一次合格者，年終不能評(píng)優(yōu)。教師教案周抽查制度為了確保、提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度提高課堂上的教學(xué)效率，教師必須備好每節(jié)課，充分發(fā)揮個(gè)人、____備課作用，選擇好要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)所需要的資源、程序和方法。上好每節(jié)課教師必須寫好每節(jié)課的教案。教案的檢查方法是：1、每周二教研組活動(dòng)時(shí)檢查。2、檢查教案的內(nèi)容是：(1)熟悉教學(xué)大綱，熟悉教材，熟悉學(xué)生(2)明確本節(jié)課的教學(xué)目的、任務(wù)和內(nèi)容(3)確定教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，指定教學(xué)的具體措施(4)合理安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，選擇適當(dāng)教法(5)教案完整規(guī)范、詳略得當(dāng)(6)重視雙基教學(xué)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵(7)概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)可靠，注意理論聯(lián)系實(shí)際(8)具有教育性，寓思想政治教育、愉快性教學(xué)于教學(xué)之中教案檢查有利于教學(xué)情況、進(jìn)度掌握、教學(xué)的改進(jìn)與教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)目標(biāo)的貫徹執(zhí)行。日常教育教學(xué)常規(guī)檢查制度建立維持正常教學(xué)秩序，做好教學(xué)常規(guī)管理工作，抓好教科研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。一、備課要求：(____分)1、認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生實(shí)際，備好每一節(jié)課，要求假期中通讀教材，開學(xué)前備好三課時(shí)課，平時(shí)備課三課時(shí)。2、備課時(shí)數(shù)。備課采用手寫形式，全備本學(xué)期所有課時(shí)數(shù)。新授課要求備詳案，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、略讀課等均有備課。并寫好教學(xué)反思。3、確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確、具體、恰當(dāng)，體現(xiàn)三維目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。4、設(shè)計(jì)教學(xué)過程和方法。根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，教學(xué)過程應(yīng)詳細(xì)而完整，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)實(shí)際選擇教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件選擇教學(xué)媒體。5、板書設(shè)計(jì)和作業(yè)(活動(dòng))設(shè)計(jì)要圍繞教學(xué)目標(biāo)，有利于鞏固和反饋。6、每課教完后要寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成敗優(yōu)劣和提出改進(jìn)措施，教學(xué)反思字?jǐn)?shù)不少于____字。考核辦法。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)備課集中檢查四次，其他時(shí)間為抽查，采用定期與不定期相結(jié)合的辦法對(duì)備課情況進(jìn)行了解，每次檢查中撰寫認(rèn)真、環(huán)節(jié)齊全、教后反思撰寫突出的計(jì)全分，撰寫簡(jiǎn)單，有明顯應(yīng)付現(xiàn)象的，書面提出批評(píng)，扣除____分，教案重備。脫備一節(jié)扣____分，教學(xué)反思缺一個(gè)課時(shí)扣____分。二、上課：(____分)這是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，要求是：1、做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案，理清教學(xué)思路，準(zhǔn)備好教材、教具等。預(yù)備鈴響后，任課教師必須在教室門口候課，督促、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、明確教學(xué)目標(biāo)。教師要通過適當(dāng)?shù)男问胶头椒ㄗ寣W(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性。3、圍繞教學(xué)目標(biāo)____教學(xué)。努力落實(shí)三維目標(biāo)，科學(xué)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和基本方法，不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤。4、貫徹學(xué)生主體原則，堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué)，課堂講解明白易懂，教學(xué)過程清晰有序，教學(xué)方法恰當(dāng)合理，課堂氣氛積極活躍，教學(xué)反饋及時(shí)有效，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、既要面向全體學(xué)生，又要____學(xué)生的個(gè)體差異，重視對(duì)學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、要根據(jù)教學(xué)實(shí)際使用多媒體上課，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。(每班每節(jié)課要登記使用多媒體情況)7、教師上課精神飽滿，教態(tài)大方，語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，速度恰當(dāng)，富有啟發(fā)性和感染力，精心設(shè)計(jì)板書，書寫規(guī)范。8、按照課程表和作息時(shí)間表上課，按時(shí)上、下課，不遲到，不早退，不拖堂，課中不會(huì)客，關(guān)閉通信工具。未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不隨意調(diào)課。課上不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。9、無特殊原因，每個(gè)科任老師嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)任務(wù)，嚴(yán)禁上自習(xí)課?？己宿k法。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)巡視或隨堂聽課情況進(jìn)行得分。教導(dǎo)處安排校領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行一次隨機(jī)巡課，巡課中如發(fā)現(xiàn)空堂，任課教師每次扣____分，空堂____分鐘以后按誤課處理，一次性扣除____分，如有教師未經(jīng)教導(dǎo)處允許隨意調(diào)課，則調(diào)課雙方教師各扣____分，如發(fā)現(xiàn)教師上自習(xí)課，上課遲到或早退，會(huì)客，接聽手機(jī)等每次扣____分，如發(fā)現(xiàn)教師體罰學(xué)生扣____分。隨堂聽課后查備課，不備課上課或與教案不符，扣____分。三、作業(yè)批改與布置：(____分)1、精心選、編作業(yè)。布置作業(yè)目的明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性。作業(yè)的數(shù)量和難度適當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際，既有統(tǒng)一要求，又有符合優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生實(shí)際的選作題。作業(yè)形式多樣，減少機(jī)械抄寫的作業(yè)。2、指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫應(yīng)有明確要求，字體端正，字跡清楚，書寫格式、步驟符合規(guī)范要求。對(duì)不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)了解情況，給以教育和幫助。3、認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè)。做到有發(fā)必收，有收必改，作業(yè)批改量按照各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求執(zhí)行。要根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)有針對(duì)性地寫上評(píng)語和批改日期，建立學(xué)生錯(cuò)題冊(cè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中典型性、普遍性問題要注意分析，做好記錄，及時(shí)指導(dǎo)。4、認(rèn)真講評(píng)。針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題要及時(shí)講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生分析原因，指導(dǎo)學(xué)生解題思路和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，及時(shí)訂正；對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的錯(cuò)誤，要做到面批，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。5、教師與學(xué)校簽定減負(fù)責(zé)任書，以切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。考核辦法：1、每學(xué)期不少于四次作業(yè)檢查，出現(xiàn)錯(cuò)批、漏批、學(xué)生未訂正錯(cuò)誤每次扣除____分。2、每次月查至少有____次的作業(yè)批改錯(cuò)題分析，沒有記錄分析缺一次扣____分。3、無書面作業(yè)的技能科教師將取全體教師的平均值，任兩門學(xué)科以上教師主查主科作業(yè)，兼任學(xué)科作業(yè)批改給予附加分____分，批改及時(shí)認(rèn)真的酌情加____分，無批改或不認(rèn)真的酌情扣____分。四、質(zhì)量測(cè)評(píng)(____分)(附加分)1、語數(shù)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)單元階段的教學(xué)效果進(jìn)行階段檢測(cè)，并對(duì)每次檢測(cè)進(jìn)行認(rèn)真批改，等級(jí)登記和質(zhì)量分析。2、檢測(cè)要求教師要嚴(yán)密____，嚴(yán)肅考紀(jì)，認(rèn)真監(jiān)考，杜絕____現(xiàn)象，認(rèn)真閱卷，公平公正，講求可信度。3、質(zhì)量分析要針對(duì)檢測(cè)結(jié)果作有針對(duì)性的分析，并提出整改措施。4、檢測(cè)后要做好試卷校對(duì)和分析，總結(jié)得失，分析原因，講求一測(cè)一得，期末檢測(cè)還要撰寫詳細(xì)的卷面分析?？己宿k法：1、月查時(shí)教師要上交階段檢測(cè)試卷和質(zhì)量測(cè)評(píng)分析手冊(cè)。2、試卷批改和分析手冊(cè)隨進(jìn)度，批改、分析不及時(shí)一次扣____分，試卷無校正，分析簡(jiǎn)單扣1—____分。五、教研活動(dòng)(____分)1、考勤。組員能積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，除公假外出，缺勤一次扣____分。2、聽課。組內(nèi)教師每周聽課不少與____節(jié)，全學(xué)期普通教師聽課不少于____節(jié)，教研組長不少于____節(jié)，校長和教導(dǎo)主任不少于____節(jié)，聽課后能積極參與評(píng)課，并撰寫聽后反思。聽課記錄不完整、聽后反思撰寫不認(rèn)真者扣____分。3、積極承擔(dān)教研活動(dòng)任務(wù)，能在各部門的____下開展各項(xiàng)工作，服從各部門的工作安排，樂于接受，不推諉，保質(zhì)保量完成各部門交給的工作。工作完成不及時(shí)、不認(rèn)真者扣____分。4、教師成長記錄袋。建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師每月至少寫一篇讀書摘記，一篇教育隨筆，一張鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫作品。每學(xué)期至少讀一本教育專著，寫一篇讀后感，執(zhí)教一節(jié)公開課，寫一篇論文或者做一個(gè)教學(xué)案例分析，一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，一份教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。(此為期末檢查內(nèi)容)記錄袋整理按a、b、c三個(gè)等第劃分，分別給分為5、3、____分。課堂教學(xué)檢查制度教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂教學(xué)改革的終極目的就是最大限度的提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。隨著我校課堂教學(xué)改革的深化，課堂教學(xué)改革對(duì)學(xué)校質(zhì)量的提升作用已日益凸現(xiàn)，為了進(jìn)一步落實(shí)、規(guī)范好學(xué)校的檢查制度，提高全體教師投身課堂教學(xué)改革的積極性，使我校取得更加輝煌的成績，特對(duì)檢查做如下規(guī)定：1、學(xué)校安排專門人員輪流進(jìn)行課堂檢查，每天至少檢查兩次，并對(duì)檢查情況做好記錄。2、檢查采取走班的形式，要將所檢查教師的授課過程進(jìn)行詳細(xì)的填寫。3、值班教師要將檢查表一式兩份，一份張貼在學(xué)校公示欄，另一份要上交學(xué)校存檔。4、教育教學(xué)活動(dòng)中，教師要面向全體，做到有____，有紀(jì)律。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有空堂，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)部門取得聯(lián)系并及時(shí)通知家長。5、值班教師在檢查的過程中必須公正無私，記錄要規(guī)范詳細(xì)，按照檢查表的項(xiàng)目如實(shí)填寫，如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的追究檢查人的責(zé)任。七項(xiàng)制度具體要求范文（四）食品進(jìn)貨檢查驗(yàn)收及記錄制度一、為了加強(qiáng)對(duì)流通環(huán)節(jié)食品質(zhì)量監(jiān)督管理，嚴(yán)把食品上市質(zhì)量關(guān)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合實(shí)際情況，制定本制度。二、加強(qiáng)對(duì)食品進(jìn)貨、入庫、保管、上柜銷售等環(huán)節(jié)的全程管理，嚴(yán)格審驗(yàn)經(jīng)銷食品的質(zhì)量及相關(guān)身份證明，確保所經(jīng)銷的食品質(zhì)量安全、可靠。三、對(duì)采購的食品按照法律、法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)履行檢查義務(wù)，檢查食品質(zhì)量和標(biāo)簽，查驗(yàn)供貨者的許可證、營業(yè)執(zhí)照和食品合格的證明文件，銷售進(jìn)口食品的，同時(shí)查驗(yàn)進(jìn)口食品的合法證明，做好記錄、保管和備查工作，批發(fā)經(jīng)營部和連鎖超市要運(yùn)用信息化手段并積極運(yùn)用信息化手段進(jìn)行管理，提高工作效率。四、對(duì)經(jīng)進(jìn)貨審驗(yàn)發(fā)現(xiàn)食品明顯存在質(zhì)量問題或食品的標(biāo)識(shí)不規(guī)范、標(biāo)注不真實(shí)等情況的，應(yīng)停止進(jìn)貨上柜對(duì)外銷售，并及時(shí)向當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T或有關(guān)行政職能部門反映。五、對(duì)供貨方不能或拒絕提供相關(guān)證明材料以及有其他可疑問題的，及時(shí)與食品上標(biāo)注的生產(chǎn)廠家進(jìn)行聯(lián)系查對(duì)，經(jīng)查對(duì)情況不實(shí)的，拒絕進(jìn)貨，并及時(shí)將情況向當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T反映。六、經(jīng)營者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)上柜食品的日常管理。食品在上柜前，由負(fù)責(zé)上貨人員進(jìn)行感觀檢查，凡發(fā)現(xiàn)已過保質(zhì)期、霉變或包裝破損的食品應(yīng)立即撤柜，不得對(duì)外銷售；對(duì)臨近保質(zhì)期的食品，及時(shí)發(fā)出警示，妥善處理，保質(zhì)期屆滿一律撤柜，不得對(duì)外銷售。七、有條件的經(jīng)營者自備技術(shù)設(shè)備對(duì)進(jìn)貨食品實(shí)行進(jìn)貨檢驗(yàn)，對(duì)不具備條件的，對(duì)進(jìn)貨食品質(zhì)量有疑義的應(yīng)當(dāng)送檢。八、經(jīng)營者要配備專職進(jìn)貨驗(yàn)收人員或其他質(zhì)量管理人員，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部員工的食品質(zhì)量檢驗(yàn)技能及相關(guān)法律法規(guī)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加由工商行政管理部門牽頭組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試。食品質(zhì)量自檢制度一、本市場(chǎng)(超市、商場(chǎng))建立健全食品質(zhì)量自我檢查管理制度，自覺履行食品質(zhì)量管理職責(zé)。建立食品質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，配備檢測(cè)儀器，設(shè)立食品質(zhì)量管理崗位，指定有業(yè)務(wù)水平的人員擔(dān)當(dāng)食品質(zhì)量管理工作。二、根據(jù)季節(jié)變化、消費(fèi)者投訴反映的熱點(diǎn)和相關(guān)行政部門的要求，及時(shí)制定檢測(cè)工作計(jì)劃，調(diào)整和規(guī)范檢測(cè)品種、數(shù)量、批次。三、每日營業(yè)前對(duì)蔬菜、水發(fā)食品、腌制品、米、面、豆制品等食品的甲醛、甲醛次硫酸氫鈉(吊白塊)、二氧化硫、亞硝酸鹽、農(nóng)藥殘留等指標(biāo)進(jìn)行重點(diǎn)檢測(cè)。檢測(cè)品種、數(shù)量、項(xiàng)目、結(jié)果等在醒目位置公示。檢測(cè)資料妥善保存，檢測(cè)結(jié)果及時(shí)登記臺(tái)帳，臺(tái)帳保存期限不少于____年。四、通過對(duì)食品質(zhì)量進(jìn)行常規(guī)抽檢，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品，要立即送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，同時(shí)通知柜臺(tái)暫停銷售，經(jīng)確認(rèn)確實(shí)存在質(zhì)量問題的，應(yīng)及時(shí)移交工商部門處理。五、對(duì)經(jīng)抽檢判定為不合格的食品，立即停止銷售，協(xié)助工商部門追查進(jìn)貨源頭。對(duì)已經(jīng)銷售的食品，應(yīng)迅速采取措施召回。六、有計(jì)劃地邀請(qǐng)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，對(duì)場(chǎng)內(nèi)儀器進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)、質(zhì)量判定，公布食品質(zhì)量信息，指導(dǎo)消費(fèi)。食品退市制度一、食品退市制度是指對(duì)銷售不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，或存在其他安全衛(wèi)生隱患的食品，采取停止銷售并退出市場(chǎng)的管理制度。二、凡有下列情況之一的上柜食品要立即退市：(一)入市食品的供貨商未按規(guī)定提供合法有效的證照和食品合格證明文件的。(二)在履行日常檢查中，發(fā)現(xiàn)入市的食品有問題或已過保質(zhì)期的。(三)在相關(guān)職能部門的檢查中，執(zhí)法人員判定該食品應(yīng)當(dāng)退市或經(jīng)法定檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)被判定為不合格食品的。(四)涉及到人身健康、消費(fèi)者反映強(qiáng)烈且已造成后果的食品。(五)經(jīng)營者認(rèn)為應(yīng)主動(dòng)退市的食品。三、發(fā)現(xiàn)經(jīng)營上述應(yīng)該退市的食品，將立即停止經(jīng)營，通知相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營者和消費(fèi)者，做好記錄，并按要求報(bào)告有關(guān)行政管理部門。四、積極協(xié)助食品生產(chǎn)者履行食品召回工作。五、對(duì)已經(jīng)售出的嚴(yán)重危害人體健康、人身安全的食品，選擇能夠覆蓋銷售范圍的新聞媒體予以公告，或者在營業(yè)場(chǎng)所內(nèi)公示，通知購貨人退貨。六、主動(dòng)向消費(fèi)者提供銷售憑證，自覺對(duì)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品履行更換、退貨等義務(wù)，盡量減少消費(fèi)糾紛。一、建立健全食品安全管理組織機(jī)構(gòu)，配備與食品流通相適應(yīng)的專、兼職食品安全管理人員，負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生管理工作。二、建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度。食品經(jīng)營從業(yè)人員取得健康證明后方可從事食品流通經(jīng)營活動(dòng)，每年進(jìn)行健康檢查。三、凡患