6夜間飛行的秘密四

年

級(jí)

語(yǔ)

文

上

冊(cè)第一課時(shí)

飛機(jī)能在夜間安全飛行，據(jù)說(shuō)和蝙蝠有關(guān)系。你知道它們之間有什么關(guān)系嗎？讓我們走進(jìn)課文一探究竟吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)01字詞學(xué)習(xí)03資料鏈接02整體感知04目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“系”，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫由生字組成的詞語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)從不同角度提問(wèn)。3.能借助問(wèn)題理解課文內(nèi)容。4激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于觀察和探究的興趣。資料鏈接資料鏈接蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。蝙蝠資料鏈接

雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置?？捎脕?lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。雷達(dá)資料鏈接超聲波超過(guò)人能聽(tīng)到的最高頻(20000赫茲)的彈性波。超聲波近似作直線傳播，有方向性，并能反射回來(lái)。超聲波廣泛應(yīng)用在各技術(shù)部門。超聲波字詞學(xué)習(xí)

自由朗讀課文，邊讀邊圈畫出本課的生字詞。蚊即科橫豎繩系wénkējíshénghéngxìshù蠅證研究達(dá)駕駛yíngyánzhèngjiàjiūdá我會(huì)寫shǐ左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)蚊科即系究達(dá)證駕橫豎蠅繩駛半包圍結(jié)構(gòu)研生字歸類書寫指導(dǎo)他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，立即高興得跳了起來(lái)。即右邊是單耳旁jí即使立即即刻書寫指導(dǎo)汽車在寬闊的公路上飛快地行駛。駛右邊不要寫成“吏”shǐ駕駛行駛駛過(guò)隆隆聲漆黑蝙蝠

即使避開(kāi)敏銳

系鈴鐺蒼蠅

證明障礙

熒光屏我會(huì)讀biānjíruìjìdāngfúzhèngzhàngàiyíngyíngpínglóngqībì多音字

jì系

xì系鞋帶系上關(guān)系系列系統(tǒng)強(qiáng)強(qiáng)看了成長(zhǎng)系列的短片后，學(xué)會(huì)了自己系鞋帶。

xì

jì【啟示】【敏銳】【橫七豎八】【障礙物】【模仿】詞語(yǔ)理解通過(guò)啟發(fā)提示而領(lǐng)悟的道理。（感覺(jué)）靈敏；（眼光）尖銳。有的橫著，有的豎著，形容雜亂無(wú)章。擋住道路，使不能順利通過(guò)的東西。照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。近義詞靈巧——敏銳——秘密——證實(shí)——靈活敏捷奧秘證明反義詞漆黑——清楚——敏銳——秘密——靈巧——明亮模糊遲鈍公開(kāi)笨拙整體感知用自己喜歡的方式自由朗讀課文，思考：1.用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的大意。2.科學(xué)家為了解開(kāi)蝙蝠能在夜間飛行的秘密做了哪些實(shí)驗(yàn)？得出什么結(jié)論？完成表格。實(shí)驗(yàn)次數(shù)目的方法結(jié)果結(jié)論第一次第二次第三次

文章大意：

本文講述了科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并受此啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，使其能夠在夜間飛行。第一次試驗(yàn)?zāi)康姆椒ńY(jié)果結(jié)論蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。在屋子里拉很多繩子，把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。蝙蝠夜行探路與眼睛無(wú)關(guān)。第二次試驗(yàn)?zāi)康姆椒ńY(jié)果結(jié)論蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)。第三次試驗(yàn)?zāi)康姆椒ńY(jié)果結(jié)論蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)。

結(jié)論：科學(xué)家三次不同的實(shí)驗(yàn)證明