數(shù)學(xué)好玩

第2節(jié)看圖找關(guān)系天數(shù)一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)生活經(jīng)驗公交車在起步和到站的時候，車速有什么變化？觀察分析觀察圖片，從中你知道哪些信息？圖中是怎樣體現(xiàn)加速和減速的？探究一二、結(jié)合情境，分析數(shù)量關(guān)系根據(jù)自己的理解描述圖表中是怎樣體現(xiàn)加速和減速的。自主思考1.根據(jù)問題提示，分析數(shù)量關(guān)系。哪段時間內(nèi)汽車的速度在變化？哪段時間內(nèi)汽車在加速，哪段時間內(nèi)汽車在減速？哪段時間內(nèi)汽車的速度不變？從解放路站到商場站經(jīng)過了幾分鐘？描述各個關(guān)鍵點（圖中0、1、3、4分時的點）的含義。2.根據(jù)分析，得出結(jié)論說一說從1分到3分汽車行駛路程的大致變化情況？3.回顧反思⑴怎么觀察統(tǒng)計圖？⑵與文字表達相比，畫圖表達有什么好處？嘗試解決合作交流1.小組交流時，每人輪流說1-2道小題，梳理員再連起來說一遍，做到組內(nèi)人人發(fā)言。2.別人發(fā)言時，認真傾聽，并能做出肯定、補充等意見。3.在自學(xué)中自己不理解的問題，提出來組內(nèi)討論。4.最后推薦一位“發(fā)言人”代表小組匯報。嘗試解決論證交流小組匯報，全班交流，對探究的問題進行匯報、展示、討論、交流，得出結(jié)論。

在0分、第1、3、4分時，公交車是什么狀態(tài)？哪段時間汽車在加速？哪段時間汽車在減速？哪段時間汽車速度保持不變？0~1分3~4分1~3分公交車從解放路到商場站一共行駛了多長時間？公交車在行駛過程中最大速度是多少？4分400米/分反思提問分類梳理，開展評價，發(fā)現(xiàn)新問題。觀察統(tǒng)計圖的一般流程：看標題；看橫軸、看縱軸；理解關(guān)鍵點；問題分析。

畫圖表達簡潔、清楚，能直觀反映信息。爸爸帶淘氣去看足球比賽，這是比賽現(xiàn)場的聲音起伏變化情況統(tǒng)計圖。探究二根據(jù)上面的方法，先獨立觀察，再同桌交流以下問題：觀眾從進場到退場共經(jīng)過了多長時間？比賽開始前半小時，場內(nèi)聲音是如何變化的？聲音最大時，是什么時間，你猜猜場內(nèi)可能發(fā)生了哪些變化？下半場場內(nèi)的聲音是如何變化的，自己描述一下。你是怎樣理解這幅統(tǒng)計圖的？請描述一下。

從觀眾開始進場到全部退場，一共經(jīng)過了多長時間？2小時45分，即165分

比賽開始前半時，足球場內(nèi)的音量是如何變化的？聲音逐漸變大，從開始沒有聲音逐漸變成聲音大。

上半場什么時間足球場內(nèi)的聲音變得非常大？可能發(fā)生了什么事情？上半場進行到20分即19:50時，足球場的聲音變得非常大，可能是主場球隊進了球，球迷們在歡呼。

描述下半場足球場內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形。下半場一開始聲音不是很大，到了21：00，可能由于主場球隊又進了球，球迷們再次歡呼起來，聲音再次變得非常大，慢慢的聲音變小，直到終場足球場內(nèi)的聲音都保持在聲音大的狀態(tài)。比賽結(jié)束到觀眾全部退場的音量變化是什么樣的？

比賽結(jié)束時，足球場內(nèi)的聲音一下子變得非常大，估計是球迷們在歡呼勝利。漸漸地聲音變小，到全部退場，沒有聲音了。三、獨立思考，解決實際問題1.每天晚飯后，淘氣一家都會到花園散步。昨天晚上，淘氣的父母一起出門散步，走到讀報欄后，淘氣的母親獨自返回家中，淘氣的父親看了一會兒報后回家。下面的兩幅圖，哪一幅描述了淘氣母親的活動？哪一幅描述了淘氣父親的活動？請說一說你的理由。離家的距離時間離家的距離時間（）（）淘氣的母親淘氣的父親2.淘氣、笑笑、丁丁和明明住在同一棟樓，淘氣住1樓，明明住8樓。笑笑住4樓，丁丁住5樓，下面這幅圖描述了淘氣在周末與其他三個小朋友一起活動的情形。請你根據(jù)這幅圖編一個故事。8:009:0010:00