2021體育教師個人工作總結(jié)范文_第1頁
2021體育教師個人工作總結(jié)范文_第2頁
2021體育教師個人工作總結(jié)范文_第3頁
2021體育教師個人工作總結(jié)范文_第4頁
2021體育教師個人工作總結(jié)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021體育老師個人工作總結(jié)范文時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一年的工作又到了年終,回顧過去一年,在取得成果的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,是時候靜下心來好好寫寫年終總結(jié)了。以下是給大家整理的2021體育老師個人工作總結(jié)范文5篇,期望對大家有所關(guān)心!2021體育老師個人工作總結(jié)范文1在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,堅持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的進(jìn)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素養(yǎng),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷,以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下:一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問,緊跟時代步伐在飛速進(jìn)展的當(dāng)今社會,留意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常,我能主動利用課余時間,仔細(xì)學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中吸取養(yǎng)分,領(lǐng)會教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功閱歷,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。二、教學(xué)工作要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前預(yù)備:備好課。①仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握學(xué)問的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的喜歡、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生的喜歡,課堂上講練結(jié)合。三、課間體育工作加強(qiáng)兩操大課間管理,特殊是廣播操的教學(xué)。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正熟識到做操的重要性和必要性,培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。第二,體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求老師示范要清楚、精確、規(guī)范、漂亮。第三,講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、精確。第五,訂正錯誤動作要準(zhǔn)時。另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。四、訓(xùn)練工作我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我爭取在以后的競賽中取得比今年更好的成果。在以后的工作中我要留意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,多向其他老師請教,多和學(xué)生進(jìn)行溝通,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)悟,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。2021體育老師個人工作總結(jié)范文220__年9月,懷著期盼和喜悅的心情,我來到了中心小學(xué),在一年級5班開頭了我為期一個學(xué)期的教育實(shí)習(xí)生活。這樣的生活緊張而勞碌,但充實(shí)而快樂,盡管每天早出晚歸,時刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思,卻初次品嘗到了作為一名老師的快樂。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課,都讓我留下了深刻的印象,學(xué)會很多實(shí)際的技巧和方法。語文教學(xué)指導(dǎo)老師潘玲玲老師是一位很有閱歷的老師,她教會我很多書本上學(xué)不到的東西:在教學(xué)中付出的努力、當(dāng)中的感慨得失,是難以一一道出的;只有親身經(jīng)歷過,才會有屬于自己的深刻體會,這些體會將會成為你人生中一筆珍貴的財寶。開心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,在這個學(xué)期里,我們順當(dāng)完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個月的時間里,在教案的預(yù)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個學(xué)期的時間,感受頗多?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下:一,聽課在實(shí)習(xí)的兩個禮拜后我開頭去聽課,在聽課過程中,我發(fā)覺每個聽課的老師都很仔細(xì)地做筆記,我作為一個實(shí)習(xí)生就更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,我認(rèn)仔細(xì)真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,并且仔細(xì)地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了思索評價,寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,可是都沒有認(rèn)仔細(xì)真地去分析,現(xiàn)在才發(fā)覺,原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,無論是對教材的處理,還是是教學(xué)方法,與學(xué)生的溝通等等,都使我受益匪。從每節(jié)課中,我都總結(jié)出閱歷,并將其轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)問,無論這節(jié)課上得好還是欠佳,都有我值得學(xué)習(xí)的地方。二、上課信任每個人的第一節(jié)課都是很緊張的,我也不例外。在上課前,我不斷地看教材,怕自己會忘詞,又不斷地檢查上課時要用的教學(xué)用具,反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn)。最終,我走上了講臺,開頭了我的第一節(jié)課,通過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思索探討,并得出正確的結(jié)論,期望通過這一方法,能讓學(xué)生對學(xué)問有更深刻的了解,并能記得更牢。在開頭,我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時經(jīng)常丟東拉西的,不過學(xué)生都很協(xié)作我,很活躍的回答我提出的問題,我漸漸地也冷靜下來了,依據(jù)我的計劃,順當(dāng)?shù)亻_展我的課堂。就這樣,在開心的氣氛中,我順當(dāng)?shù)亟Y(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后,我馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行探討。老師首先確定了我的教法,這讓我很興奮,同時,老師也給出了很多中肯的意見,提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,還有一些要留意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路,準(zhǔn)時修改教案,更完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后,都會進(jìn)行反思,思索自己哪些地方做的好,哪些地方做得不足,并且一一記錄下來,為以后上課作參考。三、班主任工作第一次當(dāng)班主任,我很多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的關(guān)心,教會了我很多東西。一年5班的學(xué)生是一群熱忱的孩子,在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟識起來了,就在一周后,我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,因?yàn)樗麄兠總€人都很有特色。我作為班主任,主要的工作是:早上七點(diǎn)半到班,去監(jiān)督他們早讀,在上課期間,有時候要走到班上巡察上課況;可以說,做一個班主任,就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上,而且還要時刻留意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動去引導(dǎo)和與學(xué)生溝通,以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)時所存在的問題。三收獲與體會1、老師的光榮。實(shí)習(xí)之前,我一向認(rèn)為做一名老師很簡潔,特殊是體育老師,但通過這次實(shí)習(xí),我不僅嘗到了老師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)老師的樂趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前,在和學(xué)生說我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時,學(xué)生都舍不得,都叫我們不要走,難依難舍。這對于我們是一股極大的確定與勸慰。從而我對老師工作有了新的熟識:與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí)。2、做一名老師簡潔,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)懷、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,賜予學(xué)生關(guān)心。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的老師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是:當(dāng)好一名老師真不簡潔啊!實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,但這不是終點(diǎn),而是另一個新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會,都對于我們今后走上工作崗位,都有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。信任在以后的工作上,還會有更大的進(jìn)步。2021體育老師個人工作總結(jié)范文320__-20__學(xué)年度工作按著制定的工作計劃,本著“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想,本人順當(dāng)圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作??偨Y(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅決信念,忠誠黨的教育事業(yè)自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。平常,仔細(xì)體會“科學(xué)進(jìn)展觀”滲透在教育領(lǐng)域的意義,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。喜愛教育事業(yè),喜愛學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,主動參與學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材,仔細(xì)教學(xué),圓滿完成任務(wù)。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引導(dǎo)”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果。依據(jù)教材的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)喜歡,提高體育運(yùn)動技能,培育學(xué)生堅韌拼搏的意志品質(zhì)。三、發(fā)揮特長,刻苦訓(xùn)練,幫助辦好運(yùn)動會我是田徑運(yùn)動員出身,訓(xùn)練田徑是我的特長之一。學(xué)校運(yùn)動會主要以田徑項(xiàng)目為主,運(yùn)動會前主動組織學(xué)生參與訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,我賜予了真誠的愛生之心,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,實(shí)行了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運(yùn)用了多種多樣的工作方法。以上是我一學(xué)年工作的小結(jié)和體會,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素養(yǎng),努力學(xué)習(xí),主動工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民老師。2021體育老師個人工作總結(jié)范文4一年度的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作情景總結(jié)如下。一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)行總結(jié)。首先,在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中異常重視人的認(rèn)知規(guī)律培育。這樣,能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),構(gòu)成技能。最終,我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、課堂教學(xué)在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的味道,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格留意素養(yǎng)的培育,提高他們的自信念方面,還多賜予鼓舞和表揚(yáng),堅決他們克服困難決心,也培育他們吃苦耐勞,堅韌拼搏的體育精神。三、在上課方面1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情景,制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場地器材。2、預(yù)備部分和整理部分,以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做預(yù)備或放松活動練習(xí)。3、每一堂課,使學(xué)生得到全面的身體熬煉,進(jìn)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。4、講解動作要領(lǐng)和愛護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。5、教材由易到難,由簡到繁。按部就班,新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材連接好,每次課的教材留意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。6、留意每堂課運(yùn)動量的估計,防止身體過渡疲憊。7、進(jìn)取虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培育體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素養(yǎng)??傊瑥倪@學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育老師并不難,但要精彩的上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料。所以,在以后的日子里,我除了提高自我的專業(yè)水平之外,還會以一顆劇烈的事業(yè)心、職責(zé)心和自信念,對待我的每一節(jié)課。2021體育老師個人工作總結(jié)范文5不知不覺大二的這一年已經(jīng)靠近尾聲了,從高中步入高校,不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化,而且體育課等素養(yǎng)培育課也是如此。在這幾個學(xué)期的體育課中,我熬煉了身體、提高了身體素養(yǎng)。從這幾個學(xué)期的體育課中,我深有體會,以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍Ω咝sw育的熟識體會以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。一、對高校體育的熟識和體會體育是人類社會進(jìn)展中,依據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,遵循人體身心的進(jìn)展規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動技術(shù)水平,進(jìn)行思想品德教育,豐富社會文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動,是伴同人類社會的進(jìn)展而逐步建立和進(jìn)展起來的一個特地的科學(xué)領(lǐng)域。高校體育和高中體育有著天壤之別,高校體育基本由老師指定任務(wù),但后者讓我覺的更加充實(shí),讓我充分利用了課上的45分鐘。體育老師比較擅長發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的成因,諄諄教育地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。由于高校沒有升學(xué)率的壓力,所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳?,不用顧及對文化課的影響,相反,體育課占的肯定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機(jī)會。主動轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)的價值觀,學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”,要把單純的喜歡升華到更高層次的終身體育,并確立學(xué)習(xí)和熬煉的目標(biāo),提高體育課學(xué)習(xí)的動機(jī)。高校體育老師要不斷提高自身素養(yǎng),學(xué)習(xí)心理學(xué),潛心探討教法,不斷更新教學(xué)觀念和手段,對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵,制造出一個的教學(xué)環(huán)境。生命在于運(yùn)動。對于在高校體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的。體育運(yùn)動本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著主動作用。高校體育課教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為終身教育的一部分,應(yīng)進(jìn)一步更新觀念,形成比較完善的學(xué)生健康教育體系,切實(shí)提高高校生的健康意識與體育實(shí)踐能力。高校第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù),武術(shù)概念中明確地表達(dá)了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目中的一顆燦爛明珠,是我國珍貴的民族文化遺產(chǎn),這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度,始終將武術(shù)作為健體強(qiáng)身、提高健康水平的手段,發(fā)揮它健身和育人的功能,在套路運(yùn)動中,我學(xué)會了長拳、太極拳、南拳,還有刀術(shù),劍術(shù)和棍術(shù)。體育蓬勃進(jìn)展,武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后,政府明確武術(shù)為體育項(xiàng)目,大力開展群眾性的練武活動,成為了全民健身活動的重要組成部分,使武術(shù)的套路和散打運(yùn)動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。二、對我校體育的幾點(diǎn)看法和建議高校體育應(yīng)以終身教育理念為平臺,在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新,樹立“健康第一”和素養(yǎng)教育的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生通過高校體育養(yǎng)成終身體育熬煉的良好習(xí)慣,成為具有健康體魄,德、智、體、美全面進(jìn)展的合格人才。作為北院的學(xué)生,我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在很多弊端,主要是以下幾個方面:1、我們_院的體育設(shè)施格外的落后,嚴(yán)重的影響了教學(xué)效果,正所謂“巧婦難為無米之炊”,學(xué)校對我們的教學(xué)設(shè)施一點(diǎn)都不重視,這不僅僅是體育課的問題,其他課程也同樣遇到這些尷尬,學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備,或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,建立一些健身房,完善一下籃球場,足球場的現(xiàn)狀…….允許我們進(jìn)行相應(yīng)的體育熬煉。這是北院全體學(xué)生的心聲,也不知道幾時才能得到學(xué)校有關(guān)部門的重視。我們被忽略太久,連愿望都成了歷史。2、高校體育課成了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論