課時數(shù)學(xué)員 T××年××月×× 宋朝時宮廷舉行招考選拔畫師。山水畫家宋子房做畫院一、如何作畫才能很好地表現(xiàn)這句詩呢？哪些同學(xué)來一下自己女作家在博文說，她上中學(xué)的女兒成績一直中等，但是卻被用，好相處等。她開玩笑地對女兒說“你快要成為了”女兒卻認(rèn)真的說“我不想成為成為路邊鼓掌的人博文了廣大網(wǎng)友的熱議，網(wǎng)擇一種看法，寫一篇文章，你可以講述故事，抒感，也可以議論。范圍作文，3.除詩歌外，文體不限4.不要少于800字5.不得和套都在路邊鼓掌，誰 跑呢路邊鼓掌 跑步，都值得肯定 低。 經(jīng)過的時候，鼓掌以示敬佩。沒 ，不把把自己硬扮 ，賺取掌聲。“做一個普通的

中國作家 ：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn) （作家網(wǎng)絡(luò)搜索應(yīng)該是英國作家（ 、套作①作家的話“孩子的眼光是直線的，不會會轉(zhuǎn)彎”，是用一種形象的語言來闡釋“童心”。我們都說眼睛是心靈的窗戶，“孩子的眼光”實際上就是“孩子的內(nèi)心”?！爸本€”實指“、天真、直率、單純”，②英國作家的話“為什么人類的童年在延長，而少男少女們的心靈在提前硬化？”，是對現(xiàn)實社會的“童心”的喪失，人類童年的那顆柔軟而敏感的心靈正變得冷漠，變成鐵石心腸。作家對此感到吃驚和無③作家的話“世界正在失去偉大的孩提王國，一但失去這個王國，那就是真正的沉淪”，顯然是1：2006文體不限。3800字。《 《““ 目前我國8歲以下未年人已達(dá)37億在每孩子的背后是一雙雙深情關(guān)注的眼睛家長對孩子教育的重視超過了以往任何一個時代中國的家庭教育也有了長足的進(jìn)步現(xiàn)代教育意識向家庭的滲透家長與孩子 關(guān)系的建立家長們春風(fēng)化雨般的言傳身教…都給我們留下了深刻的印象但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。家庭教育對青少年的成長無疑具有舉足輕重的作用。你對家庭教育，一定有自己的感受和思考。請以“家庭教育”為話題，自選角度，自擬題800 關(guān)②整體把握話 詞，抓住審題的關(guān)鍵 ， ③古而忘 ，缺乏現(xiàn)實生活內(nèi)容一位心理學(xué)家做了一個實驗：將一條饑餓的鱷魚和一些小魚放在的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛那些小魚在它的眼睛悠閑地游來游去，放棄了所有的努力， “““明了高考作文常見題型題特點、基本要求，掌握高考作文審題立意的基本方法，形成較為規(guī)范的審題立意的開放性為學(xué)生提供了自由展示才情的舞臺。但審題不可忽視。審題，偏移話題，甚至不受“話題”的約束而另 正確的作文切入點的選擇，來源于題作文材料的科學(xué)分析。我們要想寫出優(yōu)秀的作文，就必須在構(gòu)思之前一個詞都有著許多深刻的內(nèi)涵。如果我們，或草草瀏覽，就很難把握文章的中心，想找到正確的切入點就非常了。 韁。因為，題作文“三自政策”的片面理解以及考生的“自由發(fā)揮”極易造成跑題、偏題等。那么，如何 哲理之于人生，時時相隨，事事蘊(yùn)涵，處處顯現(xiàn)。逆境出人才，順境就出不了人才?做人堅持“行方”原則，?榮與辱……話題作文在開放中又有限制，這些限制多出現(xiàn)在提示語中。 這樣一則材料“我”的啟示教益為主；(2)文體上最好寫隨筆、雜感或議。有了上述思考，就可以保證在審題中沒有大的失高考作文審題是很重要的一環(huán)，寫作水平再高，審題，偏離要求，也不能得高分。準(zhǔn)確抓住中心要求，認(rèn)真審題，審題過，構(gòu)思就容易了。20002013中國作 ：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎英國作 ：為什么人類 在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化 得、套作。2012女作家在博文說，她上中學(xué)的女兒成績一直中等，但是卻被全班學(xué)生全票推選為“最欣賞的同學(xué)”，理由是樂觀幽默，熱心助人，守信用，好相處等。她開玩笑地對女兒說“你快要成為了”女兒卻認(rèn)真的說“我不想成為成為路邊鼓掌的人博文了廣大網(wǎng)友的熱議，網(wǎng)友甲；坐在路邊鼓掌，其實也很好：網(wǎng)友乙;人人都在路邊鼓掌，誰在跑呢？網(wǎng)友丙說；路邊鼓掌與陸上奔跑，都應(yīng)該肯定。上述網(wǎng)友的議論中，選擇一種看法，寫一篇文章，你可以講述故事，抒感，也可以議論。注意，1.角度自選，立意自定，題目自擬，2.不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，3.不要少于800字5.不 和套作一代人有一代人的偶像。、、、、、……他們是不同時代不業(yè)的成功者，有無數(shù)者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進(jìn)了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的賦予也在變。 800要求：①選擇角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不 ，不得套作2010輩施教為主流的正統(tǒng)方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學(xué)知識、價值觀念、生活方式、審美等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教 2009唔,不要問我到哪里去.我的 根據(jù)歌詞表達(dá)的主旨，結(jié)合自己的生驗與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷感受和見解，可以講1，角度自選，立意自定，題目自擬。2，除詩歌外，文體不限。3，少800字。4，不得。20088002007還記得你的童年嗎？隨著的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。2006生有所息生無所息據(jù)《列子》記載：倦于學(xué)，告曰：“愿有所息.”曰：“生無所息.”古今中這一生基本上只是辛苦地工作。(題目自擬。3、除詩歌外，文體不限。4800字。5，不得。2005““ 出墻來 不限。④不少于800字。⑤不得 以上是對近9年的的高考作文 （知識點可以直接講給學(xué)生，也可以先以提問的方式了解一下學(xué)生知道多少，然后教師再補(bǔ)充講評。下同命題作文一直是髙考作文的重要形式。現(xiàn)今出現(xiàn)題作文有一個明顯的特點，是寫作范圍十分寬泛，一般沒 請聯(lián)系你自己的感受和認(rèn)識，以“談意氣”為題，寫一篇不少于800字的議 作文命題是一個完整的句子，如 握住你的手”，“今年花勝去年紅”2006年江 去年紅》《人生處處是考場》橋梁，引導(dǎo)考生把思維指向話題，幫生題產(chǎn)生相關(guān)聯(lián)想。與材料作文所提供材料不同，它不是立意寫作的基礎(chǔ)，在行文中可用可不用。啟發(fā)提示語較為簡短，或解說，或補(bǔ)充，或引申，或提問，它幫生跳出材料，激 現(xiàn)象挖出不平凡的本質(zhì)，在敘事寫景中深刻的人生哲理。話題作文的寫作范圍非常寬泛，如果僅把話題當(dāng)作一在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。例如，以“ 點和歸宿點，寫作中不管是議論或記敘都要緊扣材料，行文當(dāng)中應(yīng)不時地或照應(yīng)材料。過去的材料作文，大多要求寫 ，如今文體也力求開放。現(xiàn)在的材料作文提供的更具開放性、多元化 （ 子，以此為“抓手”,提煉出自己的觀點。如2006年 卷I的作文材料：烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖 2007年高考作文試題的材料：法國化學(xué)博 做實驗時，有一個燒瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇，又一時找不到答案，就將燒瓶 博士獲得20世紀(jì)法國科學(xué)界突出貢獻(xiàn)獎。對此，有人評論說，創(chuàng)造并不像我們那 ，那么崎嶇，那么遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于你要用心發(fā)現(xiàn)“ 審題，關(guān)鍵是抓住詩中或文中體現(xiàn)哲理的關(guān)鍵句，以此為抓手，仔細(xì)分析，從中提煉觀點。如下面一首的小詩《斷章》：你站在橋上景，景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 4個自己感的詞語或句子為立足點就開始作文，造成偏題女兒賺大錢；雨天時，賣傘的女兒生意興隆。從此，老太太臉上寫滿。很多時候，人們往往對自己 看不到，而別人 卻很耀眼。想不到，別人 也許對自己不適，更想不到，別人 也許正是自己的墳?zāi)拐堃浴案?”為話題，立意自定，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章 生的感悟和思考，寫一篇不少于800字的文章?！疽蟆竣倭⒁庾远?。②題目自擬。③文體自選。④不 農(nóng)民早在上世紀(jì)就中除了方形西瓜字。⑤不 話題，是“生活中的”，思維的定點應(yīng)確立在生活中類似的情形；現(xiàn)以2007 卷I的作文閱讀下邊的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意， 如2006 的邊界和關(guān)鍵處 審題的方法是：題目引申法。即先弄清基本義，或表面義，然后仔細(xì)分析品味, 年高考作文題為“的符號”，題眼是“”。 如2007年高考作文試題：“提籃春光看”,這仍是一個比喻性的題目。題目是一個無主句，審視這一 題作文形式，被稱為材料型題目，如2006年 ②整體把握話 詞，抓住審題的關(guān)①丟掉某一 詞，或忽略了彼此間的關(guān)系②整體把握話 詞，抓住審題的關(guān)鍵⑤文體特征不明顯，記敘不像記敘，議論不像議論。如從全文看屬議 ②整體把握話 詞，抓住審題的關(guān)鍵①錯誤理 詞的意義②沒有辯證的看待③內(nèi)容空洞，缺乏自己的真情實感。 請以 的符號”為題，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶ā３姼柰?，文體不限，不少于800字 ①料解答了什么是符號，闡釋了“符號”的含義。符號是“許多城市都有能代表其文化特征的并具有價②舉例說明什么才是符號。“故宮、四合院是的符號，天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是的符號……”這組舉例，明確了“符號”的特點既可以是包括建筑在內(nèi)的實體，還③還可以想象或設(shè)計未來的將出現(xiàn)的符號。這一啟示是由材料中“隨著時代的發(fā)展，今后還會不斷涌現(xiàn)出新的符號”而得出的。 明確了材料內(nèi)容，讀懂了提示語，更重要的是對題目“的符號”進(jìn)行審視，題目是一個偏正短語，根據(jù)上面所講的短語型題目審題方法，應(yīng)抓住“據(jù)《列子》記載：倦于學(xué)，告曰：“愿有所息?！痹唬骸吧鸁o所息?！惫沤裰型?，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。（）辛苦地工作。（）天子乃祈來年于天宗一勞農(nóng)夫以休息之。（《呂氏春秋》）休閑不是偶爾玩一次兩次，而應(yīng)自擬。3.除詩歌外，文體不限。4.不少于800字。5.不得 ②整體把握話 詞，抓住審題的關(guān)鍵 可以國內(nèi)國外的事實做比較，比如顯示，中國青少年的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)正呈現(xiàn)逐年的趨①錯誤理 詞“息”的意義

800 閱讀率持續(xù)走低：1999年為60.4%，2001年為54.2%，2003年為51.7%，而2005年為48.7%，首次低于50%。造成圖讀書率走低相反，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長：19993.7%，2003200527.8%脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得。如果對材料作的理性思考，值得關(guān)注和分析的問題有：①現(xiàn)代人為什么不愛讀書了？②網(wǎng)上閱讀率上升是而的回答，文章自然就有了深度和廣上述兩種閱讀率的現(xiàn)象，反映的不只是讀書的問題，還蘊(yùn)含著以下一些次的關(guān)系