中心鎮(zhèn)小學(xué)一崗雙責(zé)實施方案一、崗位職責(zé)1.校長：(1)監(jiān)督并推動小學(xué)教育教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行；(2)組織制定小學(xué)工作計劃和年度總結(jié)，對全校各項工作進(jìn)行考核和總結(jié)；(3)負(fù)責(zé)制定和實施教育教學(xué)目標(biāo)，制定和實施教育教學(xué)計劃，并對本校的教學(xué)質(zhì)量、水平和成果進(jìn)行監(jiān)督、考核和評價；(4)督導(dǎo)、檢查各個年級的課堂教學(xué)，解決教育管理方面的問題，推動課程改革，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；(5)負(fù)責(zé)招生工作的組織和管理，確保學(xué)校招生工作的公正、公平、公開；(6)策劃和組織各項文化活動，包括運動會、文藝演出、科技展覽等，積極營造和諧、健康的校園文化氛圍；(7)負(fù)責(zé)保障學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)；(8)與家長和社會各界保持良好的溝通和合作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校與社會的互動。2.教導(dǎo)主任：(1)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督全校教育教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)的開展；(2)經(jīng)常參與各級會議，向校長反映學(xué)校的工作情況，提出教育教學(xué)改革等方面的建議；(3)負(fù)責(zé)擬訂學(xué)校教育教學(xué)計劃和各項考試計劃，并組織實施；(4)監(jiān)督課堂教學(xué)，指導(dǎo)師資隊伍建設(shè)，推進(jìn)課程改革和教育教學(xué)研究工作；(5)組織和領(lǐng)導(dǎo)教師延伸學(xué)習(xí)和專業(yè)技能提高，加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)；(6)對師生日常表現(xiàn)進(jìn)行管理和考核，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)管理中的問題；(7)協(xié)調(diào)處理學(xué)生和家長的問題，保障學(xué)生活動的安全和有序進(jìn)行；(8)宣傳和貫徹國家教育政策，推進(jìn)教育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)校的發(fā)展動力。3.班主任：(1)負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想、品德等方面的成長，尤其是營造一個團(tuán)結(jié)、積極、樂觀、向上的班級氛圍；(2)負(fù)責(zé)與家長保持聯(lián)系，及時了解和解決學(xué)生和家長的問題，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境；(3)協(xié)調(diào)班級各項活動的組織、分工和實施，確保教育教學(xué)工作的順利開展；(4)監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)、考試和復(fù)習(xí)，以促進(jìn)學(xué)生的成績提高，提高班級整體水平；(5)參與學(xué)校各項管理工作的開展，積極配合學(xué)校的工作安排和部署，推動學(xué)校的改革和發(fā)展；(6)關(guān)心、幫助有需要的學(xué)生，加強(qiáng)預(yù)防和治理學(xué)生的問題行為。二、雙責(zé)管理機(jī)制1.督導(dǎo)和反饋機(jī)制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周對全校教學(xué)管理工作進(jìn)行督導(dǎo)并及時反饋，教導(dǎo)主任根據(jù)反饋情況逐一對各年級的教育教學(xué)管理工作進(jìn)行檢查，班主任則針對每個學(xué)生的成長狀況進(jìn)行督導(dǎo)。2.崗位協(xié)作機(jī)制教導(dǎo)主任需要與校長密切協(xié)作，共同制定校方的教育教學(xué)計劃，并組織實施，同時需要支持班主任的工作，指導(dǎo)其在班級管理方面的工作。班主任則需要積極去支持教導(dǎo)主任的工作，配合市中心小學(xué)所提出的教學(xué)目標(biāo)，有選擇性地將班級活動計劃與目標(biāo)相結(jié)合，確保所組織的活動能夠有更好的成效。三、工作計劃1.學(xué)生管理方面(1)班主任需要每學(xué)期制定班級計劃，并在月度和年度末對班級工作進(jìn)行總結(jié)；(2)規(guī)范學(xué)生的校外活動，提高學(xué)生生活質(zhì)量，嚴(yán)格做好安全教育工作；(3)建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的個性化輔導(dǎo)。2.教育教學(xué)方面(1)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教育教學(xué)計劃和教育教學(xué)管理制度，維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量；(2)督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格授課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的評估和管理的工作；(3)配合學(xué)校安排和組織各種專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修課程，提升教師的綜合素質(zhì)。3.學(xué)校文化建設(shè)方面(1)舉辦各種文化活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營造積極、健康、陽光的校園文化氛圍；(2)精心組織各種文藝活動，提高學(xué)生文化素