初中化學(xué)第一單元知識點總結(jié)學(xué)?；瘜W(xué)第一單元學(xué)問點總結(jié)

學(xué)校化學(xué)第一單元學(xué)問點總結(jié)

第1單元走進(jìn)化學(xué)世界

1、化學(xué)是討論物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。2、我國勞動人民商代會制造青銅器，春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼。3、綠色化學(xué)-----環(huán)境友好化學(xué)(化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng))

錯誤！未找到引用源。四特點P6（原料、條件、零排放、產(chǎn)品）錯誤！未找到引用源。核心：利用化學(xué)原理從源頭消退污染

4、蠟燭燃燒試驗（描述現(xiàn)象時不行消失產(chǎn)物名稱）（1）火焰：焰心、內(nèi)焰（最光明）、外焰（溫度最高）

（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中?，F(xiàn)象：兩端先碳化；結(jié)論：外焰溫度最高（3）檢驗產(chǎn)物H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧

CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁

（4）熄滅后：有白煙（為石蠟蒸氣），點燃白煙，蠟燭復(fù)燃5、吸入空氣與呼出氣體的比較

結(jié)論：與吸入空氣相比，呼出氣體中O2的量削減，CO2和H2O的量增多（吸入空氣與呼出氣體成分是相同的）6、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑科學(xué)探究

一般步驟：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計試驗→試驗驗證→記錄與結(jié)論→反思與評價化學(xué)學(xué)習(xí)的特點：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象；

物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點、硬度、溶解性、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等，這些性質(zhì)是能被感觀感知或利用儀器測知的。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時才表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、毒性、腐蝕性。

7、化學(xué)試驗（化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)）一、常用儀器及使用方法

（一）用于加熱的儀器－－試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶可以直接加熱的儀器是－－試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙

只能間接加熱的儀器是－－燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網(wǎng)受熱勻稱）可用于固體加熱的儀器是－－試管、蒸發(fā)皿

可用于液體加熱的儀器是－－試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶不行加熱的儀器量筒、集氣瓶（二）測容器－－量筒

量取液體體積時，量筒必需放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平。

量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升。（三）稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克。）留意點：（1）先調(diào)整零點（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。

（3）稱量物不能直接放在托盤上。

一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量。

（4）砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后?。?/p>

（5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。

（四）加熱儀器－－酒精燈

（1）酒精燈的使用要留意“三不”：錯誤！未找到引用源。不行向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；錯誤！

未找到引用源。用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，不行用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈；錯誤！未找到引用源。熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不行吹熄。

（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不行超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。

（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。

（4）假如酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在試驗臺上燃燒時，應(yīng)準(zhǔn)時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅

火焰，不能用水沖。

（五）夾持器－－鐵夾、試管夾

鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上。

試管夾夾持試管時，應(yīng)將試管夾從試管底部往上套；夾持部位在距試管口近1/3處；用手拿?。┓謩e物質(zhì)及加液的儀器－－漏斗、長頸漏斗

過濾時，應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠，以免濾液飛濺。

長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。二、化學(xué)試驗基本操作（一）藥品的取用1、藥品的存放：

一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細(xì)口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中），金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中2、藥品取用的總原則

錯誤！未找到引用源。取用量：按試驗所需取用藥品。如沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，

液體以1~2mL為宜。

多取的試劑不行放回原瓶，也不行亂丟，更不能帶出試驗室，應(yīng)放在另一干凈的指定的容器內(nèi)。錯誤！未找到引用源?！叭弧保喝魏嗡幤凡荒苡檬帜谩⑸鄧L、或直接用鼻聞試劑（如需嗅聞氣體的氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔）3、固體藥品的取用

①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽方法：往試管里裝入固體粉末時，為避開藥品沾在管口和管壁上，試管應(yīng)傾斜，把盛有藥品的藥匙當(dāng)心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓藥品全部落在底部

②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取方法：把塊狀的藥品或密度較大的金屬顆粒放入試管中時，應(yīng)當(dāng)先把試管橫放，把藥品或金屬顆粒放入試管口。然后，再把試管漸漸地直立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破試管。4、液體藥品的取用

錯誤！未找到引用源。液體試劑的傾注法：取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）。標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽）。拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處。錯誤！未找到引用源。液體試劑的滴加法：

滴管的使用：1.取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上方，不要平放或倒置，防止溶液倒流而腐蝕橡膠頭。2.滴加液體時，應(yīng)把它懸空放在燒杯上方，不要接觸燒杯壁，以免沾污滴管或造成試劑的污染。

3.不要把滴管放在試驗臺或其他地方，以免沾污滴管。4.用過的滴管要馬上用清水沖洗潔凈，以備再用。

5.嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑（滴瓶上的滴管不要用水沖洗）。

（二）連接儀器裝置及裝置氣密性檢查

裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣。（三）物質(zhì)的加熱

（1）加熱固體時，試管口應(yīng)略下傾斜，試管受熱時先勻稱受熱，再集中加熱。

（2）加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管勻稱受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避開傷人，加熱時切不行將試管口對著自己或他人。（四）儀器的洗滌：

（1）廢渣、廢液倒入廢物缸中，有用的物質(zhì)倒入指定的容器中

（2）玻璃儀器洗滌潔凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器上附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下（3）玻璃儀器中附有油脂：先用熱的純堿（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗滌，再用水沖洗。（4）玻璃儀器中附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽：先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗。

（5）儀器洗潔凈后，不能亂放，試管洗滌潔凈后，要倒插在試管架上晾干。．

擴(kuò)展閱讀：初三化學(xué)第一單元學(xué)問點總結(jié)

第一單元課題1

1、化學(xué)是一門討論物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。2、物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化；物質(zhì)的外形、狀態(tài)的變化屬于物理變化。

3、化學(xué)變化：生成其他物質(zhì)的變化；化學(xué)變化過程中常伴隨的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀，但消失上述現(xiàn)象的變化不肯定是化學(xué)變化，必需依據(jù)有沒有生成其他物質(zhì)來推斷。

4、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分：看變化過程中有沒有其他物質(zhì)生成。5、物理變化過程中肯定沒有化學(xué)變化，化學(xué)變化過程中肯定伴隨有物理變化。

6、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性等。

7、化學(xué)性質(zhì)：只有在化學(xué)變化過程中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、金屬性、非金屬性、穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性、酸性、堿性等

8、物質(zhì)的性質(zhì)打算物質(zhì)的用途。

9、聞氣體氣味的正確方法：用手在盛氣體的容器口部輕輕扇動，使少量的氣體飄入自已的鼻孔。

課題2

1、探究活動中應(yīng)留意的幾個問題：⑴關(guān)注試驗前各物質(zhì)物理性質(zhì)、體積、質(zhì)量；⑵關(guān)注在什么條件下，物質(zhì)消失了哪些變化現(xiàn)象；⑶關(guān)注試驗后各物質(zhì)物理性質(zhì)、體積、質(zhì)量；⑷通過比較探究試驗物質(zhì)的變化。探究出變化的緣由或總結(jié)出變化的規(guī)律。⑸寫出探究活動報告。

2、探究活動報告的基本要求：注明報告人姓名，活動其他參加人姓名，活動日期；記錄活動的過程；過程中的現(xiàn)象；活動中存在的問題，通過活動解決的問題；

3、呼出氣體與空氣成分比較的探究：⑴通過比較兩種氣體分別使澄清石灰水變渾濁的程度，得出呼出氣體中的二氧化碳比空氣中含量大。⑵通過比較燃著的木條在兩種氣體中燃燒的猛烈程度，得出呼出氣體中的氧氣比空氣中含量小。⑶通過放在空氣中的玻璃片與已用口吹過氣的玻璃片上水霧的多少，得出呼出氣體中的水分比空氣中含量大。

4、科學(xué)探究的步驟：⑴提出問題；⑵做出猜想或假設(shè)；⑶制定方案；⑷進(jìn)行試驗；⑸觀看試驗并記錄試驗數(shù)據(jù)，收集證據(jù)；⑹分析、解釋與結(jié)論；⑺反思與評價；⑻表達(dá)與溝通。

課題3

一、試驗室藥品取用規(guī)章

1、平安：手不觸、嘴不嘗、鼻不聞。2、節(jié)省：無要求時取最少。（液體一般為1~2ml，固體只需蓋滿試管底部即可）

3、回收：試驗剩余藥品不能放回原瓶，不要順手丟棄，更不要拿出試驗室，要放入指定的容器內(nèi)。

二、固體藥品的取用

1、固體藥品一般保存在廣口瓶里，液體藥品一般保存在細(xì)口瓶里。2、取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取。3、將密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，為了防止打破容器，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器漸漸直立起來。

4、往試管里裝入固體粉末時，為避開藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽當(dāng)心送至試管底部，然后使試管直立起來。

三、液體藥品的取用

1、取用藥品時，為了防止雜質(zhì)對藥品造成污染，盛放藥品的瓶塞應(yīng)倒放在桌子上。

2、傾倒液體時，為了防止液體飛濺，瓶口應(yīng)緊挨試管口，且傾倒速度應(yīng)適中，不易過快。

3、為了防止藥品腐蝕試劑瓶上的標(biāo)簽，手拿試劑瓶傾倒液體時，應(yīng)將細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面朝向手心。

4、為了防止塞錯藥品瓶塞，造成藥品被污染，倒完藥品后，應(yīng)馬上蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處，且標(biāo)簽朝向外。

5、用量筒取用肯定體積的液體藥品，讀數(shù)時，量筒必需放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。假如實行仰視的方法，所讀值比實際值小；假如實行俯視的方法，所讀值比實際值大。

6、量液的種類：⑴量未知液體的體積：將待測液體全部倒入量筒；放平，平視液體凹液面的最低處，讀出體積；⑵量肯定體積的液體：先傾倒至接近體積，再用膠頭滴管加入。

7、用滴管取用少量液體后，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，玷污試劑或腐蝕橡膠膠帽。

8、用過的滴管要馬上用清水沖洗潔凈（滴瓶上的除外），以備再用，嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸別的試劑。

四、物質(zhì)的加熱

1、肯定禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；肯定禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈；用完酒精燈后，必需用燈帽蓋滅（玻璃帽至少蓋兩次），不行用嘴吹滅；碰倒燃著的酒精燈后，應(yīng)馬上用濕抹布蓋滅。

2、酒精燈的燈焰可以分為：焰心、內(nèi)焰、外焰，其中外焰的溫度最高，我們平常用外焰進(jìn)行加熱。

3、酒精燈中添加酒精的量不得大于酒精燈總體積的2/3，小于酒精燈總體積的1/4。酒精過多易引燃酒精燈內(nèi)酒精，且易使燈內(nèi)酒精灑出；酒精過少易產(chǎn)生爆炸性混合氣體，且燈芯易被燒焦。

4、加熱試管里的液