對(duì)學(xué)校的建議書10篇在社會(huì)一步步向前進(jìn)展的今日，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。信任許多伴侶都對(duì)寫建議書感到特別苦惱吧，牛牛為伴侶們整理了10篇對(duì)學(xué)校的建議書，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。

對(duì)學(xué)校的建議書篇一

光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無知的我們；刺眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永久不會(huì)忘記。在最終的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。

學(xué)校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節(jié)課?！皶皇悄芙杌丶铱吹膯?？”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能看完一本書，接下來該怎么辦呢？“可以與同學(xué)交換看呀！”可萬一那個(gè)人把書弄破了，怎么辦?。窟@個(gè)又怎么講的清呢？

所以，我提出以下建議供參考：

１、一天之中，第一次下課能給某幾個(gè)班借書，其次次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì)導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書。

２、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用始終在圖書室里登記了。

３、還要有吐卡機(jī)與放置檢查門，借好書后，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)覺有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會(huì)馬上擋住他。這樣書就不簡單被偷走了。

４、把圖書室列入班級(jí)包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干潔凈凈的。

書就是人類進(jìn)步的階梯，假如沒有了書，人類就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)寶。所以，我們不僅要看好書，還要愛惜書，不論是自己的，還是圖書館的。

建議人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)學(xué)校的建議書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成果：學(xué)習(xí)成果遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進(jìn)；同學(xué)的素養(yǎng)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好，盼望你們能連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，盼望能對(duì)促使我們學(xué)校更加漂亮起肯定的作用。

第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生氣勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時(shí)候可以遮陽，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使同學(xué)不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？

其次：操場里的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動(dòng)、玩耍的場所，怎么能讓老師家屬任憑種菜呢？

第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的試驗(yàn)器材，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給我們供應(yīng)，盼望你們能購買一批教學(xué)器材，供老師為同學(xué)們講課時(shí)使用，從而使同學(xué)們的理解更加深刻。

我即將學(xué)校畢業(yè)了，即將告辭我友愛的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更漂亮。

祝你們：

工作順當(dāng)

身體健康！

你們學(xué)校的一名少先隊(duì)員：

**

*年*月*日

關(guān)于給學(xué)校建議書篇三

敬重的校長：

您好！

我離學(xué)校畢業(yè)不遠(yuǎn)了，學(xué)校中的生活那么的好玩，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，盼望學(xué)校接受：

1、能為同學(xué)們上有關(guān)平安的一節(jié)課，增加同學(xué)的平安意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)高班級(jí)同學(xué)有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我觀察公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心學(xué)校的同學(xué)為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車由于行駛較快，觀察有路人就緊急剎車，那位學(xué)校生剛才的做法是很危急的，假如那位學(xué)校生走慢了，客車司機(jī)沒觀察那位學(xué)校生，那位學(xué)校生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)峻的可能會(huì)終身殘廢。平安，不單只是交通平安，還有用火平安，人身平安等等，近年來，大瀝發(fā)生過很多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到平安的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)的平安意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我常?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)當(dāng)看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的同學(xué)看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了同學(xué)。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的伴侶一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)當(dāng)讀一本好書，叫個(gè)好伴侶，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！盼望學(xué)校能訓(xùn)練一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見，假如覺得好的話就盼望學(xué)校能夠采納。

祝您工作順當(dāng)！

小茵

20xx年X月X日

對(duì)學(xué)校的建議書篇四

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無知的我們；刺眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永久不會(huì)忘記。在最終的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。

學(xué)校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節(jié)課?！皶皇悄芙杌丶铱吹膯?？”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能夠看完一本書，接下來該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬一那個(gè)人把書弄破了，怎么辦?。窟@個(gè)又怎么講的清呢？

所以，我提出以下建議供參考：

１、一天之中，第一次下課能夠給某幾個(gè)班借書，其次次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì)導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書。

２、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用始終在圖書室里登記了。

３、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門，借好書后，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)覺有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會(huì)馬上擋住他。這樣書就不簡單被偷走了。

４、把圖書室列入班級(jí)包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干潔凈凈的。

書是人類進(jìn)步的階梯，假如沒有了書，人類就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)寶。所以，我們不僅要看好書，還要愛惜書，不論是自己的，還是圖書館的。

建議人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)學(xué)校的建議書篇五

敬重的校長：

您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

（一）開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。由于惟有閱讀，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的其次課堂。

（二）每周給同學(xué)們多支配一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快把握電腦學(xué)問，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的學(xué)問。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多學(xué)問的翅膀。

關(guān)于給學(xué)校建議書篇六

全部的臺(tái)州市人民：

大家好！

最近我常聽到一些小伴侶總是在公園里把白色的垃圾袋認(rèn)為是白色的花朵。站在自己種的花前聞到的不是花香而是一股股惡臭。走在大街上，垃圾成堆。

遮住太陽的不是白云，而是白色的垃圾袋。身旁的飯店用的都是一次性筷子，樹木一天一天得削減。新聞里常說要節(jié)省糧食，世界上已經(jīng)有幾千人被餓死了

而造成這些事的緣由不就是我們鋪張資源行為造成的嗎？所以我給你們提出一些建議。

一。出門買菜帶一個(gè)自己制作的籃子。

二。不要亂扔垃圾。

三。多種樹，盡量少用一次性筷子。

四。多騎自行車，少開汽車。

五。出門時(shí)要關(guān)燈，不要鋪張電。

六洗完手，請(qǐng)擰緊水龍頭。

七盡量把一些電器換成一些省電的東西。

建議者：鄭煜星

20××年10月11日

關(guān)于給學(xué)校建議書篇七

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六班級(jí)五班的同學(xué)。我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校內(nèi)好像一座漂亮的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就觀察五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這布滿現(xiàn)代氣息的校內(nèi)里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

從前綠化帶里蔥郁的、修剪整齊的樹木的枝條被低班級(jí)的小伴侶一根一根殘忍地折斷，校內(nèi)的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，非常影響校內(nèi)的美妙環(huán)境。在潔凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)觀察一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上這些垃圾變得特別刺眼。

由于人們太鋪張自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)當(dāng)愛護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再希望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：

一在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。

對(duì)愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。對(duì)不良行為做出合理批判。

二水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。

雖然表面看起來地球大面積都被水掩蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴(yán)峻缺水，所以我們要節(jié)省用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)省用水盡一份力么！

三不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校內(nèi)，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來吧！盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受我的意見，讓我們校內(nèi)的明天更加美妙！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

對(duì)學(xué)校的建議書篇八

尊敬的校長

您好！

我是六班級(jí)5班的一名同學(xué)。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和訓(xùn)練，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的學(xué)校畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校進(jìn)展得很快，電腦室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、開心。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美，因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特殊是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松很多，不簡單發(fā)生意外事故。

2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展現(xiàn)出來。

3．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書狀況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜愛哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培育了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得??！

4．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多把握一些技巧，再加上長期熬煉，我們的身體會(huì)更加好的。

尊敬的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！

最終，祝您：

身體健康！工作順當(dāng)！

即將畢業(yè)的同學(xué)：xxx

xx年xx月xx日

對(duì)學(xué)校的建議書篇九

敬重的市長：

您好！

我是幸福苑試驗(yàn)學(xué)校的一名同學(xué)。寧波這幾年產(chǎn)生的翻天覆地的變化，我都看在眼里，記在心里。

平常走在公路上，路邊可回收和不行回收的垃圾桶整齊地排列著，為人們供應(yīng)便利。但是用著用著，我就發(fā)覺了一個(gè)明顯的問題。有些人吃完東西，就算看到了可回收和不行回收的字樣，也不分類。這樣，就會(huì)給那些垃圾場的工作人員帶來許多工作上不必要的麻煩。

那么，問題出在哪里呢？我認(rèn)為，緣由有兩個(gè)：1、許多人環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，不知道破壞環(huán)境的后果。2、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些，不行回收的垃圾有哪些。

假如不改正，可回收和不行回收的垃圾桶就起不到環(huán)保和垃圾分類的作用。所以，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)制止他們的行為。而最有效的方法就是對(duì)垃圾桶進(jìn)行改進(jìn)。在垃圾桶外面寫上環(huán)境愛護(hù)的重要性和一些常見的可回收的垃圾和不行回收的垃圾。這樣，只要人們一走近垃圾桶，就能夠一目了然地看到各種各樣的垃圾是由什么制造的，屬于可回收的垃圾還是不行回收的垃圾。

以上就是我對(duì)垃圾桶提出的意見和建議，請(qǐng)市長仔細(xì)考慮并接受與推廣，感謝！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于給學(xué)校建議書篇十

敬重的老師：

您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六班級(jí)一班的同學(xué)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對(duì)我的訓(xùn)練培育。在即將離開母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東