--PAGE1-2022-2023一、指導(dǎo)思想面提升學(xué)校核心競爭力。二、重點工作崗位職責(zé)，樹立責(zé)任意識，努力實現(xiàn)崗位工作新突破。人管，人人有責(zé)任。生家長及時了解孩子的研究狀況和學(xué)校的工作狀況家?；?4行為習(xí)慣、法治意識、安全健康、理想信念教育。用能力。實力，打造特色品牌學(xué)校。點整頓，重塑學(xué)風(fēng)，樹立良好的學(xué)生形象。息通報體系，確保生命財產(chǎn)安全。團(tuán)管理和指導(dǎo)。三、主要措施1.加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)事、清清白白做人。進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。完善民主依法管理舉措教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范教師職業(yè)行為。要求教師要尊重學(xué)生人格，學(xué)生合法權(quán)益。理，招生工作公開、公平、公正。費。實行收費公示制度，做到收支兩條線管理。管理制度，按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等。(二)注重師德培養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以教師隊伍。嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教面的情況。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和管理。健全和完善班主任崗勵班主任積極主動地開展工作。豐富德育教育活動重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)道德建設(shè)。利用校?廣播、櫥窗、?？s志、電子屏等德育陣地、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用“國旗下講話”等活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)理想信念和社會主義榮辱觀的培養(yǎng)；抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行動中展現(xiàn)自我，增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。突出德育工作重點。學(xué)校的德育內(nèi)容以理想信念和期有總評，繼續(xù)積極開展“十佳班長”、“文明班級”等評選活動，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。級文化的營造。性，提高德育工作的有效性。(三)完善教學(xué)管理，濃?教研氛圍。加強(qiáng)學(xué)科教研組管理，增強(qiáng)學(xué)科教師交流學(xué)校在學(xué)科管理上構(gòu)建了“教研組—備課組”教學(xué)教研管理機(jī)制，狠抓教研組、備課組建設(shè)，使教研組、備課組成為校教育教學(xué)管理的主線之一，充分發(fā)揮教研組長、備課組長帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”各教研組開展教研活動為主要內(nèi)容，制定出切實可行的“教研組工作計劃”。努力搭建教師專業(yè)成長平臺。構(gòu)建教研組備課組聯(lián)合教學(xué)教研管理機(jī)制。扎實開展教學(xué)研究，大力開展“同課異構(gòu)”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課堂”、“慕課”和“課例致力于打造出更多的級名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。關(guān)注青年教師成長，提高青年教師教學(xué)素質(zhì)和教研教學(xué)能力。加強(qiáng)對課題研究工作的宣傳、指導(dǎo)，讓廣大教師研究課題，了解課題，參與到課題研究中來。同時加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過全員讀書、名師論壇、專家講座等活動，更新專校走向內(nèi)涵發(fā)展。加大教學(xué)常規(guī)檢查密度，完善教育教學(xué)評價制度教評學(xué)等，教導(dǎo)處要跟蹤調(diào)查，有效落實。做好校本研修及校本課程建設(shè)，做好教師培訓(xùn)工作本培訓(xùn)。做好校本課程的開發(fā)和編撰工作。做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作--持續(xù)發(fā)展。以課題研究為龍頭，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展積極啟動并實施教科研課題申報工作，樹立“問題即課鼓勵引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，力爭早日成為一名智慧型和研究型的教師。建立激勵機(jī)制，濃?學(xué)校教科研氛圍教師的技術(shù)職務(wù)晉升、教師的績效工資定等直接掛鉤。(四)建設(shè)校?文化，促進(jìn)個性發(fā)展?fàn)I造以人為本的管理文化。以師生的發(fā)展為本，以師成長、成才作為我們工作的出發(fā)點和歸宿，作為我們工作的基本價值取向和事業(yè)追求；學(xué)校的管理者，要把為廣大員工創(chuàng)設(shè)良好的工作條件，搭建專業(yè)發(fā)展的廣闊平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)作為我們的職責(zé)、作為我們的義務(wù)。以人為本，重要的是對人的尊重，對人的物質(zhì)、精神需求的關(guān)切和盡可能的滿足。尊重員工的創(chuàng)造性勞動，充分認(rèn)識員工的價值，公正評價和認(rèn)定員工的貢獻(xiàn)。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生在教育教學(xué)活動中的主體地位，尊重學(xué)生作為未成年人應(yīng)當(dāng)受到的保護(hù)、關(guān)愛、包容的權(quán)益?；ㄔO(shè)內(nèi)涵。堅持特色培養(yǎng)，注重學(xué)生的多元發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)舉辦每年一度的田徑運動會、校?文化節(jié)，開展中英文演講比賽、讀書征文、書法繪畫作品展覽等活動，既培養(yǎng)學(xué)生的運動技能、審美能力，又陶冶了學(xué)生情操，體驗藝術(shù)魅力，還引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并使之成為優(yōu)勢。（五）加強(qiáng)健康教育，建設(shè)健康校?用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒等工作。開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增不斷深入。染病監(jiān)測控制,落實好校?消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報告,以便及時調(diào)查處理。理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。(六)做好后勤保障，建設(shè)平安校?為全校師生創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。加強(qiáng)門衛(wèi)(保安)管理工作，打造平安校?。本學(xué)年，學(xué)校將加大對門衛(wèi)(保安)管理工作的管理，并進(jìn)一步明確門衛(wèi)(保安)人員職責(zé)，切實加強(qiáng)進(jìn)出人員登記工作，特別加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校?的管理工作，建立嚴(yán)格的請假批準(zhǔn)制度；注意杜絕安全隱患，減少校?沖突事件的發(fā)生。用教室和各類設(shè)備正常使用。育與宣傳。(七)搞好對外宣傳，提升學(xué)校形象。逐步完善教育教學(xué)的軟硬件支撐體系。進(jìn)一步添置信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，并加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)